当前位置:首页 >> 其它课程 >>

教案(一)从我做起,实践基本道德规范——主题班会教案


自觉遵守社会公德 做合格公民

教学目标 认知: 1.知道什么是社会公德和社会公德的内容。 2.懂得遵守社会公德的重要性。 情感: 1.愿意自觉遵守社会公德。 2.厌恶不遵守社会公德的行为。 行为: 1.自觉遵守社会公德。 2.敢于批评不遵守社会公德的人和事。 教学重难点: 在公共场所自觉遵守社会公德,不妨碍和损害他人。 教师准备: 课件 学生准备: 一周前布置调查周围有关社会公德的人和事的资料以及调查问卷、图片、flash 动画、光盘 视频、表演小品的道具。 教学过程

内容: 一、 开场白,导入课题

师: 前一段时间, 我开车进入一条辅路, 看见仅两车道的道路上, 两辆车停在马路中间, 而两个司机正在高声寒喧, 前后的的车堵得着急, 不停地鸣笛, 而这两个司机还是无动于衷, 直到五份钟后,两车才依依惜别,道路才畅通。 师:对这两名司机的行为,你们怎么看? 生:太差劲 素质低 报警 。 。 。 。 。 。 师:这两个司机是社会公德意识太差了。 师:今天我们学习的内容就是《自觉遵守社会公德 做合格公民》 师:社会公德可以反映出一个国家的文明程度,也是一个国家文明的窗口。尤其在改革 开放的今天,我国与世界各国的交往越来越多,到中国的外国人也越来越多,外国人在经济 合作、旅游观光的过程中,在与中国人交往的过程中来看我们国家的文明程度的。因此,人 们是否遵守社会公德,不仅仅是个人的事,不仅仅关系到人们的正常生活,而且是关系到我 们国家声誉的大事。为此,每个人都要有一个对待社会公德的正确态度,不断提高思想道德 素质,自觉遵守社会公德。 师: 简略地介绍《公民道德建设实施纲要》的背景和对于社会和个人的必要性,重要 性和迫切性。 一.什么叫社会公德? 咱们来看《北京青年报》 2002 年 10 月 16 日的一篇报道: 《天安门广场的口香糖》 2002 年国庆节十天长假过后,天安门广场留下了十几万口香糖的痕迹,平均每块方 砖粘有十几块口香糖,对此,环卫部门先后设计了三套清洗方案,皆因怕损坏方砖而放弃,

最后仍然采用人工铲除的方法, 上百名环卫工人用了整整一个星期才将口香糖痕迹清除。 吃 口香糖本来是为了口腔文明,可是,天安门广场却因此没有了“文明”。 学生讨论:什么是社会公德?如何践行社会公德规范? (在社会公共生活中必须共同遵守的行为准则,叫社会公德。 ) 师:社会是人们的共同体,在社会生活中每个人都扮演着一定的角色,发挥着一定的作 用,使人与人、人与社会之间发生着联系,形成一定的社会关系。要构建和谐社会,追求和 谐、向善、积极进步、互助互爱、井然有序的社会,就必须人人讲道德。道德是判断人们善 恶、荣辱的标准(即善与恶、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私) ,它靠社会舆论、 传统习惯和人们内心信念维系。 社会公德是道德的一方面, 《公民道德建设实施纲要》指出: “社会公德是全体公民 在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的 关系。 ” 社会公德包含着非常广泛的内容,诸如:保护环境、尊老爱幼、尊师爱生、礼貌待 人、助人为乐、拾金不昧、见义勇为、济困扶危、和睦相处等一切有益于社会公益事业的行 为。 小结:师:社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。维护 天安门广场的文明不仅是对一个人的道德要求,也是一个人和一个民族良好道德修养的体 现。大学生应当在实践中增强社会公德意识,从小事做起,从小节做起,带头践行社会公德 规范。 二、 转入“公民基本道德规范”二十字的讨论过程 1、 爱国守法 文艺节目表演:歌唱、朗诵、口琴伴奏《我爱你,中国》

师:引用邓小平爷爷“我是中国人民的儿子,我深切地爱着我的祖国和人民。”的名 言,指出无论在哪里,在什么时候都不能忘记自己的祖国。 2、 明礼诚信 甲: 中国自古以来就是礼仪之邦, 讲礼貌不仅仅是一个形式, 更要内化为个人素质, 要晓之以“礼”,才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是对人的道德的要求,是 平等交往的基础,人无信而不立。 乙:一份报道说:“高校被污染,教师不认真备课,疏于和学生接触,忙着在外赚 钱,抄袭,剽窃他人学术成果。学生 心胸狭窄,缺乏集体主义精神,文明礼貌。不文明现象比比皆是。”这些都是“明礼 诚信”的反面例子。我认为,应该加强科学管理,完善各种制度和规则,化理论为方法和德 行,让“不文明”、“不守信”之不正之风不在滋生。 丙:高中生在这方面似乎比大学生好一些,向明中学的一项调查表明,中学生在诚 信方面做得较好,但“看到老师给的考试分数高时,马上主动更正“的同学只占 14.6%,还有 其他一些不良的风气,如“老实人吃亏”、“利字摆中间,诚信撇两边”这样的想法仍存在。媒 体也应加强这方面宣传,给全社会制造一个“诚信为本”的舆论环境。 师:总结:诚信对人格和良心都有重要的地位,要凭着良心做人,以诚信为准则。 (音乐烘托) 3、 敬业奉献 甲:职业道德在企业、岗位上的作用,加入 WTO 后的发展方向,青年人应提前培 养职业道德的修养。 乙:要实现价值,先要创造价值。人在社会中的价值主要是通过自己的工作来实现 的,要做好本职工作。

丙:查文红老师就是“敬业奉献”的典范,她的决定是下岗工人的重新定位。她下岗 后在教育事业中继续实现她的价值。 人们所发挥的主观能动性是敬业奉献的动力, 不应受客 观环境的限制。 师:总结:4050 计划中有一个例子,一名下岗女工通过不断地学习,再就业,成 为一名营业员,在工作中爱岗敬业,全身心投入,现在成为了营销部经理。所以,敬业是对 社会进行奉献的最好的形式。要立足本职工作。 (音乐烘托) 4、 勤俭自强 甲:勤俭节约是中华民族传统美德,克勤克俭是我国劳动人民的优良传统。它不仅 是治家立业实践方式,更可升华为一 种与人格修养相贯通的美德,可以磨练人的意志,培养人 的德行,巩固人在修养实践中所养成的正直、刚强、清廉 等种种节操。在新时期,“勤俭”又被赋予了新的涵义。最 近水费涨价就是政府的一种宏观调控,它不仅提示我们水 资源的可贵,也要求人们要做到厉行节约,反对浪费资源, 这一政策也是与我国的“可持续发展战略”相一致的。对 于企业来说,也应该运用科学技术,加强管理,用更少的 资源投入生产更多符合社会需要的产品,提高劳动生产率, 提高服务质量。 乙:一些学校使用一卡通,家长可通过磁卡限制花费,但这一方法不能从根本上解 决“乱用零花钱”的现象。“勤俭”不仅要靠他人监督,更要上升为一种自觉意识。在国外,孩 子通过帮家里干家务来挣零花钱的例子已经屡见不了。 我们要明白自己父母赚来的钱是来之 不易的。

丙:在高校校园内,尚未挣钱的大学生花钱大手大脚的现象也比比皆是,他们的月 花费超过家庭开支。有人甚至认为“不会花钱,就不会赚钱”,在食堂,大学生浪费粮食的情 况也屡有发生。我们必须认清这个错误观念。我们即将步入大学校门,希望这类现象不要在 我们中间发生。 丁:我想到了高校宿舍楼中的一幕景象:寝室旁的水池边空无一人,十几只水龙头 就哗哗地流着水,显然是梳洗完毕的 同学没有养成随手关闭水龙头的习惯。勤俭节约要从身边的小事做起。 5、 团结友善 甲:要成功,必须团结奋斗。大凡取得科研成功的人都有团结协作的搭档,或者同 仁,或者助手。有共同的目标,才能 共同努力。学生的本职是学习,我们的集体如果能团结起 来,优势互补,取长补短,互帮互助,就能共同提高成绩。 乙:团结是国家稳定的根本。友善是团结的前提。历史上有汉武帝不注重团结最终 失败而唐明皇带领将士团结奋战,最 终成功的先例。 所以加强团结协作是很重要的, 因为当你有一个思想与别人分享时, 别人也有一个思想,通过友善的交流,就会有两个思想。正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮” 团结起来就有无穷的力量。 师:总结:团结友善是立身处世之本。“一手独拍,虽疾无声”“团结就是力量”这些 的警句提醒、告戒、勉励我们:无论是朋友间,还是一个集体,一个国家,相互与人为善, 互爱互助,于集体,于国家,便能产生比天时、地利更重要的人和。人和之所以可贵,在于 能产生“1 加 1 大于 2”的效应。中国有十四亿人口,如果不团结就是一盘散沙,凝聚 在一起就成为力量无穷的沙袋。 道德修养有时往往是和艺术修养联系在一起的在我

