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大学英语四六级应试技巧助你拿高分

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大学英语四六级(CET)开考。对大多数考生来说,从头复习语法、背诵单词 已是“远水解不了近渴” 。不过掌握一些应试技巧还是有必要的,有些看似不起 眼的小细节,往往会决定考试成败。周刊本周就聚焦考生最易失分的听力、翻译 和作文,分别请专家、过来人传授一些小技巧—— 英语四六级播出频率 全国大学英语四六级考试定于 6 月 19 日举行,本次上海地区的英语四、六 级考试中的听力部分由上海东方广播电台新闻综合频率 AM(中波)792 千赫和 FM(调频)89.9 兆赫同时播出。 请考生务必携带配有耳机的调频调幅收音机参加考试, 不要因为未带收音机 或收音机收音质量不好,而影响本人听力考试。 [听力]四种类型“对症下药” 听力的提问方式最常见的有 4 种类型。 1.中心思想题这类问题主要是测试文章的主题思想。 提问方式有:What is the main idea of the passage?Whatcan we learn from this passage? What is the best title for this passage? What is the passage mainly about ? What is the speaker talking about? 等等。 做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头, 因为四级听力短文一般 会开门见山,把中心思想置于文章的开头。另外,如果文中反复出现同一词汇或 同一类词汇, 同样也值得我们特别注意,因为包含有这类词汇的选项能较好地体 现中心思想,通常就是正确答案。 2.事实细节题所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数 字等,问题一般为 wh-question 的形式。 这类题要求我们听到文中出现时间、 数字时一定要特别敏感, 及时做好笔记; 另 外 , 文 中 一 旦 出 现 以 因 果 连 词 ( 如 because,so,dueto 等 ) 和 转 折 连 词 ( 如 but,however,though 等)引导的句子也要格外留心,这些地方往往就是考点。 3.对错判断题这类题常用以下提问方式:Which of the following is true/not true,according to the passage?Which of the following is not mentioned ? 等等。听到 这类题时,

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一定要听清提问,对于有没有 not 一词要弄清楚。一般情况下,not 一词会 重读。 4.推理推测题。 这类题需要对文中的信息进行分析推断, 才能作出正确的选择。 提问方式有: Whatcan be infer from the passage?What does the speaker think about the problem...? What does the speaker most concerned about? How does the writer feel about...? 等 等。 做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断, 而且一定要根据短文的 观点而不是根据自己的观点来推断。 [英译汉]掌握原则按部就班 英译汉首先要掌握 4 个原则:一、翻译时既要忠实于原文,又要符合汉语的 习惯;二、翻译不可太拘泥,否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想 内容,好的译文应该是形式与内容的统一;三、能够直译尽量不意译;四、翻译 的过程应该是先理解后表达。 具体如下:首先,英文段落的首句一般为 topicsentence,然后展开说明。展 开的写法有多种,可分可总,可下定义,可同义重复,可以代词复指等。利用这 一技巧,先通读全文,便能更好理解文章的意思,把握段与段之间的关系,在翻 译时就能在上下文中确定词义,从而进行准确的翻译。 正确理解原文后, 还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技 巧有: (1)增词法。根据需要增加一些词语,如名词等。 (2)减词法。根据汉语习惯,删去一些词。 (3)肯否表达法。原文为肯定句,译成汉语是为增强修饰效果,可以译为 否定句。反之亦然。 (4)变换法。名词译成动词或动词转译成名词等。 (5)分合法。一个长句可分成若干部分来译,或者把原文的几个简单句用 一个句子表达出来。 (6)省略法:两种语言由于存在差异,表达时不可能总是对等,经常可以 省略一些词和句子成分,如英语中的冠词汉语里没有,译时可以省略。 大学英语四六级(CET)开考。对大多数考生来说,从头复习语法、背诵单词 已是“远水解不了近渴” 。不过掌握一些应试技巧还是有必要的,有些看似不起 眼的小细节,往往会决定考试成败。周刊本周就聚焦考生最易失分的听力、翻译

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和作文,分别请专家、过来人传授一些小技巧—— 英语四六级播出频率 全国大学英语四六级考试定于 6 月 19 日举行,本次上海地区的英语四、六 级考试中的听力部分由上海东方广播电台新闻综合频率 AM(中波)792 千赫和 FM(调频)89.9 兆赫同时播出。 请考生务必携带配有耳机的调频调幅收音机参加考试, 不要因为未带收音机 或收音机收音质量不好,而影响本人听力考试。 [听力]四种类型“对症下药” 听力的提问方式最常见的有 4 种类型。 1.中心思想题这类问题主要是测试文章的主题思想。 提问方式有:What is the main idea of the passage?Whatcan we learn from this passage? What is the best title for this passage? What is the passage mainly about ? What is the speaker talking about? 等等。 做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头, 因为四级听力短文一般 会开门见山,把中心思想置于文章的开头。另外,如果文中反复出现同一词汇或 同一类词汇, 同样也值得我们特别注意,因为包含有这类词汇的选项能较好地体 现中心思想,通常就是正确答案。 2.事实细节题所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数 字等,问题一般为 wh-question 的形式。 这类题要求我们听到文中出现时间、 数字时一定要特别敏感, 及时做好笔记; 另 外 , 文 中 一 旦 出 现 以 因 果 连 词 ( 如 because,so,dueto 等 ) 和 转 折 连 词 ( 如 but,however,though 等)引导的句子也要格外留心,这些地方往往就是考点。 3.对错判断题这类题常用以下提问方式:Which of the following is true/not true,according to the passage?Which of the following is not mentioned ? 等 等。听到这类题时, 一定要听清提问,对于有没有 not 一词要弄清楚。一般情况下,not 一词会 重读。 4.推理推测题。 这类题需要对文中的信息进行分析推断, 才能作出正确的选择。 提问方式有:

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Whatcan be infer from the passage?What does the speaker think about the problem...? What does the speaker most concerned about? How does the writer feel about...? 等 等。 做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断, 而且一定要根据短文的 观点而不是根据自己的观点来推断。 [英译汉]掌握原则按部就班 英译汉首先要掌握 4 个原则:一、翻译时既要忠实于原文,又要符合汉语的 习惯;二、翻译不可太拘泥,否则很容易因死守原文语言形式而损害了原文思想 内容,好的译文应该是形式与内容的统一;三、能够直译尽量不意译;四、翻译 的过程应该是先理解后表达。 具体如下:首先,英文段落的首句一般为 topicsentence,然后展开说明。展 开的写法有多种,可分可总,可下定义,可同义重复,可以代词复指等。利用这 一技巧,先通读全文,便能更好理解文章的意思,把握段与段之间的关系,在翻 译时就能在上下文中确定词义,从而进行准确的翻译。 正确理解原文后, 还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技 巧有: (1)增词法。根据需要增加一些词语,如名词等。 (2)减词法。根据汉语习惯,删去一些词。 (3)肯否表达法。原文为肯定句,译成汉语是为增强修饰效果,可以译为 否定句。反之亦然。 (4)变换法。名词译成动词或动词转译成名词等。 (5)分合法。一个长句可分成若干部分来译,或者把原文的几个简单句用 一个句子表达出来。 (6)省略法:两种语言由于存在差异,表达时不可能总是对等,经常可以 省略一些词和句子成分,如英语中的冠词汉语里没有,译时可以省略。

最后一定要核对原文是否准确、通顺,还要注意关键词的采分点。 [写作]借助阅读善打草稿 写作文时要放松情绪, 消除恐惧感, 必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。

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试卷一、二(作文在试卷 2)同时发下来,应在做完听力部分后,迅速地看 一下作文题,让其在大脑中留有一席之地,这样便于在做词汇、阅读时随时发现 写作可借用的词汇、 例子、 句型等相关内容, 而不至于在写作时, 大脑一片空白, 无从下手。 一定要认真审题,弄清文章及各段主题,实现由提纲到主题句的转换。可以 打一下草稿:摆事实,理清思路,从易于表达,且论证丰富的观点入手,不局限 于一种看法、一种表达法或一种句式。 具体写作时最好分段来写,各段之间空二至三行,以利于随时增减或删改。 而且字迹要工整,卷面要保持清洁,给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文 中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间,段与段之间 有无合适的连接及过渡等。

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