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教科室第一学期工作计划模板


xxxx 教科室 xxx 学年第一学期工作计划

(20xxx.8)
根据 xxx 教育局 8 月份义务教育学校管理干部工作会议精神和师训办工作要求及本 校三年规划第 2 年工作重点,结合本学期实际情况,制订本计划。

一、校本培训工作计划
(一)培训主题 关于开展校本课程研究的培训 (二)培训背景分析 随着学校课改的深入,学校课程(校本课程,也称拓展课程)被提上了议事日程。 教育部发布了 《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》 (教基二[2014]4 号) , xxxx 省教育厅也发布了 《关于深化义务教育课程改革的指导意见》 (浙教基 〔xxxx〕 36 号) ,xxxx 教育局提出了“义务教育要积极启动、稳步实施深化课程改革,抓实‘减 负’行动,努力做到减时减量增效增质,强化学生素质教育,整体推进深化课程改革” 的指导意见,并且发布了《xxxx 关于推进深化课程改革的实施意见》 ,要求 xxxx 年试 点进行,xxxx 年所有义务教育阶段学校全面铺开。 面对如此紧迫的形势,而我们教师对“学校课程” (校本课程)却一无所知,非常 陌生,一片茫然,对于学校课程建设的意义、价值更无了解,对于学校课程的理念、实 践更是空白。 学校课程建设和操作的具体实施是要靠我们教师进行的, 所以我们在真正 开始实施学校课程之前对教师的系列培训非常重要, 需要我们的教师先学习有关文件精 神,理解和熟悉操作流程,掌握基本要领,这样,才能确保我们的学校课程建设顺利进 行。 在此背景下,我们决定开展以“关于开展校本课程研究”为主题的校本培训,此培 训从 xxxx 年下半年开始,分三个阶段进行,此次为第一阶段。 (三)总体目标 通过培训, 使教师充分了解学校课程在教育改革中的地位与作用, 充分认识全面深 化课程改革、 落实立德树人根本任务的重要性和紧迫性, 充分理解学校课程在人才培养 中的价值意义和作用;通过培训,使教师理解和熟悉学校课程建设的操作流程,掌握学 校课程建设实施的基本原则, 以主动和积极的心态参与到学校课程建设的活动中, 成为

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学校课程建设实施实践的忠实履行者,担负和完成学校课程建设第一阶段的任务。 (四)具体目标 1. 专任教师人人参与学校课程建设的理论学习,充分了解什么是学校课程,为什 么要开设学校课程(意义、地位、价值、作用) 。 2. 通过培训,充分提高广大教师对学校课程建设的主动性和积极性,能以主人翁 姿态投入到学校课程建设实施中去。 3. 通过培训,能基本了解实施学校课程整个操作流程和每个教师的本职任务。 4. 通过培训,在充分理解整个操作过程的基础上,有自己的想法并能提出自己的 见解或思路。 (五)培训内容与过程 一、动员大会和集中理论学习(xxxx.9 月) 1.学习内容和方式: 召开全校教师动员大会,集中学习传达《xxxx 关于推进深化课程改革的实施意见》 文件精神。 2.组织及台账:主持人:xxx 校长。台账:点名单、会议记录、照片、学习 PPT 或 WORD 文档。 二、分学科进行理论学习(xxxx.10 月) 1. 学习内容和方式:分学科以教研组为单位按照预定时间和地点组织学习相关文 件: ①教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》 。 ②xxxx 省教育厅《关于深化义务教育课程改革的指导意见》 。 2.学习流程: 行政联系人点名→教研组长主持解读学习文件精神(PPT) ,教师记录学习内容(校 本培训记录本) 、同步完成教研组培训记录(指定教师)→教师完成作业→行政联系人 签署培训评价意见。 3.组织及台账:主持人:教研组长。台账:点名册、照片、学习 PPT 或 WORD 文档, 教研组培训记录、教师记录本、教师上交作业装订本) 。 4.教师培训作业(打印)见附 3. 三、模版学习(xxxx.11 月)

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1.学习内容和方式: 分学科以教研组为单位按照预定时间和地点组织学习已经实施校本课程学校的校 本课程教材进行参照学习。 (如,xxxx 江湾小学的《童年的味道》校本课程,xxxx 六中 的导师制课程,xxxx 的部分高中校本课程。 ) 2. 学习流程: 行政联系人点名→教研组长主持, 针对举例课程教材进行讲解→教师记录学习内容 (校本培训记录本) 、同步完成教研组培训记录(指定教师)→教师讨论发表意见或提 出问题大家讨论→行政联系人签署培训评价意见。 3. 组织及台账: 主持人: 教研组长。 台账:点名册、 照片、 学习讲解稿 PPT 或 WORD 文档,教研组培训记录、教师记录本) 。 四、研究校本课程内容(xxxx.12 月) 1. 研究内容和方式: 分学科以教研组为单位按照预定时间和地点组织讨论: ①根据本学科性质和学生学习实际情况或特点在知识拓展、 体艺特长、 实践活动等 三类中分别需要加强的具体内容有哪些。 ②细化三类课程的内容倾向性: 如, 知识拓展类中学科研究性学习、 学科专题教育、 地方历史和文化教育重点倾向哪个方面?体艺特长类中体育、艺术、健康教育、生活技 艺等重点倾向哪个方面?实践活动类中信息技术、劳动技术、科技活动、调查探究、社 会实践等重点倾向哪个方面?, ③初步确定编写提纲及编写人员安排。 2. 组织及台账:主持人:教研组长。台账:点名册、照片、教研组培训记录讨论 稿、教师记录本) 。 (六)培训方式: 1.专题学习或讲座:主要以理论和相关知识学习为主,由学校及教研组两个层面 开展,以教研组长担任主讲或组织者为主。 2.自学讨论:在集中学习后以个人自学为辅助,在集中学习后以讨论为补充。 3.练习检测:培训后以布置作业的形式进行巩固。 (七)管理措施: 1.组织管理:

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(一)培训领导小组 组长 成员 (二)培训执行小组(分工) xxx(全面负责培训活动的实施) xxx(具体负责培训活动的开展实施,包括制订活动方案,负责实施过程的操作指 导等) xx(协助培训活动的开展实施,协助实施过程的操作培训) xx(负责活动实施过程中的学校层面的点名、参与有关事项的协商和组织) xxx(后勤管理,协同进行电教设备、网络设施等硬件设备的更新、调试和维修) 各教研组长(按照学校部署组织本组教师认真开展活动并及时传达有关任务要求, 对本学科进行过程检查、指导等) 2.考核和奖惩制度: 校本培训工作由分管校长直接领导,由教科室具体组织实施,包括制定培训计划、 组织管理、培训、考核、考勤等工作。教师每次培训将实行签到制。教师的参与培训情 况将与考核挂钩。 教师应准时出席日常校本培训, 遇病、 事假或公出的教师需提前向教科室递交书面 请假手续。实际培训课时低于应培训课时三分之二者,不给予校本培训成绩。教师在培 训全过程中需认真聆听、勤做操练、互帮互助、虚心求教。所有教师需统一参加学校组 织的等级测试,合格者记入校本培训学分。 副组长

二、教科研工作计划
(一)送杭评审论文的组织指导及材料报送 按照教研室教研员指定和教科室通知, 我校 xxxx 论文, 校教科室在 8 月 21 日前通 知和指导相关教师进行修改,并按照要求准备好材料(推荐表、BDF 格式、打印稿,电 子稿)组织上送。

(二)xxxx 市级立项课题开题论证工作 按照市教科室安排,9 月份结束前要完成 xxxx 市级立项课题的开题论证。我校共

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有四个 xxxx 市级立项课题(其中美丽校园专项课题一个,教师小课题 3 个) ,拟安排在 9 月中旬进行开题论证工作,邀请相关专家到校听取开题报告并对课题进行指导。具体 安排: 参加开题论证的课题 初定时间 参加开题 报告人员 程序(议程) ①开始前,介绍相关专家及本次 xxxx 年 会议内容 (教科室) ; ②市教科室

xxxx 级立 主持人讲话并开始主持会议(议 项 负 责 程) ; ③各课题负责人开始解读阐 人 、 教 研 述课题要点(研究内容、怎么研 9 月 17 日 组 长 、 部 究、 研究做了什么) ; ④专家针对 晚(周 4) 分 行 政 和 课题提出指导意见;⑤提问和咨 科 研 骨 干 询;⑥市教科室提出今后研究方 共计 40 人 向、研究过程各类记录表的使用 说明相关的附件材料) ; ⑦学校领 导发言对专家的感谢和对各立项 课题负责人提出要求。

(三)xxxx 级和校级 xxxx 年度立项课题管理工作 1.10 月中旬召开中期检查会议,针对问题提出整改措施。 2.11 月下旬召开结题指导会议,以专题讲座形式进行结题指导。 附 1:xxxx 级 xxxx 年度立项课题(校级略)
立项编号 课题名称 负责人

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(四)xxxx 省 xxxx 年度课题申报有关工作(9 月 30 日前完成) 具体安排等通知。 (五)做好xxxx市2014年度教师小课题结对指导工作(10月上旬) 具体安排等通知。 (六)做好 xxxx 年各类教科研论文评审工作(11 月下旬-12 月) 1.xxxx 省年度优秀教科研论文评审工作; 2.xxxxxxxx 年度课题结题工作; 3.xxxx 第 28 届教学研究专题论文; 4.各学会论文评审工作; (七)xxxxxxxx 年度教科研奖励经费申报,重点管理课题研究工作年末汇报(书 面)工作(xxxx 年 1-2 月)

xxxx 教科室 xxxx 年 8 月

附2 月份

xxxx 学年第一学期教科研工作行事历 工作和培训内容 完成 情况
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备注

1.送杭评审论文的组织指导及材料报送 8 2.教师省平台选课工作 3.调进调出教师信息录入和划出 1.教师读书活动继续(发书每人2本和购书卡) 2.教研组组长会议, 解读校本培训计划、 布置教科研工 9 作 3.校本培训(一) :全校教师动员大会,集中学习传达 xxxx课程改革文件精神 4.xxxx市级立项课题开题论证工作 5.三年规划修改稿上交 6.三年规划第2年完成情况自查报告上交 7.校本培训方案申报书上交 1.校本培训(二) :以教研组为单位按照预定时间和地 10 点分学科进行理论学习 2.xxxx 级和校级 xxxx 年度立项课题管理中期检查工作 3.配合学校做好教育督导准备工作 1.校本培训(三) :以教研组为单位按照预定时间和地 11 点组织学习校本课程模版 2.召开xxxx年度立项课题结题指导会议, 以专题讲座形 式进行结题指导 3.xxxx省年度优秀教科研论文评审工作 1.校本培训(四) :研究校本课程内容 12 2.各学会论文评审工作 3.xxxx第28届教学研究专题论文评审工作 xxxx.1-2 1.校本培训各小组总结, 上交有关资料, 教科室汇总制 成台账向师训办汇报或迎接检查。 2.教科研工作教研组和教师个人考核工作

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