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一位高三班主任写给想要放弃学生的信


一位高三班主任写给想要放弃学生的信 亲爱的同学们: 已经是快十二点了,我知道你们当中还有很多同学在挑灯夜战。在我的台灯前, 写下这些文字,只是想陪着你们,听一听秒针的转动,想一想你们疲惫却坚毅的 面容。在这个即将到来或者说在心中早已经来临的冬天里,我们都在默默的积蓄 力量,等待着厚积薄发的那一天的到来。 这是一封早就应该写下的信件,有许多的话要说,但是我没有去写,没有去说。 不是不想,而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以,我在等待,等待 等待你们来自生活的感觉,等待你们自己对生活态度的反 你们自己去体会生活, 思。可是面对着高三时光的悄然流逝,很多同学仅仅把冬天当作蛰伏,仅仅把落 后当作堕落理由的时候,我决定写下这样的文字。尽管从年龄上计算我们已经有 了不浅的代沟,我还是希望用真实的话语与你们产生共鸣。让我们的思想达到一 “ , ” 定的高度,诚如马克思所言:思想走在行动之前,就像闪电在雷鸣之前一样。 更希望这不仅仅是一个觉醒。 两年的时光,我们坚持,两年的风雨,我们度过,两年的时光我们经历着聚聚合 合,看着人来人往唏嘘不已。两年以后,我们迈进了高三。特想轻轻松松的和大 家一起度过高三,为了我们共同的大学情节。 可是这段葱郁的岁月,并非想象般的美好。中间有了很多的不和谐的因素,让我 可是这段葱郁的岁月,并非想象般的美好。中间有了很多的不和谐的因素,让我 对你们怒目而视,让我在你们面前展现我的暴躁同时也是无奈。中间有了太多分 让你们对我有了些许甚至更深的敌意, 让你们有了在我面前展现麻木的舞台。 歧, 有人说我们追求最宝贵的东西是和谐,可是在这里很多时候却与之背道而驰。 这是一个张扬个性的时代,我试着去尊重你们,却成了放纵的理由。这是一个要

我们放下本来就不高的身段去苦口婆心, 却看着你们无所谓的离开。 对话的时代, 孤独、落寞、感慨、失望、失败、无奈充斥了你们的青春;友情、亲情、激情、 梦想、现实、尊重,却逐渐远离,而它们原本应该和青春紧密相连。其实我们都 梦想、现实、尊重,却逐渐远离,而它们原本应该和青春紧密相连。其实我们都 有恨,恨这个时代,恨“万恶” 有恨,恨这个时代,恨“万恶”的考试制度、恨我们在山东这个万马齐奔却遭遇独 木桥的省份。可是即使恨犹如万箭齐发都找不到射到哪里,伤害的却是我爱的和 “ 爱我的人,我”更是站在箭靶的中间。 我们想问一问是谁错了,可是这只是像问一问“先有蛋还是先有鸡” 我们想问一问是谁错了,可是这只是像问一问“先有蛋还是先有鸡”这个无解的问 题,绕在其中却总是迷茫到黑天。也许谁都没有错,只是希望和现实没有合拍。 这样,希望美好!我们只能在现实上追寻。 回到现实的高三,有书山,有题海,有三更灯火五更鸡,有壮志未酬我不息,更 有墙壁上课桌上我点点滴滴的记忆……记得许多年以前,看过一个家长的话说: 有墙壁上课桌上我点点滴滴的记忆……记得许多年以前,看过一个家长的话说: ……记得许多年以 孩子上高中,就像是走进了一段长长黑黑的隧道:进入这个隧道的学生只有一个 前进的目标:那就是三年后的高考。高考的那个日子,就像是光、就像是火,就 像是路标,指点着,也吸引着所有进入隧道的学子们向那隧道的尽头走去!仔细 想想应该就是这样,可是很多同学却习惯了隧道的黑暗,或者“被习惯” 想想应该就是这样,可是很多同学却习惯了隧道的黑暗,或者“被习惯”了看不到 光明。 仔细思考当我在地狱仰望天堂的时光,天堂看不到究竟是 仔细思考黑暗的背后, 何缘由。试着想一想,在已经度过的高中时光里,很多时候你的 QQ 总是伴着放 学的铃声,由灰变亮,总是在寂静的夜里闪烁个不停,而在那里你却是说着可能 学的铃声,由灰变亮,总是在寂静的夜里闪烁个不停,而在那里你却是说着可能 睡醒以后你都已经不记得话语;很多时候你都不知所措,看着窗外陌路人,竟也 陷入莫名的惆怅,遐想里的自己也是那样的美丽和强大,望着西落的夕阳,才想 起又错过了一个唤醒自己的朝阳;很多时候你习惯性的走进网吧,习惯性的输入

