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古诗情境填空参考答案_图文

小学语文古诗情境填空 1.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真 好看,可小明却说,我要学王冕,“ 不要人夸好颜色,只 留清气满乾坤 ”。 2.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八 路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄 昂着都说我要像石灰一样:“粉骨碎身全不怕,要留清白 在人间”。小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心里。 3.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨,小王对小胖说: “我们赶快回去吧!”可小胖说:“‘青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归’。小王,你怎么没有点诗情画意呢!不 懂浪漫。” 4.爸爸对小胖说:“你想吃什么?我带你去个地方,那儿 有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让 你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。”请用 一句诗:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”来回答是 什么地方的风景,答对了,你就可以去。 5. 我们读书, 不但要读课内书, 更要多读课外书, 因为 “读 书破万卷,下笔如有神”,这样,我们才可以学到更多新 知识。我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加 社会实践活动, 因为 “纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行” 。 6、现在是新时代,社会需要各种人才,三百六十行,行行 出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最好:“我劝天 公重抖擞,不拘一格降人才” 。 7.小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用 功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为他们:“学而 不思则罔,思而不学则殆”。(孔子论语)。 8. 小红学习超棒! 老师让她为大家介绍学习经验, 可她说: “我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论语的“温 故而知新,可以为师矣”成功的。 9.妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名 言:“少壮不努力,老大徒伤悲”来劝他。
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10.反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命的春天是关不 住的,真是:“春色满园关不住,一支红杏出墙来”。 11.小艳穿了件新衣,问妈妈好看吗?妈妈说,女儿穿什 么都好看。请用古诗名句来形容:“欲把西湖比西子,浓 妆淡抹总相宜”。 12.梅花像雪,未见其花,先闻其香的名句是:“遥知不 是雪,为有暗香来”。 14.写春天的古诗名句有:“碧玉妆成一树高, 万条垂下 绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀”。 15.爸爸刮胡子,过 2 天又长出来。小明幽默地说:“野 火烧不尽,春风吹又生”。 16.把洞庭湖比作玉盘的诗句是“遥望洞庭山水翠,白银 盘里一青螺”。 17.表面写雨过天“晴”,实写人间有“情”的古诗是: “东边日出西边雨,道是无情却有情”。 18.写孩子们报答不完母亲养育的诗句是“谁言寸草心, 报得三春晖”。写春雨无声的诗句是:“随风潜入夜,润 物细无声”。 19.在期末写评语时,老师会祝你来年“欲穷千里目,更上 一层楼”。 20.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知 己,天涯若比邻。”来表达对远别好友的深情厚谊。 21.来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布 倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵 美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三 千尺,疑是银河落九天”。 22.爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福 如东海,寿比南山”。可爷爷却叹道“夕阳无限好,只是 近黄昏”。我赶紧把爷爷的话打住:“霜叶红于二月花”。 爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了,摸着 我的头说:“就你会贫嘴!”
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23.深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠 悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞 翔??多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽 大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句: “落红不是无情物,化作春泥更护花”。这落叶虽不是春 天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们 的老师吗? 24.昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞 尽脑汁,百思不得其解,就在我“踏破铁鞋无觅处”时, 爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗, 真是“(山重水复疑无路,柳岸花明又一村)”,于是迅 速地解开了这道难题。 25.老师, 你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的 “小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那 头上的银发,有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽,蜡炬 成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的 奉献精神,还能赞颂谁呢? 26.春雨,古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜,润物细 无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了, 如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子 在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光?? 27.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”鞭炮声此起彼 伏,欢声笑语连成一片,新的一年,新的气象! 28.我们班的宋廉同学全面发展。千米长跑成绩喜人,弹奏 弦乐悦耳动听,数奥比赛创造佳绩,还有多篇文章发表在 〈〈未来作家〉〉上,“小荷才露尖尖角”我们祝愿她取 得更大的成绩。 29.大雪下了整整一夜,第二天早晨,天放晴了,太阳出来 了,推门一看:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。 雪压冬林,落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的银条儿, 冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球 儿??
