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福建省宁化城东中学2013-2014学年八年级上学期第二次月考语文试题.doc


(考试时间:120 分钟

总分:100 分

出卷人:江寒燕

审核人:陈克优)

一份耕耘定会有一份收获。亲爱的同学,又到了展示你才能的时刻了。仔细审题,认真 作答,愉快地接受检验。老师相信你平日的积累定会在这份试卷中充分体现!

一、 语基部分 15 分
(一) 、古诗文积累(10 分)
1、晨兴理荒秽, 。 (陶渊明《归园田居(其三) 》 ) 2、___________________,铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月风雨大作》 ) 3、无丝竹之乱耳, 。 (刘禹锡《陋室铭》 ) 4、庭下如积水空明,_________ ___ ____,盖竹柏影也。 (苏轼《记承天寺夜游》 ) 5、 阅读诗歌就是感悟诗人的私人情感。 秋日里, 王绩在 “树树皆秋色, ” 中流露出孤独抑郁的心绪;刘禹锡在“ ,便引诗情到碧霄”中表 达豪迈乐观的情怀?? 6、 李白《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的 诗句是:_____ , 。 7、 孔 子 有 句 名 言 “ 登 泰 山 而 小 天 下 ” , 《望岳》中有一句与之意思相近的诗句 是 , 。

(二)、阅读下面语段,完成 8—10 (5 分) 连日来,我国中东部地区厚重的雾霾 久久挥之不去。大雾中,一条深 hè色 . 的巨大污染带斜穿 1/3 的国土,从北京、天津到石家庄、从郑州、南通到贵阳, 空气污染指数纷纷“爆表 ”,74 个重点监测城市近半数严重污染,北京城区 .. PM2.5 值一度逼近 1000。 面对头顶昏暗的天空,越来越多人在思考:如何走出这令人 zhì息的污染 . 围城? 实时发布空气质量数据,提醒居民减少户外活动,督促施工单位控制扬尘, 强制机关单位停驶部分公务用车等??北京等地启动空气重污染日应急方案, 力 争将污染造成的危害降到最低限度。然而这些事后的末端处置,难以替代系统, 科学,高效,有力的源头治理。 “牵着你的手,却看不见你”不是美丽中国,“厚德载雾,自强不吸”不是 全面小康。只有形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生 活方式,从源头上扭转生态环境恶化趋势,我们才可能拥有天蓝、地绿、水净、 风清的美好家园。
8、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 (2 分) 雾霾 ( ) 污染 ( ) 深 hè色( ) zhì息( ) . . 9、文中划线句子标点符号使用正确的一项是( ) (2 分) A 从北京、天津到石家庄、从郑州、南通到贵阳,空气污染指数纷纷“爆表”。 B、督促施工单位控制扬尘,强制机关单位停驶部分公务用车等?? C、然而这些事后的末端处置,难以替代系统,科学,高效,有力的源头治理。 D、面对头顶昏暗的天空,越来越多人在思考:如何走出这令人 zhì息的污染围城? 10、结合文意,解释下列句中加点词的意思。1 分 空气污染指数纷纷“爆表 ”: ..

二、综合性学习(6 分)

今年春天的雾霾严重影响了人们的日常生活。 为此班级开展了“认识雾霾, 自由呼吸” 语文综合性学习,请你也参与这一活动。

11、某小组搜集到南京市某日空气质量监测点发布的空气质量部分数据如下,请你根 据表格数据,提取两条有关空气污染的信息。(2 分) 监测点 迈皋桥 草场门 奥体中心 浦口 瑞金路 玄武湖 仙林大学城 空气质量指数 121 145 111 98 132 88 90 PM2.5 细颗粒物 ug/m3 56 88 55 45 61 32 40 PM10 可吸入颗粒物 ug/m3 120 123 112 108 125 90 92

〔注〕空气质量指数 0~50 优秀,51~100 良好,101~150 轻度污染,151~200 中度污染, 201~300 重度污染 (1) (2) 12、某小组从网上搜索到这样一幅关于漫画,请你仔细观察,完成后面的题目(4 分) (1)画面内容:

(2 分) (2)画面上“?”“!”分别 所代表的意义:2 分 ..

三、阅 读 共 39 分
(一)文言文阅读(11 分) 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午 夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千 二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间, 清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(《三峡》) 【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 是日更定,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云 与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中 人两三粒而已。(《湖心亭看雪》)

13、请用标示下面句子的语意停顿。 (标一处)1 分 常 有 高猿 长 啸 14、解释列出的字词。4 分 (1)自非 亭午夜分( .. (3)是 日更定( . ) ) (2)良 多趣味( . (4)湖中人鸟声俱绝 ( . ) )

15、用现代汉语写出下列句子的意思。4 分 (1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 (2)虽乘奔御风,不以疾也。 16、甲、乙两文中的画线句,都是写景,这两处景物描写各有什么作用?2 分

(二)名著阅读(5 分)
17、 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他 回首往事的时候,他不因虚度年 华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时 候,他能够说: ‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上 最上最壮丽的事业——为人类 的解放而斗争。 ’ ” (1 分) 这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说 《 》 ,这是书中主人公对生命的诠释。

18、祥子一生最大的梦想不过是拥有一辆自己的车子。可是他的希望一次又一次破灭,他
与命运的抗争最终以惨败告终。请你简单地概述下祥子买车的三起三落的经过。 (4 分)

(三)阅读《天气预报的秘密》完成 19---21 题 7 分

天气预报的秘密
出门要不要带伞,明天能不能晒被子,地里要浇水还是排水,航班会不会延误……想知 道这些问题的答案,只需看一看天气预报,便可皆了然于心。可以说,在当今社会,天气预 报是每个人都离不了的重要信息。 那么,天气是怎样预报的呢? 从很久很久以前, 人类就试图预测第二天或者若干天之后天气会怎样。 公元前 650 年左 右,巴比伦人根据云的样子来预测天气。公元前 340 年左右,亚里士多德在他的《天象论》 中描写了不同的天气状态。中国人在公元前 300 年左右,有进行天气预报的记录。古代天气 预报主要是依靠一定的天气现象, 比如人们观察到晚霞之后往往有好天气。 这样的观察积累 多了便形成了天气谚语,例如“朝霞不出门,晚霞行千里” 。而对于天气现象长期的观察总 结,成了对气候的预测,例如“吃了端午粽,才把棉衣送” 。这些都是在长期生活实践中总 结出来的智慧结晶。 20 世纪 50 年代以来,动力气象原理、数学物理方法、统计学方法等,广泛应用于天气 预报。 用高速电子计算机求解简化了的大气流体力学和热力学方程组, 可及时做出天气预报, 预测的准确性也大大提高。 尤其是 60 年代发射气象卫星以来, 卫星的探测资料弥补了海洋、 沙漠、极地和高原等地区气象资料不足的缺陷,使天气预报的水平显著提高。

70 年代,数字天气预测随着电脑硬件的进步而出现,并且迅速发展,今天已经成为天 气预报最主要的方式。 在进行天气预报之前, 首先要收集足够的数据。 最传统的数据是在地面或海面上通过专 业人员、爱好者、自动气象站或浮标收集的气压、气温、风速、风向、湿度等数据。此外通 过气象汽球,气象学家还要以收集高空的气温、湿度、风值。还有气象雷达,可以提供降水 地区和强度的信息,多普勒雷达还可以确定风速和风向。最重要的,还是来自于气象卫星的 数据。 气象卫星可以采集全世界的数据。 它们的可见光照片可以帮助气象学家直观地判断云 团的发展, 红外线数据可以用来收集地面和云顶的温度。 通过监视云的发展可以收集云的边 缘的风速和风向。接下来,要对采集到的数据进行分析,将被采集的数据与用来做预报的数 字模型结合在一起分析,得到一个三维的温度、湿度、气压和风速、风向的预测。然后使用 电脑来模拟大气的运行。 它使用数据分析的和为其出发点, 按照物理学和流体力学的结果来 计算大气随时间的变化 。由于流体力学的方程组非常复杂,因此只有使用超级计算机才能 够进行数字天气预报。 这个模型计算的输出是天气预报的基础最后再对得到的中以修正和解 释, 以得到广大用户能够理解明白的结果, 也就是直白地告诉大家, 第二天的温度变化情况, 是否有雨雪天气,或者台风运行的路径等等。 当然,还有一个必不可少的环节,那就是通过电视、网络、短信等等各种媒体途径,将 天气预报的结果公诸于众, 让所有人都能在第一时间内了解最新的天气变化, 以备不时之需。 19、本文是按照时间顺序组织材料的,阅读全文,完成下面的表格。 (3 分) 时间 很久以前 20 世纪 50 年代以来 60 年代 70 年代 ② ③ 主要依据 根据云的样子 高速电子计算机求解 ① 天气预报的水平显著提高 更加准确 效果 只能短期预报

20、文中画横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?(2 分) 公元前 340 年左右,亚里士多德在他的《天象论》中描写了不同的天气状态。中国人在 公元前 300 年左右,有进行天气预报的记录。 21、下面句子中的加点词“最主要”可不可以删掉,请说明你的理由。 (2 分) 70 年代,数字天气预测随着电脑硬件的进步而出现,并且迅速发展,今天已经成为天 气预报最主要 的方式。 ...

(四)阅读,完成 22~25 题。 (16 分)

苏醒中的母亲
张抗抗 ①年近八十高龄的母亲,长期患高血压,令我一直牵挂悬心。2002 年秋天的一个凌 晨,我担心的事情终于发生了,父亲打电话告诉我,母亲猝发脑出血,已经及时送往医院准 备手术。 ②飞机在黑暗中上升, 穿越浓云密布的天空, 我觉得自己像一个被安装在飞机上的零部 件,没有知觉,没有思维。我只是躯体在飞行,我的心早已先期到达了。 ③走进重症监护室最初那一刻, 我竟然不认识自己的母亲了——仅仅只是一天, 脑部手 术后依然处于昏迷状态的母亲, 整个面部都萎缩变形了, 口腔、 鼻腔和身上到处插满了管子,

头顶上敷着大面积的厚纱布……手术成功地清除了母亲大脑表层的淤血, 家人和亲友们都松 了口气。然后是在重症监护室外的走廊上整日整夜地守候,焦虑而充满希望地等待,等待母 亲从昏迷中苏醒过来。 每天上午下午短暂的半小时探视时间, 被我们分分秒秒珍惜地轮流使 用。我无数次俯身在母亲耳边轻声呼唤:妈妈,妈妈,您听到我在叫您么?妈妈,您快点醒 来…… ④等待是如此漫长,母亲沉睡的身子把钟表的指针压住了。那些日子我才知道, “时间” 是会由于母亲的昏迷而昏迷的。 ⑤两天以后的一个上午,母亲的眼皮在灯光下开始微微战栗。那个瞬间,脚下的地板也 随之战栗了。母亲睁开眼睛的那一刻,阴郁的天空云开雾散,整座城市所有的楼窗,都好像 突然一扇一扇地敞开。然而她不能说话,只能依赖呼吸机维持生命。她的意识是模糊的,只 能用茫然的眼神注视我们,那个时刻,整个世界都与她一同沉默了。 ⑥母亲开口说话,是在呼吸机停用后的第二天夜晚。我悄悄走到妈妈床边,说: “妈妈, 是我呀,抗抗来了。 ” ⑦由于插管子损伤了喉咙,妈妈的声音变得粗哑低沉,她复述了一遍我的话,那句话却 变成了: “妈妈来了。 ” ⑧我纠正她: “是抗抗来了。 ” ⑨她固执地重复强调说: “妈妈来了。 ” ⑩我的眼泪一下子涌上来。 “妈妈来了”——那个熟悉的声音,从我遥远的童年时代传 来: “别怕,妈妈来了。 ”——在母亲苏醒后的最初时段,在母亲依然昏沉疲惫的意识中,她 脆弱的神经里不可摧毁的信念是:妈妈来了。 ?妈妈来了。妈妈终于 回来了。 .. ?母亲的语言功能一天天开始恢复。在病床上长久地输液保持一个姿势让她觉得难受, 她便不停地转动头部,企图挣脱鼻管。输氧的胶管常常从她鼻孔中脱落,护士一次次为她粘 贴胶布,并嘱咐她不要乱动。她惭愧地说: “是啊,我怎么……怎么老是要做……这个动作 呢。 ”她断断续续地用复杂的句式来表达自己的意思。 ?若是问她: “妈妈,今天有哪里不舒服吗?”她总是回答说: “我没有不舒服。 ”真是 难以想象母亲是怎样坚持过来的。她只是静静地忍受着病痛,我从未听到过她抱怨,或是表 现出病人通常的那种烦躁。灾难过后的母亲,意识与语言的康复依然十分艰难缓慢。她明明 是醒过来了,但我时常觉得她好像还在一个长长的梦里游弋。但她天性里那种纯真、善良, 却始终被她无意地坚守着。 ?一天,母亲也许是听见了不知何处传来的乐曲声,她说: “敞开音乐的大门,春天来 了。 ” ?母亲要做脑部 CT,她躺在可移动的病床上,护工推着床下楼,经过医院的小花园。 母亲望着天空说: “今天真是丰富多彩的一天呀! ”那一刻,她笑了,笑容使得她满脸的皱纹 一丝丝堆拢,像 。 ?母亲永远都在赞美生活。 在她的内心深处, 没有怨恨, 没有忧郁。 即使遭受如此病痛, 她仍如同一生中的任何时候,坦然承受着所有的磨难,时时处处总是为别人着想。即使在她 大病初愈脑中仍然一片混沌之时,她依然本能地快乐着,对这个世界心存感激。 ?母亲终于重新站立起来,几乎奇迹般地康复了。 ?我想,一个人刚刚从昏迷中苏醒过来,在理智思维尚未健全的状态下,她所自然流 露出来的思维和行为,应是她心中最坚实的内核与底蕴。于是我写下了这些。 22.本文记叙了母亲在病中不同阶段的状况,也写出了“我”的心理感受。通读全文,根据 文章内容,填写下面的表格。 (4 分)

不同阶段 昏迷中 初醒时 康复中 ① ③

母亲的状况 ②

“我”的心理感受

感动 ④

母亲的语言功能渐渐恢复并重新站立起来

23.品味语言,回答下面的问题。 (共 6 分,每小题 3 分) A.请结合语境,赏析文章第⑨段画线句。 她固执地重复强调说: “妈妈来了。 ”

B. 请赏析文章第?段中 “妈妈来了。妈妈终于 回来了”一句中“终于”的表达作用。 ..

24. 文 章 第 ? 段 写 道 : “那一刻,她笑了,笑容使得她满脸的皱纹一丝丝堆拢, 像 ”,请结合语境描写母亲此时的神态。 (2 分) 那一刻,她笑了,笑容使得她满脸的皱纹一丝丝堆拢,像 25.请结合文章,谈谈对最后一段划线句的理解。 (4 分) 她所自然流露出来的思维和行为,应是她心中最坚实的内核与底蕴。

四、作文 40 分
题目一:朋友,对不起! 题目二:请以“幸福,在________中 ” 为题,写一篇文章。 要求:①任选一题,选题目二的先把题目补充完整;②写你最熟悉的内容,表达你的真情实 感;③文中不要出现真实的校名、姓名;④不少于 600 字。

600


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