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江西省定南中学2013届高三语文强化训练题47 限时35分钟)


定南中学 2013 届高三语文强化训练题 47

限时 35 分钟

班级 题号 答案 1 2 3 4 5

姓名 6 7 8 9 10 11 12

1. 下列词语中加点的字,每组的读音都不相同 的一项是( ) ... A.贪婪 / 褴 褛 椽 笔/舛 误 断碑残碣 /嗟 来之食 . . . . . . B.俳 句 / 迫 击炮 芫荽 / 骨髓 贻 人口实 / 颐 指气使 . . . . . . C.栈 道/湛 蓝 针灸 /韭 菜 厝 火积薪/措 手不及 . . . . . . D.侵 略/亲 家 甲壳 /咳 嗽 疮 痍满目/怆 然泪下 . . . . . . 2.下列词语中有错别字的一组是( ) A.委曲 必需品 以德报怨 高山仰止,景行行止 B.慈祥 满堂彩 平心而论 盛名之下,其实难副 C.防碍 蘸水笔 悠哉游哉 一叶蔽目,不见泰山 D.赈灾 度假村 功亏一篑 一言既出,驷马难追 3. 下面语段中画线的词语,使用恰当 的一项是( ) .. 真正的君子在处理周围人的关系时总会避免产生任何龃龉与冲突。他的心总是关注着所 有人,然后便宜行事:对于腼腆的,他便温柔些;对于有隔膜的,他便和气些;对于荒唐的, 他便宽容些。他在交谈时既不突出自己,也不作壁上观。当他施惠于他人时,他能做到赏同 罚异,除非万不得已,他绝不靠反唇相讥来维护自己。 A.便宜行事 B.作壁上观 C.赏同罚异 D.反唇相讥 4.下列各句中没有语病 的一项是( ) .... A.深圳唯冠的代表李肃表示,香港法院的禁令前提是苹果公司承认商标归深圳唯冠,是双 方转让商标谈判纠纷是否存在的关键。 B.武江公安分局西河派出所组织民警对红星小学周边的小商店进行了突击清查,收缴了 6 支高仿真度玩具枪,并对店主进行了教育。 C.2012 年 3 月 7 日,恒大队在客场以压倒性的优势击败韩国联赛冠军。我们可以从这次比 赛后对李章洙的采访中反映两个问题:一是球队的竞技状态很重要,二是只要拥有必胜 的信念,以弱也能胜强。 D.在欧美一些国家,孩子们在教官的指挥下,顶着漫天冰雪进行裸跑,这种“鹰爸”的教 育方式在国外并不鲜见,我们的近邻日本甚至将训练的残酷当作学校一种常态教育。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当 的一项是( ) ... 我并不以为人可以终日睡觉或用酒代饭, 。 ①因为它也是生活之一部分。 ②每到驿站必取出茶具,悠然沏起 茶来自喝。 ③他答得好: “行旅中难道不是生活吗。 ” ④有人规劝他说: “行旅中何必如 此?” ⑤然而我觉得睡觉或饮酒喝茶不是可以轻蔑的事, ⑥百余年前,日本有一位艺术家是 精通茶道的, A.⑤①⑥②④③ B.⑤⑥②④③① C.⑥②④③⑤① D.⑤①⑥④③② 6.下列关于名著《三国演义》的说明,正确的一项是( ) A《三国演义》作者陈寿,三国指魏、蜀、吴,代表人物分别是曹操、刘备、孙权。《三国 演义》艺术地再现了东汉末年到西晋初年一百年间的历史,描写了统治阶级内部各个政治 集团之间错综复杂的矛盾斗争,我们古代小说中描写最成功的巨著。 B《群英会蒋干中计》中周瑜巧设“苦肉计”,使得自作聪明的蒋干中了计,也使曹操中了 计,为赤壁之战的胜利奠定了基础。

C.《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是“奸绝”是曹操,“智绝”是诸葛亮, “义绝”刘备。 D、“头戴三叉束发紫金冠,体挂四川红棉百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮 蛮带;引箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马。”这段话描写的是《三国演义》中的吕布形 象。 二.阅读下面的文字,完成 7~9 题。 新世纪现实主义电影的三重景观 王一川 从新世纪以来,特别是过去五年来中国大陆电影创作来看,称得上具备现实主义范式内 涵的影片呈现出多种不同的复杂情况。从被刻画的当代社会现实的平常层面到奇崛层面的逻 辑结构去归纳,可看到如下三个层面:一是回到个体日常生活流,二是个体日常生活困境及 其诗意抚慰,三是社会生活奇观的刻画。从这点上说,新世纪现实主义电影呈现出三重景观。 第一重景观:日常现实主义电影。它注重细致描摹个体日常生活流,颇有日常生活原生 态还原的效果。其主要特征有:生活水平的有限性,个人的平常性,生活困境的求解性。其 主要创作方法或手段在于回退法,就是尽力回退到不加修饰的日常生活事件状况中。如《破 冰》以儿子对父亲的追怀口吻,讲述一位功勋滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活,但这种 生活由于他默然地长期坚持和忍受,后来竟然获得了神奇的意义——亲手培养出中国首位冬 奥会冠军。值得重视的成功之处在于,影片把叙述重心放在这位教练的平常模样上:他如何 窝囊而又好胜、无能而又坚持、不顾小家而只顾大家等等。但最终却明白地诠释了一个道理: 平常中的坚持终究可以通向神奇。 第二重景观:诗情现实主义电影(也可称为温情现实主义电影) 。它一面注重个体的日常 生活困境描摹,同时又注意以诗情镜头去淡化并加以拯救。这里突出的是生活诗情在困境中 的现实性呈现。从电影手法上讲,带有现实主义元素与浪漫主义元素交融的某种意味。其主 要特征有:生活空间的流动性,个人生活的困境性及生活困境中的诗情呈现。 《三峡好人》是 这方面的佳作。它通过山西挖煤民工韩三明和护士沈红分别来到三峡寻找前妻和丈夫的过程, 描绘了一群普通人充满风险而又不失温馨的日常生活,使影片透露出生活困境中的一缕诗意。 全片以朴实的语言传达底层小人物离开家园的沉重主题。 影片中的飞碟在大白天从空中飞过、一幢废旧建筑突然变成火箭直冲云霄之类的“超现 实主义”镜头,给人一种荒诞之感,但透露出一种总体零散中的局部诗意。 第三重景观:奇观现实主义电影。它注重透过社会群体生活中的奇观场面去传达对当代 社会生活现实的关怀。它所专注的不再是个体日常生活,而是由个体与个体的相互共在而交 织成的较大规模的社会生活网络,是社会群体生活奇观的现实性及其转化。其突出特征在于, 社会生活空间的特异性及相对封闭性,社会生活场面的戏剧性,社会生活困境的可解性。这 方面的作品有<天下无贼》和《唐山大地震》等。 《唐山大地震》呈现的李元妮一家在唐山大 地震中经历的从大喜到大悲的巨变过程,产生了强烈的感动效果与心理冲击力。特别是再现 巨灾爆发的 23 秒时长的一系列奇观场面,可以带给观众剧烈的视听觉摇撼和心灵震动。影片 叙述的真正重心在于巨震后人类灵魂的反思或自我拷问上,这才是这部奇观电影试图抵达的 电影美学极限处。 需要说明的是, 上述三个层面的现实主义电影彼此往往相互交叉和渗透, 例如, 《千钧· 一 发》实际上把日常现实主义电影的平常性和奇观现实主义电影的奇观性相互揉捏在一起了, 《锡林郭勒·汶川》则相当于把日常现实主义电影、诗情现实主义电影和奇观现实主义电影 三层面都交融到一起了。 (选自《文艺报》 ,有删改) 7.下列对于新世纪现实主义电影的三重景观的表述,不正确的一项是(3 分) A.日常现实主义电影具有生活水平的有限性等特征,由于其注重对个体日常生活流的细 致描摹,收到了将日常生活原生态还原的效果。 B.诗情现实主义电影以诗情镜头将日常生活困境加以淡化,并对处于困境中的个体加以 拯救,意在突出生活诗情对困境中个体的抚慰。 C.奇观现实主义电影专注社会群体生活奇观的现实性及其转化,透过社会群体生活中的

奇观场面去传达对当代社会生活现实的关怀。 D.具备现实主义范式内涵的电影,近五年来呈现出多种不同的复杂情况,要对其作简单 区分很难,它反映时下中国大陆电影创作的现状。 8.下列理解,不符合原文意思的一项是(3 分) A.中国大陆电影从逻辑结构去归纳,可看到回到个体日常生活流、描摹个体日常生活困 境及诗意抚慰、刻画社会生活奇观的三个层面。 B.日常现实主义电影常常采用回退法来表现其个人日常的生活状态,如《破冰》中描述 的滑冰教练的平常甚至有些潦倒的生活。 C.诗情现实主义电影注重通过对生活空间发生改变的一些普通人的个人日常生活的现实 性呈现,表现出其生活空间流动性的特征。 D.奇观现实主义电影的社会生活空间的特异性及相对封闭性、社会生活场面的戏剧性等 特征,在《天下无贼》等影片中都有体现。 9.根据原文的内容,下列理解和分析不正确的一项是(3 分) A. 《破冰》的成功在于把叙述重心放在对功勋滑冰教练平常模样的刻画上,明白地诠释 了平常中的坚持终究可以通向神奇的道理。 B. 《三峡好人》中的一些“超现实主义”镜头,呈现了现实主义与浪漫主义元素的交融, 透露出一种总体零散中的局部诗意。 C. 《唐山大地震》通过再现大地震爆发的 23 秒时长的一系列奇观场面,达到了巨震后人 类灵魂的反思或自我拷问的电影美学极限。 D. 《千钧·一发》 《锡林郭勒·汶川》在日常、诗情和奇观现实主义电影这三层面的两个 或全部层面交叉渗透,这类电影可以灵活分类。 三.阅读下面的文言文,完成 10—13 题。 杨继宗,字承芳,阳城人。天顺初进士。授刑部主事。囚多疫死,为时其食饮,令三日 一栉沐,全活甚众。又善辨疑狱 。河间获盗,遣里民张文、郭礼送京师,盗逸。文谓礼曰: “吾 . 二人并当死。汝母老,鲜兄弟,以 我代盗,庶全汝母子命。 ”礼泣谢,从之。文桎梏诣部,继 . 宗察非盗,竟辨出之。 成化初,用王翱荐,擢嘉兴知府。以一仆自随,署斋萧然。性刚廉孤峭,人莫敢犯。而 时时集父老问疾苦,为 祛除之。大兴社学,民间子弟八岁不就学者,罚其父兄;遇学官以宾 . 礼。师儒竞劝,文教大兴。中官过者,继宗遗以菱芡、历书。中官索钱,继宗即发牒取库金, 曰: “金具在,与我印券。 ”中官咋舌不敢受。入觐,汪直欲见之,不可。宪宗问直: “朝觐官 孰廉?”直对曰: “天下不爱钱者,惟杨继宗一人耳。 ”九载秩满,超迁浙江按察使。数与中 官张庆忤 。庆兄敏在司礼,每于帝前毁继宗。帝曰: “得非不私一钱之杨继宗乎?”敏惶恐, . 遗书庆曰: “善遇 之,上已知其人矣。 ”闻母丧,立出。止驿亭下,尽籍廨中器物付有司。惟 . 携一仆、书数卷而 还。 . 服除,以右佥都御史巡抚顺天。畿内多权贵庄田,有侵民业者,辄夺还之。按行关塞, 武备大饬。星变,应诏陈言,历指中官及文武诸臣贪残状,且请召还中官出镇者。益为权贵 所嫉。 孝宗立迁湖广按察使既至命汲水百斛洗涤厅事而后视事曰吾以除秽也居无何复以佥都御 史巡抚云南三司多旧僚相见欢然。既而出位揖之曰: “明日有公事,诸君幸相谅。 ”遂劾罢不 职 者八人。 . 继宗力持风节,而居心慈厚,自处必以礼。为知府,谒上官必衣绣服①,朝觐谒吏部亦 然。或言不可,笑曰: “此朝廷法服也,此而不服,将安用之?”为浙江按察时,仓官十余人 坐缺粮系狱,至鬻子女以 偿。继宗欲宽之而 无由。一日,送月俸至,命量之,则溢原数。较 . . 他司亦然。因悟仓吏缺粮之 由,将具实以闻。众惧,请于继宗,愿捐俸代偿。由是十人者获 . 释。尝监乡试得二卷,具朝服再拜曰: “二子当大魁天下,吾为 朝廷得人贺耳。 ”及拆卷,王 . 华、李旻也,后果相继为状元。人服其鉴。天启初,谥贞肃。 (选自《明史》卷一五九,有删改) 注:①绣服:官服。

10.对下列句子中加点词的解释,不正确 的一项是(3 分) ... A.又善辨疑狱 案情 B.善遇 之,上已知其人矣 对待 . . C.尽籍 廨中器物付有司 登记 D.遂劾罢不职 者八人 职务 . . 11.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同 的一组是( 3 分) ... A.以 我代盗,庶全汝母子命 至鬻子女以 偿 . . B.惟携一仆、书数卷而 还 继宗欲宽之而 无由 . . C.而时时集父老问疾苦,为 祛除之 吾为 朝廷得人贺耳 . . D.汪直欲见之 ,不可 因悟仓吏缺粮之 由 . . 12.下列句子中,都能表现杨继宗刚正廉洁的一组是(3 分) ①文桎梏诣部,继宗察非盗,竟辨出之 ②天下不爱钱者,惟杨继宗一人耳 ③中官过者,继宗遗以菱芡、历书 ④为知府,谒上官必衣绣服,朝觐谒吏 部亦然 ⑤畿内多权贵庄田,有侵民业者,辄夺还之 ⑥及拆卷,王华、李旻也,后果相继为 状元 A.①②⑤ B、②⑤⑥ C、②③⑤ D、③④⑤ 13.断句和翻译。 (10 分) (1)用“/”给下面的句子断句(4 分) 孝 宗 立 迁 湖 广 按 察 使 既 至 命 汲 水 百 斛 洗 涤 厅 事 而 后 视 事 曰 吾 以 除 秽 也 居 无 何 复 以 佥 都 御 史 巡 抚 云 南 三 司 多 旧 僚 相 见 欢 然 (2)翻译下面的句子(6 分) ①既而出位揖之曰: “明日有公事,诸君幸相谅。 ” 翻译: ②笑曰: “此朝廷法服也,此而不服,将安用之?” 翻译:

1. 【答案】D(A.lán chuán/chuǎn jié/jiē; B.pái/pǎi suī/suǐ yí; C.zhàn jiǔ cu?; D.qīn/qìng qiào/ké chuāng/chuàng)。 2.C 3. 【答案】D(反唇相讥:受到指责不服气,反过来讥笑、讽刺对方。 (A. 便宜行事: 指可以根据实际情况斟酌处理,不必请示。B. 作壁上观:壁:壁垒。原指双方交战,自己站 在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着,不动手帮助。指跑码头,闯江湖。也形容经历丰富, 见过世面。C. 赏同罚异:指奖赏和自己的意见相同的,惩罚和自己的意见不同的。 ) 4. 【答案】B(A.两面对一面;C.不合逻辑,可以把“反映”改为“看出”或“发现” ,也可 以删除“我们可以从” ;D.语序不当, “训练的残酷”应该是“残酷的训练” 。 ) 5. 【答案】A 6 D(A 陈寿改为罗贯中 B 未实行苦肉计 C 刘备改为关羽) 7.D(对象错误,“反映时下中国大陆电影创作的现状”应为反映近五年来现实主义范式内 涵的电影出现的情况。 ) 8.A(扩大范围,文中指的是新世纪现实主义电影从逻辑结构可归纳出三个层面,而非中国 大陆电影。) 9.C(判断不符,《唐山大地震》这部奇观电影试图达到的美学极限并不是通过再现奇观场 面实现的。) 10、 【答案】D(D 项解释为“称职” 。 ) 11、 【答案】C(A 项第一句的“以”字是介词,拿;第二句是连词,表目的,用来。B 项第一 个“而”是连词,表修饰;第二个是连词,表转折。C 项两个“为”字都是介词,替、给。 D 项第一个“之”字是代词,第二个是结构助词。 ) 12、 【答案】C(解析]①说的是杨继宗能明断案情,④说的是杨继宗守礼⑥说的是杨继宗有识 人眼光。 ) 13、 【答案】 (1)孝宗立/迁湖广按察使/既至/命汲水百斛洗涤厅事/而后视事/曰/吾以除秽也 /居无何/复以佥都御史巡抚云南/三司多旧僚/相见欢然(错、漏、多两处扣 1 分,扣完

为止。断为“命汲水百斛/洗涤厅事”, “而后视事曰”亦可。 ) (2)①过了不久,他离开座位向僚友作揖说道: “明天要办公事,希望诸君能谅解我” ( “既 而”1 分,过了不久,过了一会儿; “相”1 分,偏指一方,我;大意 1 分) ②杨继宗笑道: “这是朝廷的规定的服装,这时不穿,将什么时候穿用呢(将怎么使用 呢)?” ( “此朝廷法服也”译出判断句式,1 分; “此而不服”的“服”字名词活用为 动词,穿,1 分;大意 1 分)


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