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江西省定南中学2013届高三语文强化训练题46 限时35分钟)


定南中学 2013 届高三语文强化训练题 46 班级 姓名 题号 答案 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.萌蘖/虐待 戡乱/勘误 凿井/凿枘 B.聒噪/刮风 誊写/赞誉 宿将/宿愿 C.圈养/歉收 恪守/咯血 应属/应试 D.沁园/亲家 嗔怒/瞋视 作客/作坊 2.下列词语中,没有错别字的一组是( A.陶冶 B.默契 C.倾泄 D.温馨 彪炳史册 反恭自问 煞费苦心 流光溢彩 和煦 纽带 陨石 收讫 ) 卷帙浩繁 千钧一发 休养生息 知书答理 1 2 3 4 5 6 7

限时 35 分钟

8

9

3.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 俗话说,“要想人不知,除非己莫为”,要腐败总有蛛丝马迹。李启红案给人以启发, 要查处贪官,很重要的一个途径是看看他们的身边人在干些什么,由此肯定会看出点儿端倪。 一般来说,贪官周围总会密集着一帮子诸如老婆、孩子、秘书、司机等身边人,他们结成利 益共同体,沆瀣一气。领导干部要管好自己的身边人,这是党和政府的明确要求。但在巨大 利益的诱惑下,贪官置之度外,铤而走险,把一个个身边人大胆“用”了起来。像李启红这 样,“夫妻腐败”、“家族腐败”、“秘书腐败”等酿成的“窝案”很可怕,也很危险. A.蛛丝马迹 B.端倪 C.沆瀣一气 D.置之度外 4.下列句子中,没有语病的一项是 A.碧桂园大酒店是我市一家具有旅游、购物、饮食、娱乐的大酒店,每天,五邑地区不少的 游客都会慕名而来。 B.经历了“姜你军”之后,生姜价格近期大跌,投资者应不断提高自己的风险控制能力和更 加成熟的心态。 C.江门市政府一直致力于创建“全国文明城市”的工作取得了可喜的成绩,得到全市人民的 大力支持。 D.“教育创强”工作进入攻坚阶段之后,面临着一系列深层次的重大思想理论问题,它们是 我市教育改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。 5.语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 ①信息越透明,谣言消弭就越快,社会就将越稳定. ②而要实现这一点,首先应从逐步推进信息的公开透明开始, ③好莱坞电影里经常可以看到这样的场景,面对状况专家大声疾呼,民众则不以为然。 ④而公众则能够坚信政府有能力保障民众的安全. ⑤而在中国则是反之. ⑥我们希望中国有一天也能出现这样的局面,政府、专家比百姓自己更关心公众的安危。

A.①③④⑤②⑥

B.③⑤⑥④②①

C.①③⑤⑥②④ )

D.⑥④②③⑤①

6.下列关于有关文学作品的叙述,正确的选项是( 称赞的是《三国演义》中的虎将赵云。

A、“长坂桥头杀气生,横枪立马眼园睁。一声好似轰雷吼,独退曹家百万兵。”这首诗 B、《家》重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽 然性格不同——梅悒郁,瑞珏贤慧,鸣凤善良却柔中有刚;但,她们的身份地位与悲 剧结局却是相同的。 C、袁绍与曹操的官渡之战、魏蜀的赤壁之战、吴蜀的彝陵之战都是历史上著名的以弱胜 强的战例,都采用了火攻的战术。 D、觉新的妻子瑞珏因需躲避所谓的“血光之灾”而被迫迁到城外去分娩,结果难产而死。 “可惜生下来就没有娘了。”接生婆所说的这句话,刺痛了觉新的心。觉新不仅没有因 为妻子生了个儿子而喜悦,反而觉得这个孩子似乎是他的仇人 二、本大题 7 小题,共 35 分。阅读下面的文言文,完成 5-9 小题。 宗泽字汝霖,婺州义鸟人.泽自幼豪爽有大志.登元佑六年进士第,廷对极陈时弊,考 宦恶直,置未甲。 调大名馆陶尉.吕惠卿师鄜延,檄泽与邑令视河埽,檄至,泽适丧长子,奉檄遽行,惠 卿闻之,曰: “可谓国而忘家者.”适朝廷大开御河,时方隆冬,役夫僵仆于道,中使督 之急,泽曰浚河细事,乃上书其帅曰: “时方凝寒,徒苦民而功未易集,少需之,至初春, 可不扰而办。”率用其言上闻,从之.惠卿辟为属,辞. 靖康元年,中丞陈过庭等列荐,充和议使,泽曰: “是行不生还矣.”或问之,泽曰: “敌能悔过退师固善,否则安能屈节北庭以辱君命乎.”议者谓泽刚方不屈,恐害和议。上 不遣,命知磁州。 时太原失守,官之两河者率托故不行.泽曰:“食禄而避难,不可也,”即日单骑就道, 从赢卒十余人。泽至,缮城壁,浚隍池,治器械,募义勇,始为固守不移之计.上嘉之,除 河北义兵都总管.金人破真定,引兵南取庆源,自李固渡渡河,恐泽兵蹑其后.遣数千骑直 扣磁州城,泽擐甲登城,令壮士以神臂弓射走之,开门纵击斩首数百级。所获羊马金帛,悉 以赏军士。 二年正月,泽至开德。以孤军进,都统陈淬言敌方炽,未可轻举。泽怒,欲斩之,诸将 乞贷淬,使得效死。泽命淬进兵,遇金人,败之。 泽兵进至卫南,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败 之,转战而东敌益生兵至王孝忠战死前后皆敌垒泽下令曰今日进退等死不可不从死中求生士 卒知必死无不一当百斩首数千级金人大败退却数十余里.泽计敌众十余倍于我,今一战而却, 势必复来,使悉其铁骑夜袭吾军,则危矣。乃暮徙其军。金人夜至,得空营,大惊,自是惮 泽,不敢复出兵。泽出其不意,遣兵过大河袭击,败之。选自《宋史·列传一百十九》 7.对下列句子中加点词的解释,正确的一项是(3 分) A.恐泽兵蹑其后 放轻脚步 B.诸将乞贷淬 推卸(责任) C.从赢卒十余人 使??跟从

D.惠卿辟为属 A.少需之

通“避” 惠卿闻之 食禄而避难 役夫僵仆于道 ②是行不生还矣 ④遣数千骑直扣磁州城 ⑥泽挥众直前与战 D.①⑤⑥ C. ②③④

8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3 分) B.徒苦民而功未易集 D.泽计敌众十余倍于我 ①泽适丧长子,奉檄遽行 ③始为固守不移之计 ⑤议者谓泽刚方不屈,恐害和议 A.①④⑤ B.②③⑥ 10.断句和翻译。 (10 分)

C.令壮士以神臂弓射走之 否则安能屈节北庭以辱君命乎 9.下列各句组,全都表现宗泽“热爱国家、英勇抗金”的一组是(3 分)

(1)用“/”给下面的文段断句。(4 分) 转 战 而 东 敌 益 生 兵 至 王 孝忠 战 死 前 后 皆 敌 垒泽下令 曰 今 日进退 等 死 不 可 不 从死中 求 生 士 卒 知 必 死 无 不 一 当 百 斩 首 数千 级金 人大 败退 却 数十 余 里 11.翻译下面的句子。(12 分) ①官之两河者率托故不行(3 分) ②廷对极陈时弊,考官恶直,置末甲。 (4 分)

③金人夜至,得空营,大惊,自是惮泽,不敢复出兵(5 分)

12.阅读下面的宋词,然后回答问题。(8 分) 玉楼春 李清照 红酥肯放琼苞碎?探着南枝开遍未? 不知醖①藉几多香,但见包藏无限意。 道人憔悴春窗底,闷损阑干愁不倚。 要来小酌便来休,未必明朝风不起! 注释:①醖,同“酝”。 (1)这首词的上片是从哪几个方面描写梅花的?(4 分)

(2)结合全词,简要分析词中所表达的思想感情(4 分)

1.C A ni?/nǖ? kān/kān zá0/zuò; Bguō/guā t?ng/yù sù/sù; C juàn/qiàn k?/kǎ yīng/yìng; D qìn/qìng chēn/chēn zuò/zuō 2. A 3.D(置之度外:指不把个人的生死利害等放在心上,此处应用“置若罔闻”——放 在一边,好象没有听见似的,指不予理睬.A 蛛丝马迹:比喻与事情根源有联系的线索.B 端 倪:事情的头绪迹象.C 沆瀣一气:比喻臭味相投的人结合在一起.) 4.D(A 成份残缺,应在“娱乐”后加“功能”.B 搭配不当,“提高”与“心态”不能搭配, C“致力于??的工作”与“取得了可喜的成绩”句式杂糅.) 5.B(注意“这一点”“也能”。反之”“而”等词语) 6。D(A 张飞 B 她们的社会地位是不 同的。梅是贵族小姐,瑞珏是长孙媳,鸣凤是贫贱丫环。C 赤壁之战是曹操与东吴的较量。当 时刘备还没有入川,尚无蜀国。 7.C(A 跟踪 B 宽恕 D 征召) 6.B 均表转折(A 音节助词/代词,代“宗泽长子丧亡,但还悬拿上公文立即动身”一事.C 用/而 D 表比较/在) 7.B(④说的是金兵.①说的不是抗金.⑤说的是大臣们认为宗泽刚正不屈,担心会妨害和 议之事.) 8.D(“朝廷琉浚御河”应在“宗泽不顾长子刚丧,奉檄即行”之后) 9. (1)转战而东/敌益生兵至/王孝忠战死/前后皆敌垒/泽下令曰/今日进退等死/不 可不从死中求生/士卒知必死/无不一当百/斩首数千级/金人大败/退却数十余里(每错、 漏、多 3 处扣 1 分,扣完为止) 10. ①在两河地区任职的官员全都借故推委不肯前往 (。 官之两河者”: 定语后置句 1 分. 率: 全部、都 1 分,句意 1 分) ②在朝廷应对时极力指陈时弊,考官讨厌他的耿直,把他放在第三甲录取.(“廷“名词作 状语,在朝廷 1 分,“陈”“指陈”“陈说”.1 分,句意 1 分) ③金兵当晚到达,只得到一座空营.非常惊恐,从此害怕宗泽,不敢再出兵 L1.(1)色、态、香、意.(每点 1 分,答出 3 点即可,多答不扣分) (2)表达了捧遣愁闷, 珍惜良时的情感 (2 分) ; 气候的转换亦如人世的风云突变, 不可意料. (2 分)(意思对即可)


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