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抛实心球教学反思


抛实心球教学反思
前抛实心球是小学生必须掌握的基础技能之一, 六年级四班的课上完之后我进行了认真反思, 自己感觉整堂课比较流畅, 环节衔接的比较好。 因为在没有给六年级上课的时候任课老师就 和我说今年的六年级比较调皮, 纪律上比较散漫, 故而自开学以来我将上课的大部分时间和 精力都放在了常规建设当中, 通过前一阶段的努力感觉本堂课学生们的表现还比较好, 下面 从以下几个方面来进行反思: 一、教学常规。开学至今主要围绕两个目标进行训练:体能和教学常规,后者在整个教学过 程中占到的比重很大,今天课上同学们的学习氛围很好,练习、游戏以及比赛的热情都非常 高涨,我主要采用了“立正,踏步走”的口令对学生进行了队伍的整理和命令的发布。通过 这一口令基本做到了在课堂上的收放自如,整个常规阶段的第一步我认为还是值得肯定的, 现在的关键问题在于能否将这种积极的上课状态持续下去和怎么去持续。 无疑, 这将是我反 思的重点,也是下一阶段的授课的难点。 二、教学效果。整节课下来,严格按照教学目标完成了教学内容,但是本节课的重点难点我 认为还有待进一步解决, 本堂课主要围绕实心球的出手角度和出手速度进行了训练, 学生们 普遍能够理解并且做好出手角度的要求, 但是一部分同学由于力量较差或者持球手型不对而 没有做到出手时要求的迅速有力, 我认为在下次课有必要这个问题进行二次训练, 二次训练 时主要从持球手型着手,而手腕力量和手臂力量则将应该体现在平时的身体素质训练当中。 三、 教学设计。 本节课的环节设计首先是我精心研读校本课程和名家课堂之后才进行设计的, 学生们能够积极完成设计中的每个环节, 但是我认为如何在设计中能够不断创新, 不断出彩 应该是我思考的问题。 四、教学评价。整个上课过程中我按照新课程的评价方式,多鼓励、多表扬,少批评,但这 中评价的尺度要掌握好,不能过分的照顾孩子的心理,否则容易使孩子们变得脆弱。 我将继续努力,多向身边的老师们学习,争取在最快的时间之内成长起来。


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