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广东省惠州市第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题.doc


惠州一中高二上学期语文期中考试卷
第 I 卷(共 70 分) 一.现代文阅读(9 分,每题 3 分) 阅读下面文字,回答第 1——3 小题。 禅是一种生活智慧 我们在生活中的诸多焦虑与烦恼,根源于“我”的执著以及由此产生的私欲上的“贪” 、 情绪上的“嗔” 、思维上的“痴” ,即所谓贪、嗔、痴“三毒” 。这种世界观与人生观的错谬, 严重毒化了我们的生活。现实生活中,欲望的物质化、享乐的工具化、情感的技术化、道德 的价格化、 人际关系的交换化, 使人逐步成为“物” 的复制品。 物欲是迷失心灵的直接原因。 一个人完全以自我为中心, 把宇宙万有作为自己强取豪夺的对象时, 将使个体有限的生命凌 驾于无限的生命之上,于是,所有的冲突和矛盾就将成为必然,不满、愤怒、失望、忧郁、 绝望等也就难以避免, 成为生命的障碍。 当我们迷恋于荣誉、 财物、 地位等一切身外之物时, 就会丧失理智, 不择手段, 暴力和伤害就在所难免, 社会难以健康发展, 世界就无安定和平。 如果我们能够不断地审视与反省, 进而不断校正与明确生活的追求和目标, 体验生活的 和谐与美妙, 我们的生活将不再是枷锁和负担, 觉悟人生和奉献人生就会真正成为我们自觉 的行为。唯有这样的生活,才可能让生活真正实现“相续” ,它不再是染污的、私欲的、低 劣的,而是净化的、无私的、高尚的。 禅的智慧,能使我们生活得达观与自在。生活中,不少痛苦来自于心灵的封闭与精神的 僵化。看破、放下、自在,是禅的智慧。世间万象,特别是人的生老病死、喜怒哀乐都是时 代和个人的因缘聚合、因果相应。云卷云舒、花开花落,原本是自然而然的,希图任由主宰 而恒常不变都不可能,即所谓“诸法无我,诸行无常” 。洞悉了这一法则与真理,就是“看 破” 。 “看破”是一种观念上的转变,让我们看见“我”的虚妄和自我的真相。但我们还需要 落实在行为上,才能真正改变自己的人生。这就需要“放下” 。要想获得身心的轻松与愉悦, 最重要的事情,就是学会放下。在现实生活中,大致有这样三种现象:提不起,放不下,没 有担当和责任,却只想名利享受;提得起,放不下,能够奋斗,却贪恋权力;提得起,放得 下,能随缘进取,也能顺应机缘舍弃,得失坦然、宠辱不惊。放得下,是为了进取和包容; 只有放得下,才能提得起。 在禅的境界中,应当有这样的显现:放下散乱的心,提起专注的心;放下专注的心,提 起融通的心;放下融通的心,提起自在的心;彻底放下,从头提起;放松身心,提起正念; 因为慈悲,所以提起;因为智慧,所以放下。生活其实就是放下的过程,只有经过了生活实 践的验证,才能确认自己是否真正地放下了。这绝不是做些表面文章就可以奏效的,没有彻 底的放弃自我执著,是做不到“如如不动”的,也是不会自在的。自在,是一种禅境,更是 一种生活情态,乃至生命状态。

