当前位置:首页 >> 自我管理与提升 >>

爱是一种信任


爱是一种信任,更是一种能触及灵魂的教育境界
幼儿教育网 2010-10-10

内容摘要:爱是一种信任,更是一种能触及灵魂的教育境界。爱学生,就必须善于走进学生 的情感世界,就必须把自己当作学生的挚友,去感受他们的内心世界。我深深体会到,当学 生对你说知心话的时候,就是你的教育开始走向成功之时。 关健词:爱; 心灵 曾经我常听别人说“对孩子,要有好心,但不能有好脸”的话,因而我常以严师的姿态出现 在孩子面前。几个星期后我发现,虽然课堂纪律不错,但课堂气氛不活跃,幼儿回答问题不 积极,声音也很小,眼睛还不时的看着我,就连幼儿在做最喜欢的游戏时也放不开,常不时 地在看老师的脸色来参加游戏,这使我意识到,对孩子只有好心,没有好脸是不行的。幼儿 初涉人世,如同刚刚出土的一棵幼小嫩弱的幼芽,他需要的是和风细雨,耐心教导。

一、用爱来让幼儿体会 如:前不久,恬恬从我同学的幼儿园转到我们幼儿园。还没见到她的面,我就听到朋友 说她在幼儿园的表现如何好,教师有多么喜欢她,简直可以用“百里挑一“来形容。果然,恬 恬漂亮,能说会道,特别讨人喜欢,很快成了我眼中的”好孩子“,甚至有时她拥有我默许的 特权。

那天早上,孩子们像往常一样去操场玩,我静静地观察孩子们的举动。突然墙角边传来的声 音引起了我的注意,恬恬和另处一个女孩子为了玩“羊角球“争吵起来。恬恬对彬彬说:”你快 点下来,让我骑。”彬彬不甘示弱:“我才骑了一会儿,每天都是你抢着玩的,我不下来。” 恬恬见说服不了她,就跨了一步挡在前面,叉着腰说:“你不下来,我就不让你走。哼!”说 完伸手就想抓球。没想到彬彬一转身就走了,恬恬生气地直跺脚。突然,她看见我站在不远 处,于是飞快地跑来告状,她不知道我看见了全过程。

恬恬“委屈”地对我说:“老师,彬彬抢了我的羊角球,不还给我。”我诧异地看着,不敢相 信这就是我最喜欢的“好孩子”。我严肃地问:“真的是这样吗?”恬恬似乎是被我吓着了,又 似乎是心虚了,小声说:“真的……是这样的。”“老师知道了,你去吧。” 事后,我反复问自己:为什么恬恬会有这样的表现?在其他孩子离园后,我拉着恬恬的手 来到操场,边走边把早上发生的事情编成故事讲给她听。听完故事,恬恬不安地看着我,轻 声说:“对不起,老师,早上我说谎了。”望着她的那双清澈的眼睛,我知道孩子是纯洁的。 于是我轻轻抚摸恬恬的头,语重心长地说:“好孩子,老师相信你会改的。” 现今的孩子,可以说是被爱包围着的。大人们如卫星般围绕着孩子这颗太阳,孩子要风得 风,要雨得雨。久而久之就形成了孩子只会索取而不会付出的习惯。在他们看来,大人们爱 他们是理所当然的,很少会有孩子想到去关心父母和长辈。那么该如何让孩子学会爱,让孩

子心中充满爱呢?我认为应从以下几点去做: 一般小班的孩子自有他们的特点,那就是小班的孩子多数以自我为中心,要让他们学会爱, 就要从身边的人开始,让孩子学会爱老师、爱同伴、爱父母和长辈。只有让孩子体会到爱的 需要,才会明白老师爱的用心良苦。 (一)爱孩子 爱孩子,让孩子知道爱是至高无上的。 如:有些幼儿看起来最不值得爱的时候,恰恰是他们最需要爱的时候。有一孤儿花花,因家 庭不幸,加上自己身体不好,上半年没有来上学,原因当然是多方面的,但其中有一个原因 是她孤单自卑,自愧不如人家,同学多看她几眼,就得在嘲笑她。开学不久,远圆嘻皮笑脸 地多看了几眼,使得她足足哭了两节课的时间,我百问不理,只管自己哭。后来我把她叫到 走廓上, 苦口婆心地劝说, 才说了一句, 是远圆在笑她, 令她伤心而哭。 为此, 我在班级中, 专门开展了一次以同情弱者, 关心弱者是我们学生的美德, 不得以任何方式歧视弱者的教育 活动。之后,再也没有一个学生对她另眼相待,尽管她在学校什么也不懂,但她觉得学校里 有温暖,特别喜欢来学校读书。这学期,从来没旷过一次课。她唯一的亲人,70 多岁的老 奶奶见我就说:“花花这个学期人也开朗多了…….” (二)爱老师 要让孩子爱老师, 那么作为老师的我们就必须让孩子感受到老师对他们的爱。 小班孩子由于 年龄小,又是第一次离开父母长辈,难免会产生一些焦虑和不安,要消除孩子这些心理,就 需要老师象妈妈一样关怀孩子, 让孩子所见的是老师亲切的笑脸, 所听的是老师的轻声细语, 所接触的是老师的爱抚。当孩子感受到这一切后,自然而然的会对老师有一种亲切感,继而 也会给予老师他们的回报。在我对孩子付出了全部的爱后,我也得到了他们的回报。那天我 外出听课了,一天没有回幼儿园,第二天就有孩子问我了,“老师,你昨天怎么没来呀?是不 是生病了?”听了孩子的话,心中着实很感动,虽然这仅仅只是一句问话,但却体现了孩子 对老师的关心,孩子在学着爱老师。 (三)爱同伴 在小班,要让孩子学会爱同伴是很难的,于是我就让孩子们从相互交往,相互关心开始。在 开学初,我就让孩子们每天带一件小玩具来,在自由活动时交换着玩,孩子们在交换玩具中 有了交流,伙伴间的关系也日趋亲密。之后我又在每天的点名时,让孩子们看看今天谁没有 来幼儿园,想一想他为什么会没来,是不是生病了,以激发孩子的同情心。久而久之,孩子 们会问候那些病愈后来园的同伴了。又如,我们班有几个能力特别差的孩子,不会穿衣服裤 子, 而每次我总不会嫌弃他们, 总是耐心的帮他们整理整齐。 小朋友们看在眼里, 记在心里, 几个能力强的小朋友自己穿好后总会主动的去帮助他们。 从这里我们可以看出, 老师的行为 给孩子做出了榜样,孩子会模仿着老师去关心别人,去爱别人。 (四)爱父母和长辈 在孩子认为成人的爱是理所当然的时候, 如何才能转变这一观念呢?在我们班, 我们开展了 “我和爸爸妈妈在一起”的活动,让孩子们带来自己与父母的合照,说说自己和爸爸妈妈去了 哪里,高兴不高兴。之后,结合了识字教学“我最喜欢的人”请孩子讲讲自己最喜欢谁,为什 么?在讲讲说说中,孩子们体会到了父母的好,喜欢之情油然而生。为了让孩子们学会爱老 人,结合了重阳节,我们教给了孩子许多唱爷爷奶奶的歌,如“捶捶背”、“让座”等,在歌声 中孩子们知道了,爷爷奶奶年纪大了,应该要关心他们,照顾他们,许多孩子还回家主动给

老人捶背。 在一系列的活动后, 许多老人反映, 孩子们似乎懂事多了, 也愿意听老人的话了。 二、让爱来唤起孩子吧! ①爱心所至,金石为开.不是说”送人玫瑰,手留余香”吗?看着孩子们的进步 ,此时此刻的喜悦 是无法用言语表达的…….由此,想起了心理学家威尔逊的护花原理,他认为,你欣赏花的美丽, 花欣赏你的高贵.”护花原理”强调的就是从内心的心灵育人.不管是教师还是家长,你要想得到 较为理想的管理或教育效果,就不能忽视能感化心灵的”护花原理”。 ② 爱孩子是教师的天职,但一旦爱变了味,变成了肤浅的纵容,那么,反而会使孩子形成 双重人格。因此教师要把握好爱的尺度,将爱埋藏在心底,用关怀和严格来诠释它的真谛。 爱是一种情感教育,让孩子心中有爱,并非一朝一夕能够实现的,它不仅需要家长的配合, 而且需要渗透在孩子的一日生活中, 象春雨润物细无声般不知不觉地, 自然而然地渗进孩子 们的心田。让我们共同努力培育这些幼苗,让他们的心中充满爱! 因此,我改变了以往的态度,以“良师益友”的形象出现在孩子面前。对他们和颜悦色,平等 相待,一同唱歌,一同游戏,关心和尊重他们,使他们感到老师可亲可敬,象妈妈般疼爱他 们,使孩子心情舒畅。 清清是我们班性格内向胆小,缺乏自信,在课堂上回答问题时结结 巴巴,甚至都急出眼泪。可课后和小伙伴接触时却口齿伶俐,滔滔不绝。我利用晨间谈话、 午后梳头、 游戏等机会和她交谈。 不久, 她上课敢于发言, 话也多了, 还能大胆和老师交谈, 我终于成了孩子的朋友,我想不久以后,我会成为越来越多孩子们的朋友的。 ③用心灵培育心灵,用人格感化人格,用爱心唤起爱心的教育事业,要求教育工作者理智与 情感兼有,智慧和爱心相融。一个教师可以不具有靓丽的外貌,也可以没有过硬的唱画弹跳 的技巧和高深的理论知识,但一定要有热爱孩子的心灵,敏感、同情、合作的态度和足够的 耐心以及对生活中够的信心。我想只有这样,孩子才有可能拥有良好的心理成长空间,才能 获得实实在在的发展。 只要有你的爱,用爱唤起孩子们幼小的心灵,相信孩子们也会给你许多爱的。这首歌唱 的好,“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……”。


相关文章:
爱是一种信任.doc
爱是一种信任 - 爱是一种信任,更是一种能触及灵魂的教育境界 幼儿教育网 2010-10-10 内容摘要:爱是一种信任,更是一种能触及灵魂的教育境界。爱学生,就必须...
爱是一种信任 第56号教室的奇迹读后感.doc
爱是一种信任 第56号教室的奇迹读后感 - 爱是一种信任 冯骥才在散文《珍珠鸟》
爱是一种信任.doc
爱是一种信任 - 超级好的资料,保证是精品文档... 爱是一种信任 用语言来交流
爱是一种信任.doc
爱是一种信任 - 爱是一种信任,爱更是一种理解.,我们教师既要爱幼儿,教育幼儿,
爱是一种信任2.doc
爱是一种信任2 - 爱是一种信任,更是一种能触及灵魂的教育境界 幼儿教育网 2010-10-10 内容摘要:爱是一种信任,更是一种能触及灵魂的教育境界。爱学生,就...
有一种爱叫信任.doc
一种爱叫信任 - 有人说,信任是水,滋润人干枯的心灵;有人说,信任是火,燃 起人奋进的激情;有人说,信任是 锦上添花,成功路上伴你前行;有 人说, 信任是...
爱=信任+包容+理解.txt
爱=信任+包容+理解 - 爱一个人就要信任、包容、理解。 爱需要信任信任源于爱的碰撞,一种来自于灵魂深处的相互默契。爱和信任是分不开的, 信任是爱的根基。...
爱是教师与孩子之间的一种信任.doc
爱是教师与孩子之间的一种信任 - 爱是教师与孩子之间的一种信任。教师信任孩子,相
信任是一种爱.doc
信任是一种爱 - 信任是一种爱 各位评委、各位老师: 大家好!我是来自河西九年一贯制学校的语文教师刘晓波,今 天我演讲的题目是《信任是一种爱》 。 当鲜花...
夫妻之间的信任是一种选择.doc
夫妻之间的信任是一种选择 - 夫妻之间的信任是一种选择 我们对他人的信任,首先,其实是对自己的信任,也就是自信。我们相信自己的选择是 对的,我们相信自己有能力...
爱与信任同行.doc
爱与信任同行 - 爱与信任同行 -直抵心灵的教育 爱是教育的基础。教师只有爱你的学生如同爱自己的孩子那样, 也只有当孩子感受到老师的爱时,才会对老师产生信任,...
爱是信任和尊重_图文.doc
爱是信任和尊重 - 爱是信任和尊重 时间过的真快呀,李木子已经五周岁了,还记得刚
信任是一种有生命的感觉.doc
信任是一种有生命的感觉 - 信任是一种有生命的感觉 作者:戴维 威斯格特 [美] 记得有一句话: “信任真是件脆弱的东西,一旦赢得了,会 给我们巨大的空间;而...
信任也是一种爱(付振坡).doc
信任也是一种爱(付振坡) - “教师职业道德与理想”作业 信任也是一种爱 通州区台湖镇中心小学 付振坡 苏霍姆林斯基说: “教师,要爱护儿童对你的信任。请你...
被信任是一种责任.doc
信任是一种责任 - 信任是人与人之间的桥梁,没有信任就无从继续合作下去。... 信任是人与人之间的桥梁,没有信任就无从继续合作下去。 被信任是一种责任君子爱...
一种信任叫做爱.doc
一种信任叫做爱 - 一种信任,叫做“爱” 墙角里有一双旱冰鞋。虽不常穿,但却被我保养得好好的。这对于我来说,不仅是一件 礼物,还带着满满的爱,与期望。 ...
信任是一种美!.doc
信任是一种美! - 信任是一种美! 信任是一缕春风,它会让枯藤绽出新绿;信任是一条纽带,它连接了无数心 灵。信任又像绽放的花朵,它需要友爱做空气,忠诚做阳光...
信任也是一种关爱.doc
信任也是一种关爱 - 信任才能踏实 我女儿三岁半,到了该上幼儿园的年龄,我们全家
信任是一种鼓励.doc
信任是一种鼓励 - 信任如一条河流生生不息,信任也如一只小鸟的翅膀,信任是什么?信任是一种鼓励,信任 是一种信念,信任是一种美丽。去年妈妈送了我一张贫穷的...
有一种爱叫信任.doc
一种爱叫信任 - 信任孩子,爱孩子,帮助孩子树立自信,也帮助了自己... 有一种爱叫信任_教育学/心理学_人文社科_专业资料。信任孩子,爱孩子,帮助孩子树立自信,也...
更多相关标签: