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给外地亲友写封信研究_图文

给外地亲友写封信

习作内容

?

请你给外地的亲友写封信,告 诉他们你最近的情况和暑假的打 算。※ 要写得具体、真实。注意 信和信封的格式。写完以后认真 修改,再用信纸誊抄后寄出。

明确要求
1.对象要明确。
写信的对象——外地的亲友 比如父母(如果在外地工作或出差),姑姑、表 哥、姥姥、舅舅、弟弟、好友等。

想一想,你有哪些亲人在外地工作学习或生活着? 他们谁是最关心你?你最想念谁?通过思考可确定 其中一位,做为本次习作的收信人。

明确要求
2.内容要切题。
这次写信的内容要求是“告诉他们一些你的情 况和想法——学习、身体怎样,可能进哪一所中 学,什么时候举行毕业考试,毕业考试以后能不 能到他们那儿去玩玩……”,

想一想,这些内容我们都可以写在信中。但这 么多内容何为主,何为次,详略怎样安排呢?

明确要求
3.表达要得体。

真情实感、重点详写、条理清楚、说话得体

说话得体
因为远方的亲人与自己的关系不同,有亲有疏,必须针 对不同的对象,即使同一个意思,也应有不同的表达方法。 或亲热或敬重、或亲呢或严肃,或直爽或委婉……如同样 是要要求购一些书籍,对妈妈可能要直爽而亲呢;如果是 写给阿姨、叔叔等,语气可能就要委碗一些了。总之,交 流思想、诉说看法,都要让对方感到情真意切。

明确要求
4.格式要正确。
信的格式 信封的格式

复习信的格式
? ①书信一般由哪几部分组成?

(称呼、正文、祝语、署名、 日期) ? ②各部分的写法要注意什么?

书信格式
称呼:第一行,顶格,后面加冒号, 表示下面有话要说。 问候语:另起行,空两格。 正文:信的主要部分。开头空两格。 结尾:写上致敬或祝福的话。“此 致”、“祝你”等话,应紧接 正文之后,或另起一行空两格 写,“敬礼”“健康”之类的 话另起一行顶格写。 署名、日期:信的右下方写上写信 人的名字和写信的日期。

称呼顶格打冒号 下行空格写问好 一事一段是正文 详略得当真情表 祝语简短要得体 署名日期很重要

信的格式
1.

2.

3.

称呼。在第一行顶格写,表示对对方的尊敬, 称呼后加冒号。 正文。这一部分是信的主体,从第二行空两 格开始写。分段写,与一般文章的格式一样。 内容可以先问候对方,然后再介绍具体内容。 祝福。表示祝福的话,如“祝您天天快乐” 等。祝福语一般分为两行写,第一行空两格 写“祝福”“祝您”等话语,第二行顶格写 祝愿的话

4、署名。在正文的右下方写上写信人 的名字。可写上与收信人的关系,可 简写或写昵称(亲人之间)。 5、日期。在署名下写上日期

讨论信封的格式
?

?

信写好了,怎样才能把信寄到收信人手中 呢?这就要正确书写信封。出示信封。 上面的六个格中填写收信人的邮政编码。 上面的横线上写收信人的详细地址。中间 写收信人姓名,下面一行写寄信人的详细 地址,在右下角六个格中填上寄信人的邮 政编码。

如何写信封
、、

←收信人的邮编 ←收信人的地址 收信人的姓名→ 收信人姓名写大一些 ↑寄信人的地址、姓名、邮编↓ ←空一格写“收”

给姑姑的一封信
亲爱的姑姑: 您好!近来身体健康吗?工作还顺利吗?好长时间没有见面了,我十分想念您,您也一定很想我吧! 我在给您写这封信的时候已经是六年级期末了。六年的小学生活即将结束,马上就要步入初中的大门。这 段时间我们学习十分紧张。今天偶尔有一些空闲,给您写这封信,主要想告诉您学校目前的情况以及毕业后的 打算。 我们现在正在进行紧张地系统复习,每天都要做许多的练习。我除了完成老师布置的作业外,我还要做一些 毕业考题和初中入学摸底测试,为升入初中打下坚实的基础。近来我听课比较认真,上课经常举手发言,学习 能够自觉主动。这段时间同学们的学习热情高昂,上课时大家都聚精会神地听讲,积极主动地发言,课后还聚 在一起讨论难题。回家之后,各自也争分夺秒地温习功课。人人都在抓紧这最后一个月的冲刺阶段,不少同学 废寝忘食,大家你追我赶,不甘落后,争取在6月19日的毕业考试取得优异成绩。 在这段时间里,我在许多方面都取得了可喜的成绩。在前不久的“冰心杯”小学生写作大赛中,我取得了一 等奖的好成绩。我的作文为什么有这样大的进步呢?以前我写作文总写得死板不生动,最近学校开展了“日读 千字经典,建设书香校园”的课题实验,老师号召并引导我们多读好书。通过大量的经典阅读,积累词句,写 作练习,终于在写作水平上有了很大的提高,我的作文写得生动优美、真挚感人啦!当然,我的数学也没有落 下,在学校一年一度的数学比赛中,我获得了一等奖。叔叔,您听到我取得的成绩,一定会非常高兴吧!当然, 这些成绩,都是以前努力的结果,面对这些成绩,我决不会骄傲,在以后的学习生活中,我会更加努力,更加 刻苦,争取在各项考试中取得优异的成绩。

姑姑,我马上就要跨入初中的大门了。我准备就读外国语学校,决心用自己的实际行动来报答亲人们对我无 微不至的关怀和老师的辛勤培养。请您放心,我一定不辜负您对我的期望,在以后的学习生活中,我会更加努 力,更加刻苦,用优异的成绩来报答您的教导与关爱!
祝您 事业一帆风顺,开心每一天! 您的侄女:芙蓉 2015年4月28日
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给姐姐的一封信

亲爱的姐姐:
你好!你适应了新加坡的生活吗?吃得好吗?我很想念你呢。 我快要小学毕业了,心里既高兴又有些恋恋不舍。兴奋的是我即将成为一名中学生了;恋恋不舍的是我就要离开学 习、生活了六年的校园,离开与我一起学习、一起进步、一起玩耍的同学,离开给我知识、给我信心、给我力量的老师 们……姐姐,当年你的心情是不是也和我一样呢? 我们的课程已经全部结束了,现在正进行总复习呢。原以为课程结束了,可以松一口气啦!谁知,总复习更让人喘 不过气来。老师留的练习题、模拟题做也做不完,愉快轻松的音乐课没有了,我最喜欢的美术课也没有了。这还不算, 回到家里爸爸、妈妈还给我准备了一堆培优题、冲刺题等着我去完成……哎呀,我快要爆炸了!我真期望毕业考试马上 到来,好快点儿走过“黎明前的黑暗”,快点儿迎接“灿烂曙光”的到来。 姐姐,我还要告诉你一个好消息:前几天我荣幸地代表学校参加了全市小学生电脑知识竞赛。我是瞒着爸爸、妈妈 去参加这次竞赛的。你想,毕业考试就要到了,爸爸、妈妈哪能容我“不务正业”?开始,我只想报名玩玩,这都是枯 燥无味的总复习给闹的!谁知,选拔赛阴差阳错地把我给选上了。你说,在这“众望所归”的情形下,我怎能为了自己 的毕业名次这一点儿区区个人“私利”,而置全校乃至全区同学们的“众望”于不顾呢?于是,我利用午间有限的休息 时间学习电脑知识,每天睡觉前再温习一遍,以加强记忆。就这样,“铁杵”终于被磨成“针”了!最后,我以第三名 的成绩为学校、全区争得了荣誉,这是我没想到的,我为此而自豪! 姐姐,爸爸答应了,如果我毕业考试考得好,就带我去看你,游玩,散心,长见识。请放心,我会以最佳状态迎接 毕业考试的最后“冲刺”!六月,咱们新加坡见! 祝 姐姐学业有成,一帆风顺! 弟弟谭峥

2015年5月25日

人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。


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