人要生存要生活, 但要活得心安理得, 活得自自然然, 活得有品格有格调, 才是真自在, 这是一种从心底里透发出来的彻底达观、轻松、愉悦。有禅诗云“风送水声来枕畔,月移山 影到窗前” ,有了这样的心境和自在,生活便如“雨过竹风清,云开山顶露”一般的灵动与 净明。 (选自 2014 年 8 月 27 日《光明日报》 ) 1.下列各项中,其性质不属于 原文所论“禅境”的一项是 ... 一下也就是几十秒的事,不要因此影响心境。 B.我们登山时,渴望到山顶一览秀丽的风景,尽管整个登山的过程异常艰苦,但我们 为了得到到达山顶那一刻的快乐,也要咬牙坚持。 C.在工作中,因为坚持标准而被同事误解,同事当面冷嘲热讽,甚至于拔拳相向时, 提醒自己这只不过是个误会,好好解释即可解决。 D.周日生病,数学作业没完成,想到严厉的数学老师的怒容就心烦意乱,但一想到这 只是自己的想象,解释一下老师会原谅的,也就释然了。 2.下列理解和分析,不符合 原文意思的一项是 (3 分) ... A.私欲上的“贪” 、情绪上的“嗔” 、思维上的“痴”是人焦虑和烦恼的来源,而贪、 嗔、痴“三毒”的根源又是以自我为中心的执着。 B.迷恋于荣誉、财物、地位,就必然会巧取豪夺,得之则喜,失之则怒,物欲完全挤 占了人的精神的空间,势必造成心灵的迷失。 C.世界首富比尔?盖茨吃喝住行都很普通,对孩子也很吝啬,却把绝大部分金钱捐给了 慈善机构,这是他奉献人生的自觉行为。 D.不断审视与反省自己,就是要适时调整自己人生的目标,不好高骛远,脚踏实地地 不断攀登人生的高峰,体验生活的和谐与美妙。 3.根据文章内容,下列理解和分析不正确 的一项是 (3 分) ... A.我们如果想生活得达观与自在,就必须具有开放的胸怀和善于思辨的精神,在观念 上了解自我的真相,破除“我”的非分之想。 B.生活中既要提得起奋斗之心,也要放得下名利之心。敢负责,能担当,但知进也要 知退,具备了宠辱不惊的心态,才能真正随缘进取。 C.所谓彻底的放弃自我执着,就是万事都不放在心上,一切随心所欲,借用一句网络 语言来说,就是“神马都是浮云” ,享受才是正理。 D. 人要生存要生活,吃喝住穿是必须的,但要活得心安理得,就需要放下太盛的物欲, 追寻精神的清洁,活出品味格调。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) (3 分)

A.下班遇到有人开车加塞,提醒自己人家也许是遇到了很急的事,亦提醒自己,等这

阅读下而的文字,完成以下小题。 王及善,洺州邯郸人。父君愕,有沉谋。高祖入关,拜君愕大将军,封新兴县公,累迁 左武卫将军。从太宗征辽,领左屯营兵,与高丽战驻跸山,死于阵,赠左卫大将军、幽州都 督、邢国公,陪葬昭陵。 及善以父死事, 授朝散大夫,袭邢国公爵。 皇太子弘立,擢及善左奉裕率。 太子宴于宫, 命宫臣掷倒,次至及善,乃辞曰:“殿下自有优人,臣苟奉令,非羽翼之事。”太子谢之。 高宗闻,赐绢百匹。除右千牛卫将军,帝曰:“以尔忠谨,故擢三品要职。群臣非搜辟,不 得至朕所。尔佩大横刀在朕侧,亦知此官贵乎?”病免。召为卫尉卿。垂拱中,历司属卿。 山东饥,诏为巡抚赈给使。拜春官尚书。出为秦州都督、益州长史,加光禄大夫,以老病致 仕。 神功元年,契丹扰山东,擢魏州刺史,武后劳曰:“逆虏盗边,公虽病,可与妻子行, 日三十里,为朕治边,使为屏蔽也。”因延问朝政得失,及善陈治乱所宜,后悦曰:“御寇 末也,辅政本也,公不可行。”留拜内史。来俊臣系狱当死,后欲释不诛。及善曰:“俊臣 凶狡不道引亡命污戮善良天下疾之。不剿绝元恶,且摇乱胎祸,忧未既也。”后纳之。卢陵 王之还,密赞其谋。既为皇太子,又请出外朝,以安群臣。 及善不甚文,而清正自将,临事不可夺,有大臣节。时二张怙宠,每侍宴,无人臣礼, 及善数裁抑之,后不悦曰:“卿年高,不宜待游燕,但检校阁中。”遂乞骸骨,犹不许,改 文昌左相、同凤阁鸾台三品。卒,年八十二,赠益州大都督,谥曰贞,陪葬乾陵。(节选自 《新唐书·列传第四十一》,有删改) 注:①掷倒:古代杂技的一种,表演时倒行而舞。②垂拱:武则天主政时的年号。 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3 分) A.历 司属卿 . C.来俊臣系狱当 死 . 历:担任 当:应当 B.忧未既 也 . D.密赞 其谋 . ( ) 既:终了,完结 赞:辅助