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30.我做事情拖拖拉拉, 每天晚上做家庭作业总是要拖到九 点钟才作完,爸爸看了直摇头。他在我的书桌上贴了一张 纸条,上面写了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。” 提醒我做时间的主人。 31.描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜,例如:杨万里 描写荷花“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”叶绍翁 赞美杏花“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。” 32.蓝天碧空就像一块巨大的晶莹的宝玉。 辽阔的草原像绿 色的地毯一直铺到了天边,看不到它的尽头。一阵风吹来, 绿草随风起伏,牛儿正在那儿吃得欢呢!诗句“天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。 ” 描写的不正是这样的景象吗? 古诗情境练习答案大参考 1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看 到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红 灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条 黄河缓缓流淌,她忽然想起: “大漠孤烟直,长河落日圆” 诗句。夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月 光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:“大漠沙 如雪,燕山月似勾”来赞美。 2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真 好看,可小明却说,我要学王冕,“不要人夸好颜色,只 留清气满乾坤”。 3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八 路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄 昂着都说我要像石灰一样:“粉骨碎身全不怕,要留清白 在人间”。小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心里。 4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨,小王对小胖说: “我们赶快回去吧!”可小胖说:“‘青箬笠,绿蓑衣,
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斜风细雨不须归’。小王,你怎么没有点诗情画意呢!不 懂浪漫。” 5.爸爸对小胖说:“你想吃什么?我带你去个地方,那儿 有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让 你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。”请用 一句诗:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”来回答是 什么地方的风景,答对了,你就可以去。 6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有 一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。小玉词兴大 发,诵起,想起宋代词人(李清照)的:“争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭”。 7.爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕,不肯投降,他气 壮山河的说:“‘人生自古谁无死, 留取丹心照汗青’。 就算死,也要做你们倭寇的鬼,把你们赶出中国。” 8. 我们读书, 不但要读课内书, 更要多读课外书, 因为 “读 书破万卷,下笔如有神”,这样,我们才可以学到更多新 知识。 9.我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会 实践活动,因为“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。 爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事: “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。陆游最大的悲痛 是:“死去元知万事空,但悲不见九州同”。 10.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“剑 外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”;表现杜甫万分激动的 诗句是“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”。 11、现在是新时代,社会需要各种人才,三百六时行,行 行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最好:“我劝 天公重抖擞,不拘一格降人才” 。
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12.汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我 们要鼓励灾区的小朋友学会坚强, 我们用 《竹石》 的:“千 磨万击还坚劲,任尔东西南北风”来鼓励最好! 13.小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不 用功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为他们:“学 而不思则惘,思而不学则殆”。(孔子论语)。 14.小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她 说:“我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论语 的“温故而知新,可以为师矣”成功的。 15.小光 7:00 想看新闻节目,可妈妈说,都六年级,要 升学了,少管闲事。请你用一句古代名言:“家事国事天 下事——事事关心”来劝妈妈改变注意。 16.小敏考了 100 分,很骄傲,妈妈语重心长的点说: “满 招损,谦受益”。妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请 你用一句古代名言:“少壮不努力,老大徒伤悲”来劝他。 17.古人说:“条条大路通罗马”,是说答案不只一个, 是丰富多彩的。这就是创新,我国诗人苏轼早在宋代就写 个这样的诗句是:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。 当局者迷,旁观者清,苏轼也写过这样的诗句:“不识庐 山真面目,只缘身在此山中”。告示我们我们看待事物, 不要光看到局部,还要看到整体。 18.反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命的春天是关不 住的,真是:“春色满园关不住,一支红杏出墙来”。 19.魔高一尺,道高一仗,真是:“山外青山楼外楼”, 强中更有强中手。

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20、俗话说,农村的孩子早当家,《四时田园杂兴》写孩 子当家的诗句是:“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解共耕织,也傍桑阴学种瓜” 。 21.小艳穿了件新衣,问妈妈好看吗?妈妈说,女儿穿什 么都好看。请用古诗名句来形容:“欲把西湖比西子,浓 妆淡抹总相宜”。 22.梅花像雪,未见其花,先闻其香的名句是:“遥知不 是雪,为有暗香来”。 23.描写迎接春节的诗句有: “爆竹声中一岁除,春风送 暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。 24.写中国传统节日的诗句,比如有:“七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝千万条”。 25.爸爸刮胡子,过 2 天又长出来。小明幽默地说:“野 火烧不尽,春风吹又生”。 26.写长江的古诗句有“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬 州。孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流”。 27.描写湖面无风如镜的诗句是“湖光秋月两相和,潭面 无风镜未磨”。把洞庭湖比作玉盘的诗句是“遥望洞庭山 水翠,白银盘里一青螺”。 28.表面写雨过天“晴”,实写人间有“情”的古诗是: “东边日出西边雨,道是无情却有情”。 29.写孩子们报答不完母亲养育的诗句是“谁言寸草心, 报得三春晖”。写春雨无声的诗句是:“随风潜入夜,润 物细无声”。 30.写“柳宗元” “千万孤独”的古诗是: 《江雪》 : “千 山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”