们的班级中,也不乏有艺术修养的同学,下面就有同学为我们展示她的才艺。 同学演奏二胡 三、 在时代大背景(中国入世)下,做好“基本道德规范”的深刻意义 1、 中国制造 2025,我们要做哪些准备。 同学:机遇来自对挑战的应付。在世界经济低迷,中国向制造强过迈进的时刻,中 国企业如何寻找机遇,自强不息,创出佳绩是摆在我们面前的一道难题。在社会主义市场经 济中虽然竞争意识不断上升,但道德意识的至高地位不受动摇。我觉得,就我们自身而言, 必须做到德才兼备才能迎入世的挑战。 一个人的道德面貌如何, 在很大程度上制约着他才能 智慧的发挥和事业的成功。 知识固然重要, 但只有在道德规范下才能真正成为人类的有益力 量。 只有服务于善良的目标, 才能真正促进人类社会的进步。 德和才都不可偏废。 有才无德, “才”就会用偏方向,有德无才,不但实现不了为社会主义现代化事业的目标,而且会在激烈 和残酷的竞争中被淘汰。 2、 在学习中,家庭中,社会中所应做的准备 同学:在当前,我国正在加强和改善政治体制,在科学领域也发生深刻变革。在我 们生活的方方面面,我们也须有侧重点不同的改革。在学习中,要注重学习效率,公平在家 庭中要尊老爱幼,孝敬父母。在社会中要遵循社会公德,提高社会建设水平的基础,应引入 实践。 3、 同学补充 同学:正像同学说的,人才应加强自身竞争力,必备的条件不仅是加强学识,更重 要的是加强道德意识。入世究竟是利是弊,是迎接挑战还是坐以待毙,取决于我们自己的努 力。 四、 班长代表班委向全班同学发出“倡议”

倡议书 同学们: “公民道德建设”是我们每个公民的一件大事,更是青年学生的一项重要任务。藉此 《公民道德建设实施纲要》颁布之际,我们向全班同学发出倡议: 按照《纲要》的要求,从我做起,从现在做起,从点点滴滴做起,努力学习道德知 识,积极实践道德规范,切实提高道德修养,弘扬解放思想,实事求是;与时俱进,勇于创 新,知难而进,一往无前,艰苦奋斗,务求实效;淡泊名利,无私奉献的时代精神。 让我们共同为提高全民族素质,形成良好社会道德风尚,推进社会主义伟大事业而 尽一份力! 五、教师点评和总结 从这节课上,我看到了同学们昂扬的斗志和激越的志气。你们完成了认识上的两个 飞跃。在哲学上,第一次认识的飞跃是通过实践得到认识,从感性认识上升为理性认识。第 二次飞跃是理性认识、科学理论再回到时间中去,接受实践对它的检验,指导人们正确认识 和改造世界。我也想补充一点,谈谈自己对“人的价值”的看法。人的价值的实现有两方面要 求,一是个人对社会的责任和贡献,二是社会对个人的尊重和满足,但贡献重于索取。人的 生活不能脱离集体、家庭、父母、社会。我们实现自己的价值需要有学识,从古到今,有三 类饱学之士:第一类是林则徐,他是禁烟第一人,但却被发配新疆,治黄河成功后却被继续 发配,他成为了西部大开发的第一人,开拓荒地,最后被发配南疆。我们要做大事,不要立 志做大官。第二类是陶渊明,避开尘世,做闲人,然而矛盾普遍联系,他的想法是不可能实 现的。第三类就是像《黑冰》中的郭小朋,把智慧用在不恰当的地方——开发毒品。我们要 做像林则徐那样的人,虽然历尽磨难但在“为人民服务”中实现了自己的价值。


相关文章:
教案(一)从我做起,实践基本道德规范主题班会教案.doc
教案(一)从我做起,实践基本道德规范主题班会教案 - 自觉遵守社会公德 做合
从我做起_实践基本道德规范主题班会教案.doc
从我做起_实践基本道德规范主题班会教案 - 主题班会教案 从我做起,实践公民
道德规范主题班会.doc
篇二:从我做 起,实践基本道德规范主题班会教案 教案(一)从我做起,实践基本道德规范主题班会教案 目标: 帮助同学们更好地贯彻《公民道德实施纲要》 ,并...
高三《从我做起,实践公民道德规范》主题班会课教案3篇.doc
高三《从我做起,实践公民道德规范主题班会教案(3 篇) 课题:孝敬父母、尊敬
从我做起实践公民道德规范主题班会课教案.doc
从我做起实践公民道德规范主题班会教案 - 从我做起实践公民道德规范主题班会教案 六(3)班 课题:孝敬父母、尊敬师长 目标:1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是...
从我做起实践公民道德规范主题班会课教案.doc
从我做起实践公民道德规范主题班会教案 - 从我做起实践公民道德规范主题班会教案 课题:孝敬父母、尊敬师长 目标:1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的...
中学主题班会课教案:从我做起实践公民道德规范.doc
中学主题班会教案:从我做起实践公民道德规范; 师中国历来有“礼仪之邦”之称,
中学主题班会课教案:从我做起实践公民道德规范.doc
中学主题班会教案:从我做起实践公民道德规范; 师中国历来有“礼仪之邦”之称,历
从我做起实践公民道德规范主题班会课教案.doc
从我做起实践公民道德规范主题班会教案 - 从我做起实践公民道德规范主题班会教案 课题:孝敬父母、尊敬师长 目标:1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的...
中学主题班会课:从我做起实践公民道德规范教案.doc
中学主题班会教案:从我做起实践公民道德规范 师中国历来有“礼仪之邦”之称,历代
从我做起实践公民道德规范主题班会课教案.doc
从我做起实践公民道德规范主题班会教案 - 课题:孝敬父母、尊敬师长 目标:1.
1--公民道德规范主题班会课教案.doc
公民道德规范主题班会教案课题:孝敬父母、尊敬师长 目标:1.能够认识到孝敬父母...今天的我们更应该继承这种优良传统,弘扬时代精神,从我做起 实践公民道德规范。...
从我做起,实践基本道德规范.doc
从我做起,实践基本道德规范 - 从我做起,实践基本道德规范主题班会教案 目标
从我做起主题班会教案.doc
从我做起主题班会教案_小学作文_小学教育_教育专区。...教学过程: 一、导入 主持人:中国历来有“礼仪之邦...从我做起实践公民道德规范 主题:“理解父母、孝敬...
高一主题班会课教案(共7篇).doc
篇一:高一(11)主题班会教案 主题班会教案 课题:孝敬父母、尊敬师长 目标:...上 认识到应该孝敬父母,尊敬师长,更应该从行动上做到从我做起,实践公民道德规范...
高一(11)主题班会课教案.doc
主题班会教案课题:孝敬父母、尊敬师长 目标:1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是...(出示幻灯片 1:从我做起 实践公民道德规范 主题:“孝敬父母、尊敬师长” ) ...
公民道德宣传班会.doc
公民道德宣传班会 - 从我做起,实践基本道德规范主题班会教案 目标: 形式:
中学生教育主题班会教案全集(,914页).doc
中学生教育主题班会教案全集(,914页)_其它课程_初中教育_教育专区。 目录 1. ...诚信从你我身边走来 行规你我知,习惯你我晓 从我做起,实践基本道德规范 学会...
中学生主题班会教案设计大全.doc
中学生主题班会教案设计大全_其它课程_高中教育_教育专区。中学生主题班会教案设计...2 从我做起实践公民道德规范主题班会课教案课题:孝敬父母、尊敬师长 目标:1....
班会材料.doc
教案(一)从我做起,实践基本道德规范主题班会教案 帮助同学们更好地贯彻《公民
更多相关标签: