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【普通版】湖北省武汉二中2015届高三第九次模拟考试生物试题【附答案】


一、 选择题: (本大题共 l3 小题。 在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 ) 1、下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是 ( ) A、糖类都可作为生物体生命活动的能源物质,其组成元素是 C、H、O B、磷脂是生物膜的主要组成成分,原核生物不含磷脂 C、代谢旺盛的细胞中自由水与结合水的比值比衰老细胞中高 D、人体和地壳中含量最多的元素都是氧,说明了生物界与非生物界具有统一性 2、下列关于减数分裂与遗传变异的关系的叙述中,正确的是 ( ) A、基因突变可以发生在有丝分裂和减数分裂过程中,但染色体变异和基因重组只能发 生 在减数分裂过程中 B、减数分裂过程中的基因重组只能发生于非同源染色体之间 C、双杂合的黄色圆粒豌豆在杂交时,等位基因的分离和非等位基因的自由组合可发生 于 同一时期 D、由于果蝇 X、Y 染色体大小不同,故 X、Y 染色体上基因的遗传不遵循孟德尔遗传规 律 3、0.1ng/L 的赤霉素溶液就足以促进水稻幼苗的伸长生长。如图 所示为以水稻植株为材料探究赤霉素作用的实验结果,如果 赤霉素浓度过大,就会导致植株徒长、白化,甚至枯死或畸 形。有关该实验的说法正确的是( ) A、④ 植株说明经过赤霉素处理后,玉米植株发生了可遗传 变异 B、对比② 和④ ,可以推出赤霉素能够促进植株茎秆生长 C、对比③ 和④ ,可以推出赤霉素具有两重性 D、该实验的自变量为赤霉素的浓度,因变量是植物的生长情况 4、如图为肺炎双球菌转化实验的基本步骤,下列有关说法正确的是 ( ) A、过程① →④ 和格里菲思的体内实验中的转化组相同 B、本实验的因变量是有无表面粗糙的 S 型菌落出现 C、② →③ →④ 是艾弗里体外转化实验的操作过程 D、本实验能证明 DNA 是遗传物质,不能证明 DNA 是主要遗传物质 5、神经系统、内分泌系统和免疫系统可以通过共同的语言“信息分子”进行信息传递,下列 说法正确的是 ( ) A、若信息分子为神经递质,当作用于突触后膜后一定使其兴奋 B、T 细胞产生的淋巴因子作为信息分子仅作用于 T 细胞,既可 以促使其增殖也可促使其分化 C、若信息分子为甲状腺激素,则靶细胞只能是垂体细胞和下丘脑细胞 D、若信息分子的受体分布于细胞膜上,说明细胞膜参与细胞间的信息传递 6、鱼类在遭受捕食后,受损的表皮会释放出大量的报警信息素,警告其他个体作出反捕食 反 应。例如白斑狗鱼捕食过胖头觞之后,它的粪便、尿液及分泌物中都可能带有胖头觞的 报 警物质,导致其他胖头觞主动回避这类白斑狗鱼,同时科学家们还发现胖头觞的报警物 质 会吸引其他的白斑狗鱼,从而干扰第一只白斑狗鱼的捕食,胖头鱥可以趁机逃走。以下 叙 述不合理的是 ( ) A、胖头饿遭受捕食后释放报警信息素并对白斑狗鱼进行标记属于种内互助 B、白斑狗鱼的种群密度和在适宜栖息区域内的随机分布不属于种群的特征 C、报警信息素使同伴回避并干扰第一只白斑狗鱼的捕食,体现了生态系统的信息传递 D、采用标志重捕法研究胖头鱥的种群密度时,部分标志物脱落会导致调查结果偏大 29、 (12 分)图 l 表示某植物在密闭容器内 24 小时,用红外线测量仪测得植物 CO2 吸收速 率与 时间的关系曲线;图 2 表示在光照充足、CO2 浓度适宜的条件下,温度对某植物光合速 率 和呼吸速率的影响,图中实线表示实际光合作用速率,虚线表示呼吸速率。据图分析回 答 下列问题: (1)图 1 中 k 点植物体内产生 ATP 的场所是 用 强度的点是 于 。图中光合作用强度等于呼吸作 (填大于、等

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