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30.写月的古诗句有:“小时不识月, 呼作白玉盘”。 31.在期末写评语时,老师会祝你 来年“欲穷千里目,更 上一层楼”。 32.小明是个顽皮的孩子, 五年级的学生还不知道学习的重 要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:少 壮不努力,老大徒伤悲。 33.我们浪费粮食时, 老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育 我们:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 34.当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然 地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子 身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三 寸晖。” 35.当我们在外地过节时,常引用唐朝诗人王维在《九月九 日忆山东兄弟》中的:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思 亲”来表达对家人的怀念。 36.汉代史学家、文学家司马迁说的:“人固有一死,或重 于泰山,或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲,它与唐代 诗人杜牧写的《山行》中的霜叶红于二月花(诗句)中的 “于”意思完全相同。 37.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知 己,天涯若比邻。”来表达对远别好友的深情厚谊。 38.中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托 着,月光如透明的薄纱,蒙蒙胧胧地照着大地,清风拂面, 不由撩起我思乡的情怀: 离别故土几载, 家乡的亲人可好? 酸楚的我不禁潸然泪下。“举头望明月,低头思故乡”。 39.来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布 倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵
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美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三 千尺,疑是银河落九天”。 眼前这瀑布里没诗中那瀑布的 壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。 40.昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽 脑汁,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时,爸 爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真 是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题。 41.爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福 如东海,寿比南山”。可爷爷却叹道“夕阳无限好,只是 近黄昏”。我赶紧把爷爷的话打住:“霜叶红于二月花”。 爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了,摸着 我的头说:“就你会贫嘴!” 42. “明日复明日, 明日何其多, 我生待明日, 万事成蹉跎。 ” 是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时 候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去 不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手 吗? 43.我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无 语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。“请 君试问东流水,别意与之谁短长”?大家泪眼相视,情意 无限! 44.我们的老师指导大家写作时, 常常引用宋代著名诗人苏 轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近 高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放, 写法要不拘一格,语言要有自己的个性。 45.又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要 知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选 呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“何当 金络脑,快步踏清秋”呀!
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46.湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点 绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色, 低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此 景象真可谓是“(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦)”。 47.深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠 悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞 翔??多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽 大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句: “落红不是无情物,化作春泥更护花”。这落叶虽不是春 天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们 的老师吗? 48.梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗 句,就更是数不胜数了。“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥 知不是雪,为有暗香来” 便是一个例子。梅独自傲立于风 雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。 49.“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”。不错,桃花的花瓣 上还带着昨夜的露珠, 还不停地催促其他小花儿快快开放, 笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此 情此景真令人心旷神怡! 50.昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞 尽脑汁,百思不得其解,就在我“踏破铁鞋无觅处”时, 爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗, 真是“(山重水复疑无路,柳暗花明又一村)”,于是迅 速地解开了这道难题。 51.老师, 你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的 “小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那 头上的银发,有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽,蜡炬 成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的 奉献精神,还能赞颂谁呢?
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52.春雨,古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜,润物细 无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了, 如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子 在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光?? 53.“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你,风 里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的 香,都在微微湿润的空气里酝酿。 54.月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天 星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“少 壮不努力,老大徒伤悲”。爸爸,请你放心,我不会让你 失望的。 55.中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的 月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷 着:“但愿人长久,千里共婵娟”。 56.战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯 红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“商女不知亡 国恨,隔江犹唱《后庭花》”,达官贵人竟过着纸醉金迷 的生活,这被侵占之地何时才能收复, 57.秋日的晴空,万里无云,一片纯情的湛蓝。偶一抬头, 看见一排矫健凌厉的白鹤直上九宵云天,这一蓝一白,一 静一动,神韵万千。我不禁诗性打发,脱口念道:“ 晴空 一鹤排云去,直领诗情到碧霄。” 58.宋朝著名的诗人苏轼曾三下西湖, 写下了不少千古流传 的赞美西湖的诗篇。其中〈〈饮湖上初晴后雨〉〉充分展 现了西湖独特的美。 “水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 ” 他的所言极是。阳光映照下的西湖,波光粼粼,美不胜收; 细雨朦胧,云雾弥漫中的西湖更是充满诗情画意。这不由 得使诗人联想起了春秋时代的越国美女西施,把西湖比作 西子,是最恰当不过了,于是苏轼提笔写道:“ 欲把西湖
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比西子,淡妆浓抹总相宜。”这不朽的诗篇将伴随着西湖 美景永远流光溢彩。 59.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”鞭炮声此起彼 伏,欢声笑语连成一片,新的一年,新的气象! 60.湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点 绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色, 低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此 景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下红丝绦。” 61.除夕之夜,家家户户灯光通明,欢聚一堂。离开家乡已 有 50 余载的台老人却与清冷烛光相伴, “故乡今夜思千里, 霜鬓明朝又一年。”什么时候,我才能与大陆的兄弟姐妹 团聚呢? 62.我们班的宋廉同学全面发展。千米长跑成绩喜人,弹奏 弦乐悦耳动听,数奥比赛创造佳绩,还有多篇文章发表在 〈〈未来作家〉〉上,“小荷才露尖尖角”我们祝愿她取 得更大的成绩。 63.大雪下了整整一夜,第二天早晨,天放晴了,太阳出来 了,推门一看:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。 雪压冬林,落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的银条儿, 冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球 儿?? 64.清代诗人龚自珍曾发出“我劝天公重抖擞,不拘一格降 人才。”的呐喊,呼吁朝廷重视人才选拔优秀的人才为国 家效劳。是啊,一个国家想要兴旺发达,没有各方面高素 质的人才怎么行呢? 65. 我做事情拖拖拉拉,每天晚上做家庭作业总是要拖到 九点钟才作完,爸爸看了直摇头。他在我的书桌上贴了一
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张纸条,上面写了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。” 提醒我做时间的主人。 66.描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜,例如:杨万里 描写荷花“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”叶绍翁 赞美杏花“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”杜甫形 容桃花、扬花“桃花细逐扬花落,黄鸟时兼白鸟飞”。 67.春夜,一轮圆圆的月亮高高地挂在空中,连绵起伏的山 披着薄纱一样的月光悄悄地进入了梦乡,芬芳的桂花轻轻 地飘落,给大地盖上了一条金毯子??好一派“人闲桂花 落,夜静春山空。”的景象啊! 68.蓝天碧空就像一块巨大的晶莹的宝玉。 辽阔的草原像绿 色的地毯一直铺到了天边,看不到它的尽头。一阵风吹来, 绿草随风起伏,牛儿正在那儿吃得欢呢!诗句“天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。 ” 描写的不正是这样的景象吗? 69.在当今深化改革开放的年代, 许多开拓者, 常用屈原 《离 骚》中的诗句:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。表现 自己对理想、对事业的锲而不舍的追求。 70.一进园门,只听见黄莺那欢快的歌声,放眼望去,一株 桃树一株柳,红绿相间在河岸,我不禁想起了杜牧的一句 诗句:“千里莺啼绿映红”再往前走,是一片花的海洋, 红的像火,白的像雪,粉的像霞,黄得像金·····还 有许多说也说不出来的颜色。“百般红紫斗芳菲”,我吟 诵着《晚春》的诗句,继续观赏院内的景象。抬头看,千 万条柳枝随风起舞,绿叶做的碧玉帘子,把树打扮得鲜亮 动人,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”贺知章看 到这样的美景当然会吟出脍炙人口的诗句。 中秋月 苏轼
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暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好,明月明年何处看。 元日 (宋)王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏; 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 《九月九日忆山东兄弟》 [唐]·王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 清明 [唐]·杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村 上元夜 (元宵节) [唐]·崔液 玉漏铜壶且莫催,铁关金锁彻夜开。 谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来 端 午 (唐)文 秀 节分端午自谁言,万古传闻为屈原; 堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。 《除夜》 (唐)来鹄
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事关休戚已成空,万里相思一夜中。 愁到晓鸡声绝后,又将憔悴见春风。

小学六年级语文古诗文训练 (含参考答案) 1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不 寒杨柳风。”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿 未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥, 草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风 潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密 的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡无 人舟自横。”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨, 如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。” 2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里,春 风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不 飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊! 3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭 亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷 花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾 声了。 4、按要求写诗句: (1)秋“霜”:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。” (2)秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。” (3)秋“月”“ 春花秋月何时了,往事知多少。” (4)秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。” 5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士 为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取 丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无 忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。” 的满脸豪情,而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强 看山,往事惊心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功 名尘与土,八千里路云和月”。
