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为了谁 依靠谁 我是谁 教师学习心得体会


为了谁 依靠谁 我是谁 教师学习心得体会 各位领导,老师: 大家下午好! 近日学习了中共中央委员、中央书记处书记、中宣部部长**同志 在全国文明办主任培训班上的讲话。通过认真的学习,我认为提出并 解决好了“为了谁” 、 “依靠谁” 、 “我是谁”三个问题,是当今我们事 业面临的一项非常严肃的政治任务,正确理解党的群众路线,是我们 解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。 “一切从实际出 发,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,密切 党同人民的血肉联系”这一路线是我们党的生命线和根本工作路线, 也是我们党在革命和建设事业中的优良传统。我们党员干部,尤其是 党员领导干部一定要正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线。 为了谁?或许大家都明白“一切为了群众” ,这就要求我们必须 时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨。但我个人认为,如何 “为”才是关键。是蜻蜓点水,还是全心全意;是把群众挂在嘴边, 还是把群众放在心里;是喊破嗓子为群众,还是甩开膀子为群众?其 结果自然大相径庭。如果蜻蜓点水,光把群众挂在嘴边而非心里,光 喊破嗓子为群众,而对群众疾苦默然视之,淡然处之,那就不可能把 与群众的关系搞成鱼水关系,只有真正做到全心全意为群众办实事, 把群众装在心里, 为了群众利益出发, 干成事、 干好事、 并坚持到底, 才能与群众血肉联系,把与群众的关系搞成鱼水关系,我们党的根基 才能更为牢固。 结合自身的工作,作为一名教师,为了谁?就是为了学生,为了 学生的成长成才,热爱学生,关心学生,服务学生。那么作为一名教 师, 怎样才能把教师的光荣使命落到实处呢?那就是用党员的标准严 格要求自己,投身于自己所从事的教育事业, “干一行,爱一行” ,热 爱教育,投入爱心、耐心、细心、责任心,关爱每一位学生。同时, 加强党性修养和自身职业道德修养,增强慎独意识和自律精神,做到 自重、自醒、自警、自励,模范的遵纪守法,把党纪国法内化为自己 自觉的行为。在平时的教育教学工作中,为人师表,行为示范,甘于 清贫,乐于奉献,有集体观念,顾全大局,团结互助,勤恳踏实的做 好自己的每一项工作。 依靠谁?一切依靠群众,群众中珍藏着智慧,蕴藏着真理。只有 依靠群众,倾听群众呼声,了解群众诉求,理解群众疾苦,才能避免 关起门来决策,闭着眼睛空谈。只有充分尊重群众,牢固树立群众观 念,并把一切为了群众作为我们工作的出发点和最终归宿,才能真正 做到依靠群众;只有贴近群众生活,贴近群众愿望和诉求,贴近群众 的心灵和情感,才能在不断密切与群众的鱼水关系,血肉联系中做到 依靠群众,群众也才能甘心情愿的,积极主动地让我们依靠。 在系部管理工作中弄清“依靠谁” ,我才找到工作的方向,依靠 谁?依靠广大群众, 在教育教学工作该汲取群众智慧, 从领导、 同事、 学生家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完 善自己的工作思路、谋划工作、集思广益、深入到同事中、学生中、 家长中获取“第一手教学材料” ,从学生中、家长中寻找打开工作思 路的钥匙,才能做好自己的本质工作。 我是谁?这是三个谁中的关键问题,只有真正把握我是谁,才能 解决为了谁,依靠谁的问题。我是谁?首先我是共产党员,共产党员 的宗旨就是全心全意为人民服务, 这就要求我们尊重群众, 了解群众, 信任群众,依靠群众,服务群众,自己把群众的呼声作为工作的第一 信号,把群众的愿望作为第一目标,把群众满不满意作为检验工作得 失的第一标准。 不断锤炼党性, 纯洁思想, 提高修养, 才能摆正位置, 认清自己,端正态度。

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