5.下列对于文中画波浪线的句子断句正确的一项是(3 分)( ) A.俊臣凶狡不道/引亡命/污戮善良/天下疾之 B.俊臣凶狡/不道引亡命/污戮善良/ 天下疾之 C.俊臣凶狡不道/引亡命污/戮善良/天下疾之 良/天下疾之 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( ) A.王及善因为父亲为国捐躯的军功被授予朝散大夫,并袭邢国公爵。 B.皇太子李弘提拔王及善做了左奉裕率。后来高宗又提升他任三品要员,特许他佩带 大横刀在身边侍卫。 C.武则天特别看重王及善,破格提拔他为魏州刺史,王及善奉命前往治理边庭,政绩 卓著,后来被升迁为内史。 D.俊臣凶狡/不道引亡命污/戮善

D.二张由于受武后厚宠,在侍宴时全然没有做臣子的礼节,王及善多次指责他们,武 后很生气,但并未罢免他的官职。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)次至及善,乃辞曰:“殿下自有优人,臣苟奉令,非羽翼之事。 ”太子谢之。(5 分) 答: (2)逆虏盗边,公虽病,可与妻子行,日三十里,为朕治边,使为屏蔽也。(5 分) 答: (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面一首诗,完成问题。 过陈琳①墓 温庭筠 曾于青史见遗文,今日飘蓬过此坟。 词客有灵应识我,霸才无主独怜君。 石麟埋没藏春草,铜雀②荒凉对暮云。 莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。 注:①陈琳,建安七子,初为大将军何进主簿,曾向何进献计诛灭宦官,不被采纳;后为袁 绍效力;袁绍败灭后,归附曹操,曹操不计前嫌,予以重用。②铜雀,指铜雀台,远在邺都, 曹操所建。 8. 颈联描绘了怎样的景物?有什么作用? 答: 9.前人曾评价这首诗说: “此诗吊陈琳,都用自己陈说,盖己之才与遇,有与琳相似者。 ”诗 中哪些词句是描写自己的?二人有何相似和不同之处?(5 分) 答: (三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1). 作 者 提 出 自 己 的 观 点 — — “ 无 所 待 ” 才 是 真 正 的 逍 遥 的 并 列 句 了 三 类 人 的 句 子 是: , , 。

(2). 《 离 骚 》 一 文 中 以 博 大 的 胸 怀 , 对 广 大 劳 动 人 民 寄 予 深 深 同 情 的 语 句 是: , 。 。

(3).《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是: 三.实用类文本阅读 (25 分) 阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25 分) 揭秘城市生活成本:孩子教育占大头

