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初高中英语衔接资料(初升高英语)


初高中英语衔接资料 高中英语学法指导 迈进高中的校门,面对全新的学习环境,同学们进入了一个新的学习阶段。学习内容及难度 与过去初中有了很大的改变,因而学习方法也应当相应地有所改变。在初中阶段,英语学习 主要重视对于简单英语知识和语法的学习,而到了高中阶段则侧重于培养英语的的综合能 力, 这就需要我们把学到的知识灵活运用到对语言、 文章的理解中, 不断提高分析判断能力、 逻辑思维能力和语言运用能力。 因此我们应当讲求学习策略, 制定符合自己的学习方法和目 标,力争从一开始就养成一个良好的学习习惯,使自己充满信心,学好英语。 一、学习英语首先从总体上中要注意的几点: 1、要点滴积累,不要急于求成。 记住:Rome isn’t built in one day! (罗马不是一天就建成的)。急于求成就可能会造成消 化不良,或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会 给自己很大压力,进而对自己逐渐失去信心,失去兴趣。只有逐步的积累,才能聚沙成塔、 集腋成裘, 由量的积累进而实现质的变化, 从而实现英语成绩的飞跃提升和自己语言运用能 力的提高。 2、要把握英语学习的规律,善于积累。 语言的学习应听、说、读、写全面发展,在开始阶段应侧重以听说为主。然后逐步加大 阅读, 毕竟高中英语学习阶段主要以阅读理解是主要的培养目标。 养成每天阅读一定的英文 的好习惯会让你终身受益。 记住:Ten mimutes every day is better than ten hours in a day! 我们要尊重记忆规律,利用 点滴时间,与其他学科穿插进行。特别是早晨是学习英语的大好时光。 3、要树立信心,不要妄自菲薄。 “有的同学在初中阶段英语学习的并不是很好,对高中学习也失去了信心。其实,语言学习 就是一个积累的过程,只要我们在高中阶段认真学习,把握英语学习的规律,就一定能够将 这一学科学好。 无数的实践也反复证明了这一道理, 很多在初中阶段英语基础并不是很好的 同学,到了高中之后掌握了正确的学习方法并且努力学习,一样可以将英语学得很好。 4、要做到博闻强识,加强背诵。 许多语言教育专家指出: 语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比。 语言材料输入量 越大,语言能力提高越快,其中背诵是一种强化语言材料输入的好方法,是不可缺少的语言 学习环节。另外还要学会主动出击,不要坐等人教;要持之以恒,不要三天打鱼两天晒网。 二、高中阶段具体的学习方法 1、把握好课堂学习这一主阵地。 课堂上要积极参与,不能做被动的听众。提高课堂效率,珍惜每一次练习机会。要想在课堂 上提高效率,那课前的预习就显得尤为重要了。在预习时,我们要结合课后的 notes(注释) 熟读课文, 了解生词在文章中的使用, 标出难点。 同时在课堂上要做到认真听讲, 积极回答; 我们还要学会记笔记,因为理解≠记住≠灵活运用。因此,对好的例句、词语辨析、常用句 型、文化差异,中英文差异,习俗差异都可作些笔录。既可以在课上去记,同时课下还要进 行认真的补充和整理,要将英语笔记作为我们学习英语的一笔宝贵的财富。语法的框架。 2.关于语法知识的学习:掌握一定的语法知识是必要的,它是基础,也是高中英语模块教 学的重点。中国人学习外语应该学点语法,但是过分地研究语法是不利于能力的培养的,这 也是中国人学习英语的误区。因此我们学习语法的时候,不是单纯的记忆语法的条文,而是 看语法在实际语境中是如何应用的。 语法会对其他能力的形成有很大的影响, 缺乏的扎实的 1 语法基础就无法读懂结构复杂的长句,

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