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小学语文一年级期末试卷分析


一年级语文期中试卷分析
东方红学校 考试结束了,现将考试情况分析如下: 纵观本次考试,从题型上看,题型新颖,不偏不怪,难易程 度适宜,能够考察出学生掌握知识的基本情况。 一、基本情况 本次检测应参考人数 50 人,实际考试人数 49 人,平均分 84.8,及格人数 45 人,及格率 91.8%,优秀率 46.94%。 二、分析情况 二大题送拼音宝宝回家: 个别同学对字母表掌握的还是不熟 悉,这个都背写了好几遍了,但是有个别同学不会灵活运用,不 会做题,没有方法。 三大题连一连,这个题有个别同学的平舌音和翘舌音不分, 前鼻音和后鼻音分不清,有些同学不懂题意,有些是识字量少, 不认识,字词掌握得不牢固,答题时出现判断的错误。 四大题:我会填拼音,这个失分较多,拼音教学中的重点小 U 要去点,或者是加点,没有掌握好,有 40 个同学都失分了, 这种题型训练的少了些。 五大题:山没有学了,所以有的同学不知道是平舌音还是翘 舌音,导致丢分。 乔园园

六大题:把笔画数相同的字放在一起,这个是个简单题,但 是由于山、石、马、车、这些字没有学过,所以有很多同学数错 笔画。 七大题:选择合适的量词:这里的六个字只有一个字写过, 其余的字都是认识,很多同学在抄写时把字写错了,有些是不懂 题意,平时没有练习过,导致丢分。 八九十大题:做的不错,只有个别同学错了,如儿子写成了 耳朵的耳,白天写成了白兔,这些应该是基础知识掌握的不够扎 实,不细心丢的分。 十一题 :排序,有八个同学丢分,原因都是不懂题意,导 致丢分。 十二题:看图填短文,这个是丢分最多的题,都不懂题意, 只有 4 个同学得满分,其余同学都有错误,主要是孩子们第一次 考试,也没有认识的字少,不认真丢的分。 四、对今后教学的几点看法 1.重视字词教学 ,夯实语文基础 要提高学生的成绩,首先应重视字、词的过关。在检测卷中, 字、词类的题目只要学生平时稍加努力,就可以得分。因此,教 师在教学中应重视词语听写,词语抄写和组词的训练,同时还可 开展丰富多彩的活动(如:词语接龙、猜谜)来训练和巩固学生 对词语的掌握。

2.按照语文教材的使用说明,不仅要抓好主体课文教学,更 要完成“语文天地”中的内容;要充分利用好导读和预习提示。平 时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课,培养学生 的阅读和写作能力。 3.丰富语言积累,注重语文实践 语文教学必须采取语言积累和 语文实践相结合的原则。使 学生在积累中运用,在运用中积累。在课外时间,可组织学生交 流见闻,交流心得,让学生在交际中学习语言,运用语言;可鼓 励那些写作能力较强的学生向学校的广播站投稿, 为学生创设成 功的机会,获得成功的 喜悦;还可开展“手抄报”、“演讲” 等综合实践活动, 从而达到拓宽学生视野, 丰富知识积累的目的。


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