上周, “中国十大城市生育成本排行榜”和“进口车国内售价远高于海外市场”引发广 泛关注。 “算账”一时成为热词。 大城市生养一个孩子动辄需花费数百万元; 一款同品牌、 同款型的汽车在国内买要多掏 几十上百万元——触目惊心的账本背后,是众说纷纭的观点对立。有人有切肤之痛,有人觉 得言过其实。看来看去,都成了一本糊涂账。 在任何一个国家、任何一个城市生活,都需要支付成本。不同的是,有的很透明,有的 很朦胧。养育一个孩子、买一辆汽车,要求不同、标准不一自然会导致成本差异,尤其是在 市场化的商品时代。但这不应该是生活成本糊涂化的理由。真正值得追问的,是我们为尚不 富足的生活支付了多少不透明或半透明的“隐性成本” 。 最近,网络上流行了一个“中国十大城市生育成本排行榜” ,广州生育成本高达 201.4 万元。 该排行榜说,按家庭年收入 12 万元计算,需要夫妻二人不吃不喝工作 16.78 年。 这 201.4 万元的账,是怎么算出来的呢?包括怀孕时的营养成本,一年 2 万元左右;产 前产后及月子费用,1.4 万元;学前日常用品成本,6 年 18 万元;学前教育成本及学前其他 成本,6 年 60 万元;7 岁到大学毕业的教育费用,如学校常规收费、 择校费、补习家教费等, 16 年 95 万元;人情送礼花费及生活费,16 年 35 万元。 即便如此,广州仅能名列第四。 “最贵”的北京生育成本竟然高达 276 万元。上海生育 成本达 247 万元,深圳达 216.1 万元,杭州 183.2 万元,南京 170.1 万元,武汉 160.6 万元, 青岛 152.6 万元、西安 142.5 万元,长春 131.5 万元。 该榜单发出后,引发了网民大讨论。意见则呈现两极化。有网友说: “谁家养孩子这样 养的?这不鬼扯吗?”也有网友认为“一点都不夸张” 。 《人民日报》日前就此撰文,援引相关专家的说法称: “生育成本的下限是比较容易算 出来的,就是考虑一些基本的需要,而生育成本的上限是无止境的,可以无穷大,不宜做此 类比较。 ” 对于此榜单的科学性,中国人民大学社会学系李丁博士在接受《羊城晚报》记者采访时 表示质疑: “网络上并没有给出计算的具体方法,不知道是调查而来,还是粗略的估测?该 排行榜,不是很严肃。 ” 不过, 研究人口与社会问题的李丁也提出, 中国生育成本尤其是城市居民生育成本确实 在上升。 “我们统计发现,不管是高收入家庭还是低收入家庭,孩子教育支出都占据了很大 的比例。更关键的是,有些成本是隐性的,无法量化衡量” 。 公务员林女士的儿子今年 7 岁,下半年就要开始上小学。她看到这份榜单时笑了,觉得 不可信,但也道出她的苦水,养儿不易、开销很大。 “我们都说义务教育是免费的,可实际 开销是多少呢?” “我一朋友小孩,幼儿园就上好的,一年要好几万元。我儿子上的幼儿园只是小区的, 已经让我觉得他输了,小学不能再输了。 ”她结婚时房子买在广州番禺区,为了儿子上学,

把番禺的房子卖了,跑到越秀区买房子。 “我问了中介,我们那房子光学位费就值 30 万元。 ” 专家们说,养育孩子不应该攀比。但林女士说,现在生育一个孩子,不仅仅是养活他, 还要养好他。 我们要算出养一个孩子需要花多少钱,那几乎是不可能的,因为父母对孩子的投入,很 多难以量化。 但一个基本判断大致是准确的: 要想养好一个孩子, 需要付出越来越高的成本。 这源于教育这种社会性资源也是分配不均的,是一种变相的“垄断” ,迫使人们不得不花更 大的力气去获取这些资源。 我们的“衣食住行” ,已经基本市场化,但要算出生活成本,却并不是一件容易的事。 专栏作家李俊就曾写道,有一些东西表面看起来便宜,但是我们要获得它,付出隐性成本却 是非常高的。 导致这些隐性成本的重要原因就是垄断,这也是反垄断的意旨所在。 要破解垄断转嫁的成本, 在于我们让社会一些并不是透明、 开放的领域, 变得开放透明。 11.(1)下列对报告有关内容的分析和概括,最正确的两项是 (5 分)( )( )

A.大城市生养孩子的成本达数百万元,进口车国内售价远高于海外市场,表明我们为 生活支付了“隐性成本” 。 B. 从怀孕时的营养成本到大学毕业的教育费用, 中国十大城市生育成本均在百万以上, 对此,绝大多数网友表示认同。 C.对于“中国十大城市生育成本排行榜”专家认为生育成本难以量化,但有一点是肯 定的,孩子的教育支出占很大的比例。 D.养育孩子不应该攀比,我们无法算出生养一个孩子要花多少钱,好在义务教育阶段 是免费的,能为家庭节约一定的教育成本。 E.我们的“衣食住行”已经基本市场化,许多东西看起来很便宜,但生活成本既零碎 又复杂,所以很难算出来,成了一本糊涂账。 (2)大城市的生育成本包括哪些方面?请结合文本,分条简括说明。(6 分) 答: (3)针对“中国十大城市生育成本排行榜” ,网友和专家是如何看待的?请结合材料简 要分析。(6 分) 答: (4)本篇报告揭秘城市生活成本中孩子教育占大头,实质要谈的是什么问题?你是如 何看待这个问题的?请结合材料,谈谈你的看法。(8 分) 答:

第 II 卷(80 分)

四、语言基础知识运用(20 分) 12.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3 分)( ) ①有的人本来准备洗心革面重新做人,可最后只是 ②他都知道误入歧途了,竟然不知 ,令人遗憾! ,拍了一部长片。 。

③他本来只想拍一部短片,回来发现题材太过庞大,于是 A.改头换面 改弦易辙 改弦更张 C.改弦更张 改头换面 改弦易辙 B.改弦易辙 D.改弦易辙

改弦更张 改头换面 改头换面 改弦更张

13.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(3 分)( ) A.多日来中国东部地区持续出现严重雾霾天气,局部地区空气污染指数达 6 级,安徽 和浙江的部分地区的高速公路被迫关闭,航班起降也受到了严重影响。 B.今年“双十一”,淘宝 24 小时便创造出 571 多亿的成交额。在电子商务的攻势下, 每年“双十一”已经由光棍节脱胎换骨,变成了全民狂欢的购物。 C.嫦蛾三号探测器 12 月 14 日在月球表面成功着陆,探测器包括着陆器和巡视器两部 分组成,其中 80%以上的技术和设备为我国全新研发。 D.有人批评“汉字听写大会”听写的字词古怪生僻,有故意刁难人之嫌,但更多的人 则赞扬这种比赛有助于拯救汉字危机,弘扬中华文化。 14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分)( ) 既然习惯是人生的主宰, 那就要培养良好的习惯。 , , , , , 。

除非像有的人那样,从不固步自封,思想开放,能够不断自新自强,但这种人毕竟太少了。 ①在体育方面,年轻人四肢柔软,比老年人更适应各项运动 ②犹如学习语言,在表达和发音方面,年轻人的舌头比老年人更灵便 ③可见,晚学总不如早学那样从容自如 ⑤幼年时养成良好的习惯最为重要 ④这是早期教育的一项重要任务 ⑥实际上早期教育的重点就应该是培养习惯

A.⑤④⑥②①③ B.⑤②①③④⑥ C.⑥②①④⑤③ D.⑥⑤②①④③ 15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 密。每处不超过 12 个字。(6 分) 抑郁症并非伤春悲秋者的专利, 它是 ① , 不分男女老幼, 不管地位高低。 目前,

抑郁症这种心理疾病的成因并无定论, 一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的, 哈佛医学 专家则认为, ② , 包括大脑对于心境的错误调节、 基因易损性、 生活中的压力事件、 ③ ,还和某些人

药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为,抑郁症不单纯是 体器官、组织结构发生病理性改变有关。 16.仔细观察下面的漫画,按要求回答问题。 (5 分) (1)用一句话说明这幅漫画的寓意。(2 分) 答:

(2)谈谈你对这种现象的看法。 (3 分) 答:

附加题:17.默写社会主义核心价值观(10 分) (必答题,没完成此题总分扣 10 分)

五.阅读下面的文字,根据要求作文。 18.动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论, 接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听 得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?”哲学教授 瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!”青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难 道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙, 他也有自己独特的见解,何况不是呢?” 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题;不 限文体;字数 800 以上;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不要抄袭。

高二上学期语文月考 2 试卷答案
1. B (以禅境“看破、放下、自在”的标准衡量四个选项 ,B 项不符。) 2. D(原文“如果我们能够不断地审视与反省,进而不断校正与明确生活得追求和目标”, “进而”表递进关系,“就是”表示前后是同一关系。) 3. C(曲解文意,原文是说要放弃“三毒”。) 4、C(C 项,当:判处,判罪。) 5、A 6、D(D 项。“王及善奉命前往治理边境,政绩卓著,后来被升迁为内使”,于原文无据。) 7、(1)轮到王及善时,他拒绝说:“殿下自有乐官,我如果奉命,恐怕不属对殿下辅佐之 事。”太子向他道歉。(次:按次序或轮到;羽翼:辅佐;谢:道歉。3 个关键词各 1 分, 句意 2 分) (2)逆贼侵犯边境,你虽然有病,可以带上妻子儿女每天走三十里,替朕治理好边境,使 它成为抵御敌人的屏障。(盗:侵犯;妻子:妻子和儿子;屏蔽:屏障。3 个关键词各 1 分, 句意 2 分) 【参考译文】 王及善,洺州邯郸人。父王君愕。深沉有智谋。高祖率领义军入定关中的时候,任王君 为大将军, 后被封为新兴县公, 升迁左武卫将军。 王君愕跟随太宗征辽东, 兼领左屯营兵马, 与高丽战于驻跸山,王君愕冲锋陷阵,力战而死。被赐予左卫大将军、幽州都督、邢国公, 陪葬昭陵。 王及善因父死于王事而授朝散大夫,袭爵邢国公。太子李弘被立,王及善被提拔为左奉 裕率。 太子在宫中宴饮时命宫内大臣倒行而舞,轮到王及善时,他拒绝说: “殿下自有乐官, 我如果奉命,恐怕不属对殿下辅佐之事。”太子道歉而让他离开。高宗听到此事后而特加奖 慰,赐绢百匹。不久,又授右千牛卫将军,高宗对他说:“朕因为你忠心谨慎,所以授你三 品要职。其他人非征召不能到朕的处所,卿佩带大横刀在朕身边,卿知道这个官尊贵吗?” 不久,因病免职,后又起用任卫尉卿。垂拱年中(687),王及善任司属卿。当时,山东饥 荒,王及善任巡抚赈给使。不久,任春官尚书,调任秦州都督、益州长史,并加授光禄大夫。 因年老多病请求告老还乡。 神功元年,契丹作乱,山东不安,又起用他为滑州刺史。武则天对他说:“逆贼侵犯边 境,卿虽有病,可以带上妻子儿女每天走三十里,(慢慢地去上任),替朕治理好边境,使 它成为抵御敌人的屏障。”趁此时武则天又询问朝廷得失,王及善详细陈述了治乱之宜十余 条,武则天说:“那是小事,这才是根本大事,卿不可前去。”于是留在朝廷任内史。来俊 臣犯事被逮捕入狱,被有司判为极 刑,武则天想赦免不杀他。王及善奏道:“来俊臣凶残 狡猾,不合仁义,带领亡命之徒,诬陷杀戮善良的大臣,天下人都很痛恨他。臣认为如果不

除掉首恶,将会成为祸乱的根源,祸患不会终了。”武则天接纳了他的意见。不久,武则天 将要立庐陵王为太子,庐陵王回来后,王及善帮助他谋划。等到庐陵王成了太子,王及善又 请太子到外朝来抚慰人心。 王及善虽不很擅长文辞, 但在职总是以清正自持, 临事坚定不改变, 有大臣之节。 当时, 张易之兄弟依仗受宠,每次侍宴,都无人臣之礼。王及善多次批评制止这种行为,武则天不 高兴,对王及善说:“卿已年高,不适宜参与这类游乐,只审查阁中事就可以了。”于是王 及善乞请告老还乡,未得到允许。改任文昌左相,同凤阁鸾台三品。去世,享年八十二岁。 追赠益州大都督,谥号为贞,陪葬乾陵 (二)诗歌鉴赏 8、颈联描绘了一幅荒凉寥落的景象。(2 分)前句写眼前实景,陈琳墓前的石麟已经埋藏在萋 萋春草之中,冷落萧条;后句写联想之景,曾经重用陈琳的曹操修建的铜雀台,现在想必也 只剩下了荒凉的遗迹,在遥对黯淡的暮云。(2 分)整联借景抒情,表达了诗人对当前弃贤毁 才时代的不满。(2 分) 9、“飘蓬”、“ 霸才无主”、“ 临风倍惆怅”、“ 欲将书剑学从军”。(2 分)二人皆 有盖世才华,陈琳曾不被重用,而作者一直怀才不遇。(3 分) (三)默写 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) 1.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:至人无 己,神人无功,圣人无名。 2.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮, 哀民生之多艰。 3.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。 三、11、 (1)CE(A1 分 E2 分 C3 分) . (A 表述为“.表明我们为生活支付很大的隐性成本” 更准确 B.“绝大多数网友表示认同”与原文所说“意见则呈现两极化”不符。D.义务教育 阶段也有很多的隐性成本。) (2)①怀孕时的营养成本。②产前产后及月子费用。③学前日常用品成本。④学前教育成 本及学前其他成本。⑤7 岁到大学毕业的教育费用。⑥人情送礼花费及生活费。 (每点 1 分) (3)①有的网友认为言过其实,有的网友认为毫不夸张。②有专家认为生育成本的下限很 容易算出,而上限无止境,可以无穷大,不宜比较。③有专家认为该排行榜没有给出具体的 计算方法,不够严肃。④有专家认为不管是高收入还是低收入家庭,孩子教育支出都占据了 很大比重,并且还有许多无法量化的隐性成本。(每点 2 分,任意答三点)

4.实质要谈的是反垄断问题(2 分)。①要想养好一个孩子,需要付出越来越高的成本。 这源于教育这种社会性资源,也是分配不均的,是一种变相的“垄断”,迫使人们不得不花 更大的力气,去获取这些资源(2 分)。②我们的“衣食住行”,已经基本市场化,但要算 出生活成本,却并不是一件容易的事。有一些东西表面看起来便宜,但是我们要获得它,付 出的隐性成本却是非常高的(2 分)。③生活成本糊涂化,我们为尚不富足的生活支付了多 少不透明或半透明的“隐性成本”。导致这些隐性成本的重要原因就是垄断,这也是反垄断 的意旨所在(2 分)。我们要让社会上一些并不是透明、开放的领域,变得开放透明,要破 解垄断转嫁的成本,让生活账算得清,而不再是一笔笔糊涂账。(2 分)(中间 3 点答到 2 点即可,一头一尾两个要点各 2 分,必须答到) 四、语言运用 12.A(改头换面:比喻只改变外表和形式,其内容、实质不变。改弦易辙:比喻改变原来的 方向、计划、办法等。改弦更张:比喻改变方针、计划和方法,以纠正偏差或错误。“改弦 易辙”语义较“改弦更张”重,多指方向、道路、路线或其他根本的改变。) 13、D(A 项“安徽和浙江的部分地区”有歧义;B 项成分残缺,应改为“变成了全民狂欢的 购物节”,C 项句式杂糅,应改为“探测器包括着陆器和巡视器两部分组成”或“探测器由 着陆器和巡视器两部分组成”) 14、A(这种选用句式题,应把握各种句式特点及表达效果。审清题目要求,把握命题方向, 认真分析语境、明确语境限制。分析选项,第一空位⑤⑥句,根据句首大意,承接“要培养 良好的习惯”,所以应选⑤句,④句中的“早期教育”承接⑤句的“幼年”,⑤句应接④句; 得出肯定的结论,接⑥句; “犹如”,接②①句,得出结论③“晚学总不如早学那样自如”。 ⑤句和前文内容密切相关,⑥紧接⑤④做进一步说明,③是总结性话语,从①②而来。) 15、(1)每个人都可能得心理疾病;(2)抑郁症的成因很多;(3)心理问题(每句 2 分) 解析:此题主要考察学生对语言连贯能力的把握。答题时主要注意话题要保持一致,本题主 要在论述抑郁症,第一空,课联系后句“部分男女老幼”,第二空根据前一句“一般人都觉 得抑郁症只是心理原因造成的”答题。第三空课根据文意答题。 16. (1)家庭教育的缺失导致留守儿童心理出现问题。(2 分) (2)留守儿童最突出的问题是父母的远离,缺乏父母的关爱。(1 分)童年留下的心理 问题可能为他们日后成长埋下悲剧的种子。(1 分)应当在法律法规和乡规民约等方面强化 父母的法定监护职责,探索监督和保护父母尽职尽责的渠道和办法,(1 分)学校、社会应 对留守儿童建立长效帮扶和管护机制,切实保护留守儿童的权益。(1 分)(任意答到 3 点 给三分) 五 、作文 【解析】从整体材料看,反映的是一分为二、客观全面的哲理,可提炼出话题“怎样看待事 物”“要看到别人的长处”;从教授的言行看,反映了理论和实践、客观与主管的哲理,可

提炼出话题“言与行”“理论要联系实际”;从青蛙的言行看,反映了相对与绝对、共性与 特殊的哲理,可以提炼出话题“勇于质疑”“敢于挑战“;从其它动物的议论可以提炼出话 题”每个人都有自己的长处“等。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。


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