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第一课时 增强自我保护的意识和能力 教学设计


22 课 第一课时 【目标诠释】---我来认识

筑起“防火墙”

增强自我保护的意识和能力

1.初步知道一般违法和犯罪的区别,学习并掌握自我保护的方法和技巧。 2.认识到未成年人应该增强自我保护意识,学会用法律武器保护自己 ,提高自 我保护的能力。 3.在学习和生活中能防微杜渐,抵制各种不良诱惑. 【导学菜单】—我来预习(亲爱的同学们,希望你们能在自学的基础上完成下 列任务,相信你能行!) 1.未成年人为什么要提高自我保护的意识和能力?

2.如何增强未成年人的自我保护意识和能力?

3.联系实际谈谈未成年人应怎样自觉抵制不良诱惑、健康成长。

【感悟平台】—我来探究(请同学们发挥集体的智慧,合作探究,生成更精彩) 中学生小玉(化名)迷恋一种叫做“劲舞团”的游戏,并在游戏之中认识了 网友小刚, 小玉经常在网上与他聊到半夜才从网吧回家。有一天小刚告诉小玉他 开了个健身房,但缺少教练,希望小玉来他健身房做教练,每月 3000 元,小玉 心动了, 两人相约见面。 因为周末就小玉一人在家, 所以见面地点约在小玉家中, 结果来约会的人称是小刚的朋友,说小刚在健身房忙着,让小玉去健身房找他, 小玉就随那个人上了一辆出租车…… ●问题探究: 1、小玉本身存在哪些错误的行为呢?

2、故事续写:小玉上了出租车后,接着可能会发生什么事情呢?

3、从这个事例中你能吸取哪些教训?

●角色互换: A、如果是你,上网时候你认为应如何自我保护? B、如果是你,独自一人在家时你认为应如何自我保护? C、如果是你,别人要帮你介绍工作你会怎样做? D、如果是你,你会和初次见面的人一起出去吗? E、学生自己任意设计一个问题(被人殴打,被人绑架,发现家里门锁被撬,被 困电梯.,郊游时同学被落下的电线击伤,同学遭遇交通事故,放学时同学们拥 挤着下楼梯,家中突然失火,煤气泄漏,遇到雷雨天气……)

●超级链接—学会拒绝 小品表演:亲戚让你喝烈性酒 ∕ 朋友拉你去歌舞厅、网吧 ∕好朋友与他人发 生矛盾,请求你为他主持“公道”(从中任选一题亦可自己设计问题进行情景模 拟)

【困惑扫描】——我来质疑

【知识盘点】——我来归纳

【过关窗口】——我来练习 一、单项选择题 1.当你一个人在家时,发现邻居家失火,应该拨打以下电话( A. 120 B. 119 C. 114 D.110 )

2.“青少年经验少,自我保护少不了。自尊自爱做保护,公共场所不露宿。 遇到侵害莫惊慌,灵活机智巧周旋。法律武器保平安,保平安……”这首打油诗 说明( )

① 青少年只要自我保护, 就能平安 ② 青少年要运用法律武器,维护自己的合 法权益 ③ 青少年要善于同违法犯罪作斗争 ④青少年要增强自我保护的意识, 提高自我保护的能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③ 二、完成自我保护意识和能力自评量表 自测时间 班级 题号 (1) (2) (3) (4) ⑸ (1) 、在一个陌生的场所,如果你与老师或同学走失,身边只有一部投币电话, 而你手头没有钱,这时你怎么办? A 向路人借手机 B 在原地等待 C 打 110 报警电话 (2) 、两位同学一起乘公共汽车,同学甲刚搬了新家,邀请同学乙到家里做客, 同学乙问同学甲的地址,甲应该说: A 我家的地址是……(小声告诉他)B 明天上午我在某时某地等你,带你去我家 C 回家打电话告诉你 (3) 、假设你独自一人在家,这时有人敲门,来人自称是煤气公司派来安检的, 要求你开门。你怎么办? A 告诉他“我家大人不在家,不能开门” B 给煤气公司打电话,证明是否属实 C 打电话告诉邻居,请求邻居帮助 (4) 、放学回家后的路上,遇到抢劫,你将: A 大声喊叫,向路人求救 B 把财物给他,想法逃走 C 先交出财物,确保生命安 全,记住抢劫者的特征,安全后立即报警。 ⑸、晚上一个人走在路上,发现有人尾随,你将: A 在地上拾起石头或其他可防身的东西,准备随时自卫 B 一边大声喊呼救一边快 速奔跑 C 快步走到有灯光和人多的地方,必要时打电话报警 (选 A 得 1 分,B 得 2 分,C 得 3 分。得 12 分以上的,自我保护意识和能力强, 8-11 分自我保护意识和能力一般,7 分以下自我保护意识和能力有待加强) 选项 得分

姓名 总分

【青春誓言】 我宣誓: 为了自己美好的明天,为了爸爸妈妈亲切的微笑,为了祖国的繁荣昌盛, 在今 后的学习生活中,我们要 提高警惕,自我保护 遇事冷静,巧妙周旋 安全第一,牢记心中 面对诱惑,坚决抵制 不吸烟酗酒,不流浪赌博 严格自律,自尊自爱 学法用法,守法护法 青春飞扬,健康成长

宣誓人:


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