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《告别陋习,走向文明》主题班会


《告别陋习,走向文明》主题班会
八年级五班 活动目的:通过这次班会,让学生意识到,文明礼仪就在我们每个人的身边,在日常生活中要 注意文明礼仪培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做一个新世纪讲文明的好 孩子,并为学校的和谐建设做出贡献 活动形式:小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓 活动过程: 一、班主任寄语: 同学们,我们的华夏大地,是礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼 仪,这是我们的财富和骄傲因此,学习礼仪有助于提高我们的个人素质,如果我们时时处处都 能讲文明,那么,我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动,每个人都能增强文明 素质,为我们的班级、校园,为我们的社会做出贡献 二、小组讨论: 同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果: 第一组: 1 号:不积极学习、回答问题; 2 号:喜欢掩盖自己的缺点,还有点懒惰; 3 号:不爱劳动、懒惰、脾气暴躁; 4 号:脾气古怪,不好相处; 5 号:脾气不好,不讲卫生; 6 号:不注意同学相处; 第二组: 1 号:有些固执,脾气犟,上课不积极发言,胆小; 2 号:没有主见,爱耍小聪明,经常抄作业,不爱劳动,爱骂人; 3 号:爱耍小聪明,上课不认真听讲,爱做小动作,爱抄作业,不爱劳动,懒惰; 4 号:做事很慢,上课一直走神,不认真听讲、做题; 5 号:脾气不好,不听别人劝,爱吃零食,不爱劳动;

6 号:爱打小报告,小气; 第三组: 1 号:欺负弱小,上课不爱发言; 2 号:浪费水资源,用饮水机里的水洗手,欺负弱小,爱抄别人作业; 3 号:上课爱做小动作,不发言; 4 号:说话吞吐,经常和别人换座位; 5 号:小气,爱告状; 6 号:上课不积极发言,爱做小动作; 第四组: 1 号:爱讲价钱,不认真学习,不听话; 2 号:上课乱发言,不守纪律,午休乱跑; 3 号:自己不动脑筋做作业,爱抄别人的,说谎话; 4 号:上课偷吃东西,不守纪律,说话不文明; 5 号:作业拖拉,丢三落四; 6 号:作业拖拉; 第五组: 1 号:上课容易走神,内向; 2 号:上课注意力不集中; 3 号:贪玩,爱玩电子游戏,有时作业不能按时完成; 4 号:好吹牛,爱说脏话,不自信; 5 号:爱占小便宜; 6 号:爱吃零食,喜欢耍小性子;

第六组: 1 号:懒惰,爱做小动作,不文明; 2 号:拖拖拉拉,不注意团结; 3 号:上课做小动作,有时完不成作业;

4 号:做事拖拉,有点懒惰; 5 号:上课爱做小动作,不积极发言; 6 号:马虎,自己心里不高兴,把气出在别人身上; 三、自查陋习,实施对策 在这个阶段,我要求学生各自找出自己存在的陋习,并制定出相应的措施在上一个环节,学生 们分析的可能只是皮毛,这会,大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析,并为自己找到了 方向 四、集体宣誓 班长带领学生宣誓:从今天起,我们要努力做到遵规守纪,勤奋学习;自尊自爱,注重仪表; 真诚友善,礼貌待人;勤俭节约,孝敬父母;遵守公德,严于律己;点滴小事,从我做起! 五、班会总结: 通过今天的主题班会,我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为,贵在实 践!我希望每位同学能够真正地从自我做起,少说空话,多做实事,力争做到言行文明、举止 得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,凡事多反思自我,少埋怨他人,用自己的实际行动来 告别各种自身存在的不良行为,做一个文明守纪的中学生


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