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6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,曹操说:“何以 解忧,唯有杜康”。酒能使人心旷神怡,李白说:“呼儿将出换美 酒,与尔同消万古愁。”,酒能增进友谊,王维说:“劝君更尽一杯 酒,西出阳关无故人”。 7、“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成 岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不 厌,只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。 8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”写出了儿 童捕蝉前的专注,“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了 垂钓时怕鱼儿吓走时的担心; “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢” 写出了儿童放风筝时的天真,“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写 出了儿童剥莲蓬时的稚态, “童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。 ” ” 写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿 童的这样一句诗“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一 道开。”。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”。 9、根据“松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少 4 句相关的 诗句。“墙角数枝梅,凌寒独自开。” “春光二月迎新绿,四季常 青不老松” “潇洒自然成族居,心中有节不全虚 ” “春风先发苑 中梅,樱杏桃李次第开。”” “南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。” “人面不知何处去,桃花依旧笑春风” ;“春色满园关不住,一枝 红杏出墙来”;“咬定青山不放松, 立根原在破岩中” 10、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“千淘万漉虽辛 苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不 了的。 11、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书, 不断汲取新的知识;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诉 我们死读书是没有用的,要做到知行统一。“欲穷千里目,更上一 层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远。“山重水复疑无路,柳 暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索, 展现在你眼前的景色将别有洞天;“明日复明日,明日何其多。我 生待明日,万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们 要珍惜时间;“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事,今日毕。
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12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是,看 起来写的是物,实际上是在写人,其中“梅”具有神清骨秀、高洁 端庄、幽独超逸特点, “竹” 具有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在 人间。--于谦(明)。 13、当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。” 这句诗来教导我们,你能写出另一首《悯农》吗?春种一粒粟,秋收 万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。(李绅)。 14、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱 国情怀的诗——《夏日绝句》。诗句是:“生当作人杰,死亦为鬼 雄。至今思项羽,不肯过江东”。 15、当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵 起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句:谁言寸草心,报得三春晖? 16、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆 山东兄弟》中的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”来表达对 家乡亲人的思念。 17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:《静 夜思》中的“举头望明月,低头思故乡”; 《泊船瓜州》中的“春 风又绿江南岸,明月何时照我还?” 18、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《示儿》,这首诗表达了 诗人渴望收复失地,祖国统一的思想感情,我还知道其他的爱国诗, 如 《闻官军收河南河北》 , 诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,诗 为:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马 渡阴山;王之涣的《凉州词》,诗为:黄河远上白云间,一片孤城万 仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 20、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清 楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》 中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”说明了这个问题。 21、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林 壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”强调习作 是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。
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22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光, 远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠 缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。” 23、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别 诗,“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关 无故人”的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯 见长江天际流”,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下 了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,高适在送别董大 时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的 美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情: “与君离别意,同是宦游人。” 24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》 中写到:“天门中断楚江开,碧水东流至此回”登楼远眺,视野更 为开阔,你会想到王之涣在的诗句:“欲穷千里目,更上一层楼。” 坐在顺水疾驶的船中, 两岸景色一晃而过, 不由令人想起李白在 《早 发白帝城》中的诗句:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。” 25、古诗七彩园:(填色彩) 1、乌云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱入船。 2、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面,万紫千 红总是春。 4、 碧玉妆成一树高,万条垂下 绿丝绦。 26、古诗百花园填花名) 1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 2、去年今日此门中,人面 桃花相映红。 3、待到重阳日,还来就菊花。 4、人闲 桂花 落,夜静春山空。 5、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 27、古诗动物园:(填动物) 1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
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2、晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。 3、泥融飞燕子,沙暖睡 鸳鸯。 4、西塞山前白鹭飞,桃花流水 鳜鱼肥。 5、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 28、古诗数字园:(填数字) 1、 九曲黄河 万里沙,浪淘风簸自天涯。 2、白发 三千丈,缘愁似个长。 3、举杯邀明月,对影成 三人。 4、酒债寻常行处有,人生 七十古来稀。 5、南朝 四百八十寺,多少楼台烟雨中。 6、故国 三千里,深宫二十年。 29、古诗地名园:(填地名) 1、山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休? 2、劝君更尽一杯酒,西出 阳关无故人。 3、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 4、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 5、渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

30、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在括号里。 1、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓抹) 2、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(不拘一格) 3、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。(草长莺飞) 4、千锤万击出深山,要留青白在人间。(千锤万击) 5、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。(万马齐喑) 6、春天里,当你看到生机勃勃的小草,你会用唐人的离离原上草, 一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。诗句来表达心中的感受。 7、来到瀑布脚下,望着美丽的瀑布,我不禁想起:飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。(填古诗句)

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8、昨天晚上,有道数学题我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“山 重水复疑无路,”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨, 我豁然开朗,真是“柳岸花明又一村”。 9、人们常常用“摔破瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹。春风满面皆朋 友,欲觅知音难上难”来比喻知音觅或乐曲高妙。(填诗句)

(1)“_明日复明白,明日何其多,今日若不为,此事何时了。” 是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花 谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今 天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗? (2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕 相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水,别 意与之谁短长”?大家泪眼相视,情意无限! (3) 我们的老师指导大家写作时, 常常引用宋代著名诗人苏轼的 《题 西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强 调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有 自己的个性。 (4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我 投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么 对我一点也不开恩呢?我几时才能 “何当金络脑, 快走踏清秋_” 呀! (5)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月 光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我 思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然 泪下,“举头望明月,低头思故乡”。亲人啊,可知道海外游子的 心! (6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光, 远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔 柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_碧玉妆 成一树高,万条垂下绿丝绦”。 (7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布 倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。 望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九
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天”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落 数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。 (8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时 而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔??多么富有 诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象, 我不由地吟诵起龚自珍的诗句: “_落红不是无情物,化作春泥更护 花”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神, 不正像我们的老师吗? (9)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就 更是数不胜数了。“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有 暗香来”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令 人感慨万千。 (10)“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”不错,桃花的花瓣上还带 着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之 中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡! (11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑 汁,百思不得其解,就在我踏破铁鞋无觅处”时,爸爸走了过来, 助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路, 柳岸花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。 (12)老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小 淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发, 有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句 不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢? (13)春雨,古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜,润物细无声” 这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无 声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗 在您的沐浴下盈盈闪光?? (14)“春面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带 来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微 湿润的空气里酝酿。

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(15)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星, 我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“少壮不努力,老大 徒伤悲”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。 (16)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮, 情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“_遥知兄弟 登高处,遍插茱萸少一人”。 (17)战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒 绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“商女不知亡国恨,隔江犹 唱《后庭花》_”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地 何时才能收复, (18)爷爷 70 大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海, 寿比南山”,可爷爷却叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏”我赶紧 把爷爷的话打住:“_霜叶红于二月花”。爷爷,你的身子骨比年轻 人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”

(19)即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送 别诗,“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳 关无故人”的诗句,李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流”,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写 下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,高适在送别董 大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友 的美好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之 情:“与君离别意,同是宦游人。” (20)古诗七彩园:(填色彩) 1、乌云翻墨未遮山, 白雨跳珠乱 入船。 2、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面, 万紫千 红总是春。 4、 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

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