当前位置:首页 >> >>

2012年高考试题分项版解析生物专题09 基因突变和基因重组


一、 考纲要求内容: 1.举例说出基因重组及意义 2.举例说明基因突变的特征和原因 二、试题详解 1.(2012 海南卷)24.玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下用纯 合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,F1 表现为非糯非甜粒,F2 有 4 种表现型,其 数量比为 9:3:3:1。若重复该杂交实验时,偶然发现一个杂交组合,其 F1 仍表现为非糯 非甜粒,但某一 F1 植株自交,产生的 F2 只有非糯非甜粒和糯性甜粒 2 种表现型。对这一杂 交结果的解释,理论上最合理的是 A.发生了染色体易位 B.染色体组数目整倍增加 C. 基因中碱基对发生了替换 D.基因中碱基对发生了增减 [来源:Zxxk.Com] [来源:Zxxk.Com] [zzstep. com] 2.(2012 浙江)32. (18 分)玉米的抗病和不抗病(基因为 A、a) 、高秆和矮秆(基因 为 B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲) ,研 究人员欲培育抗 病高秆玉米,进行以下实验: 取适量的甲,用合适剂量的 γ 射线照射后种植,在后代中观察到白化苗 4 株、抗病矮秆 1 株(乙)和不抗病高秆 1 株( 丙) 。将乙与丙杂交,F1 中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗 病高秆和不抗病矮秆。选取 F1 中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙 素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁) 。 另一实验表明,以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高秆。 请回答: (1)对上述 l 株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段 DNA,因此该基 因不能正常_____,功能丧失,无法合成叶绿素,表明该白化苗的变异具有____的 特点,该变异类型属于__ ____。 (2) 上述培育抗病高秆玉米的实验运用了________、 单倍体育种和杂交育种技术, 其中杂交育种技术依据的原理是________。花药离体培养中,可通过诱导愈伤组 织分化出芽、根获得再生植株,也可通过诱导分化成________ 获得再生植株。 (3)从基因组成看,乙与丙植株杂交的 F1 中抗病高秆植株能产生____种配子。 (4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到 F1 的过程。 【答案】 (1)表达 有害性 基因突变 (2)诱变育种 基 因重组 胚状体 (3)4 (4) [来源:学科网] 3(2012 广东)28、 (16 分)子叶黄色(Y,野生型)和绿色(y,突变 型)是孟德尔研究 的豌豆相对性状之一。野生型豌豆 成熟后,子叶由绿色变为黄色。 (1)在黑暗条件下,野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见图 10。 其中,反映突变型豌豆叶片总绿叶素含量变化的曲先是____________。 (2)Y 基因和 y 基因的翻译产物分别是 SGRY 蛋白和 SGRy 蛋白,其部分氨基酸序列见图 11。 据图 11 推测,Y 基因突变为 y 基因的原因是发生了碱基对的_______和_______。进一步研 究发现,SGRY 蛋白和 SGRy 蛋白都能进入叶绿体。可推测,位点_______的突变导致了该蛋白 的功能异常,从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶 片维 持“常绿” 。 (3)水稻 Y 基因发生突变,也出现了类似的“常绿”突变植株 y2,其叶片衰老后仍为绿色。 为验证水稻 Y 基因的功能,设计了以下实验,请完善。 (一)培育转基因植株: Ⅰ.植株甲:用含有空载体的农杆菌感染________的细胞,培育并获得纯和植株。

相关文章:
2012年高考试题分项版解析生物专题09 基因突变和基因重组.doc
2012年高考试题分项版解析生物专题09 基因突变和基因重组_高考_高中教育_教育专区。2012 年高考试题分项版解析生物 专题 9 基因突变与基因重组一、 考纲要求内容: ...
2012年高考生物试题分项版解析专题09 基因突变和基因重组.doc
2012 年高考试题分项版解析生物专题 09 基因突变和基因重组一、 考纲要求内
2012年高考试题分类解析生物专题09 基因突变和基因重组.doc
2012年高考试题分类解析生物专题09 基因突变和基因重组 - 河南教考资源信息
2012年高考试题分项版解析生物专题09 基因突变和基因重组.doc
2012年高考试题分项版解析生物专题09 基因突变和基因重组 - 一、 考纲要求
2012年高考生物试题分类汇编09 基因突变和基因重组ok.doc
2012 年高考试题分项版解析生物 专题 9 基因突变与基因重组一、 考纲要求内
生物专题09 基因突变和基因重组.doc
生物专题09 基因突变和基因重组 - 高 2012 年高考试题分项版解析生物 专题 9 基因突变与基因重组 一、 考纲要求内容: 1.举例说出基因重组及意义 2.举例说明基因...
2012高考生物试题的分类汇总专题: 基因突变和基因重组.doc
2012高考生物试题的分类汇总专题: 基因突变和基因重组 - 基因突变和基因重组 1.(2012 广东 T6,4 分)科学家用人工合成的染色体片段,成功替代了酵母菌的第 6 号...
三年高考(2016-2018)生物试题分项版解析专题09 生....doc
三年高考(2016-2018)生物试题分项版解析专题09 生物变异、育种与进化(解析版) - 1. (2018 海南卷,14)杂合体雌果蝇在形成配子时,同源染色体的非姐妹染色...
2012高考生物试题 专题14 基因突变和基因重组.doc
2012高考生物试题 专题14 基因突变和基因重组_高考_高中教育_教育专区。本人将全国各地英才所解析试题(当然也有一部分是本人解析的)进行汇总分类,目的是为了和大家...
...2018)高考生物试题分项版解析专题09生物的变异、育....doc
三年高考(2016_2018)高考生物试题分项版解析专题09生物变异、育种与进化(含解析) - 专题 09 生物变异、育种与进化 1. (2018 海南卷,14)杂合体雌果蝇在...
2012年高考试题分项版解析生物专题20 实验.doc
HLLYBQ 整理 供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org) ” 2012 年高考试题分项版解析生物 专题 20 实验专题一、 考纲要求内容: 1.能独立完成“生物知识内容表”...
2013年高考试题分项版解析生物 专题09 人和动物生命活....doc
2013 年高考试题分项版解析生物 专题 09 人和动物生命活动的调节 一、选择
2012年高考试题分项版解析生物专题21 生物技术实践.doc
2012年高考试题分项版解析生物专题21 生物技术实践 - 一、考纲要求内容:
2012年高考试题分项版解析生物专题17 植物激素调节.doc
2012年高考试题分项版解析生物专题17 植物激素调节 - 一、考纲要求内容:
2012年高考试题分项版解析生物专题04 光合作用与呼吸作用.doc
2012年高考试题分项版解析生物专题04 光合作用与呼吸作用 - HLLYBQ 整理 供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org) ” 2012 年高考试题分项版解析生物 专题 4...
2012年高考试题分项版解析生物专题17 植物激素调节.doc
2012年高考试题分项版解析生物专题17 植物激素调节_其它_高等教育_教育专区。2012年高考试题分项版解析生物专题 HLLYBQ 整理 供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org...
2017年高考试题分项版解析生物 专题09 人和动物生命活....doc
2017 年高考试题分项版解析生物 专题 09 人和动物生命活动的调节 一、选择
2013年高考试题分项版解析生物 专题09 人和动物生命活....doc
2013 年高考试题分项版解析生物 专题 09 人和动物生命活动的调节一、选择题
2013年高考试题分项版解析生物 专题07 生物的变异与进....doc
2013 年高考试题分项版解析生物 专题 07 生物的变异与进化一、选择题 1.(2013 海南卷22)某二倍体植物染色体上的基因 B2 是由其等位基因 B1 突变而来的,如...
2012年高考生物试题分项版解析专题22 现代生物科技.doc
2012 年高考试题分项版解析生物专题 22 现代生物科技一、考纲要求内容: 1.简述基因工程的诞生 2.简述基因工程的原理及技术 3.举例说出基因工程的应用 4.简述蛋白...
更多相关标签: