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七下 21、《伟大的悲剧》ppt课件


南极冰雪

南 极 极 光

南 极 蓝 鲸

南 极 虎 鲸

南极企鹅

鳞 虾
威德尔海豹

帝企鹅

贼鸥母子

? 南极洲是地球上最冷的大陆,现在世界上最 低的气温记录是-88.3℃; ? 南极洲的冷空气从大陆高原上沿着大陆冰盖 的斜坡急剧下滑,形成近地表的高速风。风 向不变的下降风将冰面吹蚀成波状起伏的沟 槽,风速超过15米/秒时,会形成暴风雪,伸 手不见五指; ? 南极洲还是地球上最干燥的大陆,几乎所有 降水都是雪和冰雹; ? 南极大陆98%的地域终年为冰雪所覆盖; ? 南极洲最具特色的是没有土著居民,也没有 发现任何古人类活动的痕迹; ? 被冰雪紧紧拥抱的南极洲,那里蕴藏着丰富 的铁、煤资源,其分布之广,储量广大,堪 称世界之最。

斯蒂芬· 茨威格(1881—1942年)

奥地利作家。他的文学活动从诗歌创 作开始,但主要成就在传记文学和小 说创作方面,他的传记不拘泥于史实, 着重表现人物性格。
代表作有中短篇小说集《最初的经历 》、《马来狂人》等,传记作品有《 人类命运攸关的时刻》《人类的群星 闪耀时》《三位大师》等,还有戏剧 作品《耶雷米亚》等。

?

读一读,写一写:
毛骨悚( sǒng 毋( wú 凛冽( lǐn ) 羸( lé i )弱 )然 )宁 告罄( qì ng 步履(lǚ ) ) )

拽( zhuài ) 怏怏(yàng)不乐 吞噬( shì) 癫( diān )狂

姗姗(shān )来迟

忧心忡忡( chōng

疲惫( pí )( bè i )不堪

?

词语解释

癫狂:(言行举止)不庄重、轻佻。 吞噬:吞食;并吞。 销蚀:消损腐蚀。 羸弱:瘦弱。 告罄:指财物用完。 风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。 毛骨悚然:形容很害怕的样子。 怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。 姗姗来迟:形容来得很晚。 忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁。 念念有词:指人不停地自言自语。 语无伦次:话讲得很乱,没有层次。 精打细算:(在使用人力物力上)仔细地计算。

用 一 句 话 概 括 全 文内容
时间:1912年 人物:斯科特一行5人(或斯科特等)

地点:从南极点返回的途中 事件: 不幸 遇难(覆没、牺牲……) 斯科特探险队五人,精疲力尽又满怀希望奔向 南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂 头丧气地踏上归途,由于遇到恶劣的天气,最后一个 个悲壮地死去。

思考: 1、全文是按照什么顺序来写的? 2、划出文中表示时间的语句,填写下表。

以时间为顺序,记叙了斯科特一行探险队员 从南极绝望而归以至悲壮覆灭的过程。

时间

地点
白色高原 南极点 “屠宰场营地” 贮藏点 贮藏点

人物及事件
斯科特一行发现自己迟到半个月 斯科特一行到达极点,伤心并要作证 埃文斯死去 四人感到可怕的绝望 无法离开帐篷 等待死神的来临并写书信 一支探险队出发寻找他们 发现尸体并垒了石墓

1912.1.16
1912.1.18 1912.2.17

1912.3.2
1912.3.21

1912.3.29
1912.10.29 1912.11.12

帐篷里
营地 帐篷

理清结构

一、(1-3)斯科特探险队在南极极点的所见所感。

二、(4-13)探险队在归途中与严寒和死神搏斗, 最终全队覆没的经过。
1、(4-7)第一个队友(埃文斯)死去了。 2、(8-10)第二个队友(奥茨)也死去了。 3、(11-13)剩下的三人全冻死在帐篷里了。

三、(14-15)翌年春天,队友找回了他们的遗体, 英王跪拜悼念。 四、(16)点明中心。

他们归途中所遇到的不幸有哪些? 请一一列举。
(1)路程危险增加十倍不能偏离自己原来的脚印。 (2)天气恶劣,漫天大雪。 (3)身体非常虚弱,缺少来时的激情和充沛精力。 (4)埃文斯和奥茨相继死去。 (5)储藏点的燃料太少。 (6)燃料告罄,却遭凶猛的暴风雪袭击。

课文题为《伟大的悲剧》,悲剧就是以 悲惨结局结束的故事,“伟大”一般用来赞 美,既然是“悲剧”的故事,又何来“伟大” 呢?这是否矛盾?为什么?
斯科特一行5人的事迹之所以是“悲 剧” ,主要体现在哪些方面?

你怎样理解伟大的悲剧?

他们认为:“对于人类来说,第一个 到达者拥有一切,第二个什么也不是”

——失败之悲
你怎样理解这句话?你同意这个说 法吗?
作者站在斯科特的角度,表达了他们 在角逐失败后的一种极度沮丧,悲哀 的心情,但作者并不同意这种说法。

“他要忠实地去履行这一最冷酷无 情的职责:在世界面前为另一个人完 成的业绩作证,而这一事业正是他自 己所热烈追求的。”

——作证之悲
英国人讲求绅士风度,主张诚实、守信,坦然 面对成功和失败。深受这种文化传统熏陶的斯 科特只能接受这一任务。正因为他的这一行为, 其人格才显得无比高尚。

1.艾文斯精神失常,死了。

2.奥茨像一位英雄似的向死神走去。
3. 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里 等待死神的来临。而且始终没向世界哀 叹过自己最后遭遇到的种种苦难。

——死亡之悲

来悼念这几位英雄。”

“在英国国家主教堂里,国王跪下

——世人之悲

死亡之悲
悲剧之

失败之悲
作证之悲

世人之悲

课文题目中编者特意在 “悲剧”之前加上了“伟 大”,你认识到他们的“伟 大”之处了吗?

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例: 1、接受为挪威人作证的任务。 科学家博大的胸襟让人叹服。 2、威尔逊博士临死不放弃科学观察。 科学家勇于探索和顽强进取的精神让我们 感动。 3、奥茨英雄似的死去。 科学家强烈的自我献身精神和以集体为重 的高尚人格不能不令人为之泪流满面。 4、斯科特将日记记录到他生命的最后一息。 科学家热爱事业,执着、拼搏的精神令人 赞叹。

斯科特和他的探险队员们表现出怎样的 优秀品质? 1、诚信,又令人敬佩的绅士风度。 2、坚毅,执著,为事业而献身的英雄 气概 3、强烈的集体主义精神。 4、无私的爱。

理解题目《伟大的悲剧》

悲在失败,而冒险精神伟大 悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度 伟大 悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学 的精神伟大 悲在世人悼念,而人们从中获得精神鼓 舞伟大

悲剧就是把有价值的东西毁灭 给人看。 ——鲁迅

请大家找一找文中最能使你感动的句子,说说 这些描写感动你的原因。 “挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类 冲破的堡垒上猎猎作响。” 作者使用拟人手法,表 达的是斯科特一行人的 心情。此刻,风中飘扬 的国旗就是他们的对手。

“但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼, 它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系 的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。”

心中的海市蜃楼指他在离开世界前回忆的美好往事,对 祖国、亲人和朋友的怀念。它们与现实形成了鲜明的对 照。这样,突出了悲剧效果,给人们的心灵以强烈的冲 击。
“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己, 但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时 代都是最伟大的悲剧。” 斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了,但他的心灵经 受了考验,变得无比崇高。有价值的、美的毁灭当然是 伟大的悲剧。

1、作者为什么给失败者斯科特作传? ? 作为一位伟大的作家,茨威格想到的不 主要是事业的成功者,而是许多历史事 件背后给人精神上的震撼和启迪。按照 这个价值标准,这五位探险者,是全人 类的英雄,让所有人仰慕,作者给他们 作传更有意义,会给人长久的思考。

2、作者的思想感情是如何表达出来的 呢?
例:“在阴森森的一片寂寞之中,始终只有这么几 个人在行走,他们的英雄气概不能不令人钦佩。” “一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁 灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有 这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”

通过直截了当的议 论,表现出作者对 人物的颂扬之情。

3、斯科特一行探险的意义何在? 认识自然,挑战人类自我,实现生命 的价值,给后人以精神的鼓舞。

作者倾注了他的全部感情来写了这 个悲剧,颂扬一种人类勇于探索的 精神、为事业而献身的崇高精神。 他们的精神让所有人仰慕,给后人 以精神的鼓舞。

从课文的最后两句话:“一个人虽然在 同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己, 但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这 些在一切时代都是最伟大的悲剧。”可以 看出——英雄之所以称之为英雄,并不在 于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高 度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇 而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践 真正的生活以至献出生命。

一个人是因为他的心灵而伟大的。

. ----罗曼 罗兰

? 有人说,历史是为成功者而写的,人们也往往 把鲜花和掌声献给成功者。但茨威格却能关注 一位失败者,并将他的事迹与拿破仑、托尔斯 泰、列宁等人的传记共同记录在《人类的群星 闪耀时》。这不能不引发我们对于胜利和失败 的思考。通过斯科特等人的探险经历我们更能 理解“伟大”的含义。


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