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中学生交通安全教育教案


中学生交通安全教育教案

【教学时间】 :2010 年 12 月 13 日 【教学对象】 :09 级工模数控班 【教学用时】 :一课时 【教学方法】 :讲授法讨论法 演示法 【教学目标】: 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识, 进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命 【 教学重点 】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得 应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的 意识 【 教学难点 】:1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规 2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识 【教具】 :多媒体课件 【教学要求】 : 知识方面:了解有关知识;明确交通安全不安全的行为 能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作 觉悟方面:认识交通安全隐患存在的必要性,树立自我安全意识;增强自我保护能力 【教学过程】 :讲解交通安全事故案例 一、 导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加 强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、 教育部 《关于加强中职学校交通安全工作的通知》 精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交 通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们 二、交通法规法律条文,见教材《北京市昌平区第一中学交通安全读本》 法规篇:1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 常识篇:1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过马路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应该注意什么? 8、乘汽车时要注意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 警示篇:1、骑自行车违反交通法规 2、行走时违反交通法规 3、铁路或铁路口违反交通法规 4、交通安全教育卡 引入案例——《车祸是学生意外伤害的第一杀手》 《和孩子一起安全上路》 《车祸重伤孤儿, 企盼事故救助基金》 总结: 通过此次安全教育,希望对同学们有所启示,了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识, 正确面对自己所碰到的困难,选择正确的解决问题的方法,建立正确的认知,树立积极的人 生观和价值观。


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