帐号和密码,习惯性的网络游戏里厮杀,在虚幻里找到成功的快感,又被清晨清 脆的铃声唤醒,回到这个让你无奈的现实,那时候是不是应该想一想是现实让你 ,想着她风中 无奈还是你让现实无奈;很多时候你又想起了心中美好的他(她) “我想你” , 拂人的发梢,想起他球场上飞翔的激情,悄然按下手机只是为了说声:我想你” 却忘记在外打工的家长对你的思念,只是家长把这种思念埋在心底, 只是他们害 却忘记在外打工的家长对你的思念,只是家长把这种思念埋在心底, 怕耽搁你的学习。 日子就这样悄然的过去,想一句调侃的话“ 日子就这样悄然的过去,想一句调侃的话“青春就像卫生纸看着挺多的用着用着 ” 就不够了。当你开始抬头审视自己和自己的青春,猛然发现不知道什么时候,数 学老师换了发型。才猛然想起,课堂上我已经很久没有抬头,现实或者心里。想 想一想上一次问老师问题应该追溯到什 一想自己已经很久没有拿起尘封的课本, 么时候,想一想父母买给我的电子词典在那个同学那里演绎着游戏功能,想一想 每次考试我都已经想不起来写什么,想一想高考已经在我的面前有了模糊的轮 廓,我和它也是越走越近。此时,不要仅仅发现自己是不是堕落,争议和思考都 廓,我和它也是越走越近。此时,不要仅仅发现自己是不是堕落,争议和思考都 没有什么意义,更不要抱怨上课听不懂,这非一日之功;不要说老师不关心,也 许当初老师关心的时候你选择了走开;不要抱怨对政治不感兴趣,它对你也没有 兴趣;不要抱怨学校太烂,每年都有很多人怀念母校的美好;不要种种的抱怨, 不要抱怨的种种,堕落不需要理由,借口只能让自己成为跳梁小丑,还给周围的 人带不来快乐。 夜深人静的时候,你也会想起父母奋斗的点点滴滴,你也会想起他们脸上逐渐刻 下岁月的创痕。百无聊赖的时候你也会想起某位老师,想起他(她)那是对你的 谆谆教导和充满期待的眼神。那时候一丝愧疚和歉意在你心底最深处轻轻划过, 谆谆教导和充满期待的眼神。那时候一丝愧疚和歉意在你心底最深处轻轻划过, 甚至不着痕迹。从思想中走出来,看到周围的喧嚣,听到玩友的邀喊,想到伪善

的诱惑,你却继续着下滑。可是你有没有留心过,好友在你背后的一声长叹,有 没有留意过老师燃起又飘摇的希望,有没有感受到家长欲说还休的纠结。 也许,你也很悲壮的认为自作孽,就让自己承受吧,其实你没有那么宽广的胸膛 和坚实的臂膀,毕竟社会和家庭中不只是一个人的天地。也许,你觉得已经没有 希望,就这样“ 希望,就这样“熬”过剩下的岁月,其实失望可以变成绝望,也可以燃起希望,而 这个变化的决定着就是你啊年轻人。此时的你必须要学会担当,站在十几岁的尾 这个变化的决定着就是你啊年轻人。此时的你必须要学会担当,站在十几岁的尾 巴上,总不能只是在回望中哀叹自己的境遇,更是要把目光盯紧前方。担当,责 不要还是固 任不是外界强加于你身的负担,而是你走向成熟和独立的必然选择。 不要把花哨 执的把自己当作一个孩子,不要还是把自己的叛逆当作成熟的代言, 的服饰和发型当作美丽的象征,只需要想一想那些行头,哪一个不是拜父母所赐 吧! 同样疲惫的父母仍然 当你在拖着不知道因为什么而疲惫的身体回到家中的时候, 对你宠爱有加。他们可以悄悄关掉电视尽管里面有他们最爱看的电视和访谈,只 为了让你有一个舒心的环境。他们可以放弃同学朋友的聚会早早地回到家,只是 为了让你有一个舒心的环境。他们可以放弃同学朋友的聚会早早地回到家,只是 他们旁敲侧击的提醒着你的 为了你回家有一份可口饭菜和无法表达的家的感觉。 学习,却又是那么的小心翼翼,那只是不想让你增加你无谓压力。也许,你依然 可是哪里有东西可以替代其中的情谊;也许你还用了不耐 觉得这些做法太老土, 烦的预期在和他们交谈,可是在他们强装笑容的背后隐藏的心伤;也许你还是把 他们不停的给“老班” 他们不停的给“老班”打着电话当做监视,可是你不知道其中他们总是喃喃的诉说 着自己孩子曾经的优秀,那里面有着对过去美好的浓浓怀念,可是每一个美好的 怀念的背后时候怎能没有对今天的无奈呢? 别再固执的说自己不可以,别再说自己已经背叛了“死缓” ,因为认识到为时已晚 , 别再固执的说自己不可以,别再说自己已经背叛了“死缓” 因为认识到为时已晚 经背叛了

的时候,恰好是开始改变最好的时候。别再说与其挣扎不已,不如果断放弃,你 必须明白你可以选择放弃,但是永远不能放弃选择。 大雁南去,终有再归期;叶黄草枯,终有再青时;繁花凋零,终有重开日。但是 聪明的,你们告诉我,过去的八百多天共同在一起拼搏的日子,为什么就一去不 复返了呢? 去的已经过去,来的还在路上,只有我们在中间努力的珍惜。如果凤凰可以不用 就能获得重生, 恐怕也就不能成就其美丽的外表。 如果人生不用拼搏, 经受涅槃, 如果虚度了这一百多天还会再有更 就能获得成功,恐怕人生也会变得索然无味。 如果虚度了这一百多天还会再有更 多天的机会,我们当然不用紧迫。可是人生没有如果,只有结果和后果。这短暂 的日子终将溜走,即使这样高三的后半程对于整个人生来说,的确是仅仅只有一 次,错过了一时也许就错过了一世! 或许,以前你因为自卑看轻了自己。其实痛苦、伟大、新生的过程就是人生,难 只要不是摧毁, 就是一笔财富。 我 道不是一样吗?请相信任何一次苦难的经历, 你们可以成为我的骄傲, 成为我人生乐章的华彩。 不要再装傻, 一直固执地认为: 那样不能麻痹自己;不要再炫耀外在,那样只能暴露自己的浅薄;不要再无谓的 那样只会让自己身心疲惫; 不要再假装坚强, 实你低估了你内心的坚韧。 其实你低估了你内心的坚韧。 攀比, 其 所以我希望,我盼望、我渴望、我奢望你们,我的学生们,我的孩子们,我的弟 弟妹妹们,不要再等待,天上不会掉馅饼,即使天上掉馅饼,地上必然有陷阱。 从今天开始踏实的站起,从今天开始体面的学习。哪怕只是开始问幼稚的问题, 那也是觉醒的开始;哪怕还只是能看懂课本上的例题,那也是复苏知识的启迪; 哪怕只是微 哪怕只是给父母都打上一个简单的电话,也是唤醒心地良知的善举; 笑着面对课堂,那也是送给同学和老师的惊喜;哪怕放弃一点不合实际的幻想,

说到这里, 还有哪些是你做不到?我自己都想不到。 那也是你接近了现实和理想。 还有哪些是你做不到?我自己都想不到。 最后,祝愿无论是两线作战学艺术的同学,还是专心于文化课学习的同学们,都 能够苦有所得,累有所值。

爱你们的老师:王 2010 年 11 月 4 日

写在后面的话: 其实,最近接到了不少家长的电话,让我更真实的意识到是高三了吧!家长都多 其实,最近接到了不少家长的电话,让我更真实的意识到是高三了吧!家长都多 了几分的关注,无论他们在哪里,心都朝着你们所在的方向。也正是家长的询问 和嘱托,促使我写下这样的文字。或许其中的文字有些犀利或者过激。可是因为 我勉强能明白家长的心愿, 因为我本身就站在教育的岗位上, 和家长的交往颇多, 因为高中时光在我人生当中打下了不可磨 我才更深刻的体味着老师的苦辣酸甜, 灭的烙印,我才能更痛心于一些同学的表现。 感谢同学们能够耐心的看完上面的文字 ,更希望对同学们有所帮助


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