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2013届高三人教版语文二轮复习专题组合训练


专题组合训练 (语基+名句默写+传记)
一、语言基础 1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( A.漫溯(sù) 胡同(tónɡ) . . 赞美诗(měn) . B.庸人(rónɡ) . 追悼会(dào) . C.解剖(pōu) . 包身契(qì) . D.窒息(zhì) . 毫不相干(ɡān) . 飘泊(bó) . 长歌当哭(dānɡ) . 弄堂(lònɡ) . 叱咤风云(zhà) . 游说(shuō) . )

理发铺(fā) 短小精悍(hàn) . . 2.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.振怒 万户侯 明火执仗 识时务者为俊杰 B.火钵 橘子洲 和衷共济 偷鸡不成蚀把米 C.笙箫 亲和力 风华正茂 一年之季在于春 D.稼接 临界点 惊世骇俗 无事不登三宝殿 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①21 日下午 3 时许,中国总理温家宝乘专机从北京________,赴纽约出席联合国千年 发展目标高级别会议和第 65 届联合国大会一般性辩论。 ②今年我市征兵工作征集的主体对象为各类本科、大专、高中(含职高、中专、技校) 院校 2011 年应届毕业生,优先征集______高的青年和应届毕业生入伍。 ③近日, “上海殡葬行业高校毕业生专场招聘会”在上海市人才服务市场举行,招聘专 场受到众多高校毕业生青睐,______十分火爆。 A.动身 学历 局面 B.启程 学力 局面 C.启程 学历 场面 D.动身 学力 场面 4.下列语句中,加点的熟语使用恰当的一项是( ) A.随着社会的发展,人们的居住条件也有了很大的改善,一幢幢崭新的居民楼拔地而 起,走进去一看,家徒四壁,宽敞明亮。 .... B.学术应该处于功利之外,保持特立独行的状态,否则学术思想很难自由,学术成果 .... 也难以创新,只能是不断地复制既有知识的“学术成果” 。 C.他以仁孝名闻于天下,侍奉母亲从不懈怠:母亲卧病三年,他常常目不暇接,衣不 .... 解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。 D.改革开放三十多年来,中国各大城市经济飞速发展,人民生活水平显著提高,珠江 三角洲的物质文明建设和精神文明建设也步人后尘,取得了举世瞩目的成就。 .... 5.下列各项中,没有语病的一项是( ) A.当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技 术进步与否是国家富强的标志。 B.2 月 3 日凌晨零时发生的沈阳皇朝万鑫国际大厦火灾事故的原因,系由燃放烟花引 发外墙可燃物燃烧引起所致,两名犯罪嫌疑人已被警方采取强制措施。 C. 不久前正式发布的 2011 年中央一号文件, 是新中国成立以来中央首次全面系统地部 署水利改革发展工作,并将水利提升到关系国家安全的战略高度的重要文件。

D.外交部发言人洪磊 8 日在答记者问时表示,中国尊重苏丹南方公投结果,希望双方 本着互谅互让,继续通过对话与协商解决悬而未决的问题,维护苏丹的和平与稳定。 二、名句名篇 6.(2011 年莱芜市 11 月阶段测试)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)小楼一夜听春雨,________________________________。(陆游《临安春雨初霁》) ____________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) (2)其声呜呜然,____________,如泣如诉。____________,泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤 壁赋》) (3)渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨____________,____________。(王勃《滕王阁序》) (4)文章千古事,________________。(杜甫《偶题》) 君子坦荡荡,________________。(《论语》) 7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)师者,__________________。(韩愈《师说》) 亦余心之所善兮,__________________。(屈原《离骚》) (2)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏, __________________。(王羲之《兰亭集序》) ________________,可以为师矣。(《论语·为政》) (3)________________,只是朱颜改。(李煜《虞美人》) 纵一苇之所如,________________。(苏轼《赤壁赋》) (4)今宵酒醒何处,__________________。(柳永《雨霖铃》) 独学而无友,__________________。(《礼记·学记》) 三、传记阅读 (2011 年 5 月济南三模)阅读下面的文字,完成 8~11 题。 托尔斯泰的眼泪 余 杰 与托翁会面是多少俄罗斯文化人梦寐以求的事情。 然而, 托尔斯泰又是一个极其谦恭的 人,他把每一位客人都当作平辈的朋友,他给予每一位来访者以最热切的接待。最深邃的大 海是平静的。 年轻的艺术家夏里亚宾跟友人、 音乐家拉赫玛尼诺夫一起去看望托尔斯泰。 那是一间温 馨而简朴的小屋,一半是木结构的。走上二楼,他们终于见到了托尔斯泰。 以前,他从照片上得出的印象,托尔斯泰不仅是精神的巨人,而且身材魁梧:高大、健 壮、宽肩阔背。但是,此时此刻的托尔斯泰却是中等偏矮的个子。托翁亲切随和地向他伸出 手来,小伙子感到非常害羞。即使是比夏里亚宾年长的拉赫玛尼诺夫,也感到很紧张,双手 冰凉,心声说: “如果让我演奏,真不知怎么办——我的手都冻僵了。 ” 果然,托尔斯泰请拉赫玛尼诺夫弹一曲。夏里亚宾忐忑不安,看来自己也要被点将唱歌 了。不出所料,托翁让两人一起表演歌曲《老伍士》 。托翁恰好坐在他的对面,两手插在短 衫的皮腰带里。夏里亚宾有时无意中把目光投向托翁,发现托翁兴致勃勃地盯着自己,注视 着自己的眼睛和嘴巴。 当夏里亚宾含着泪水唱出将被枪毙的士兵最后一句话: 愿上帝保佑你 们回到家乡吧,托翁抽出手来擦去了流下的两滴眼泪。 唱完以后,所有的来客都报以热烈的掌声和赞扬的话语。然而,托翁既没有鼓掌也没有 说话,而是静静地坐着,好像陷入了沉思之中。客人们不敢打扰托翁,默默地下楼去了。托 尔斯泰夫人稍后对夏里亚宾说: “看在上帝的份上,您可别暴露出您已经发现列夫·托尔斯 泰流了泪。 您知道, 他有时很怪。 他说是一码事, 而心里除了冷静的思考, 也有炽热的感情。 ” 夏里亚宾问: “那么,列夫·托尔斯泰喜欢我唱的《老伍士》吗?”托尔斯泰夫人握了握夏 里亚宾的手,说: “我敢肯定,他非常喜欢。 ”于是,夏里亚宾动情地写道: “我也感觉到了 这位严肃的宗教信徒内心的温柔,我觉得很幸福。 ” 许多人把写过巨著的托尔斯泰看作是遥不可及的巨人。但是,真正的伟大却是平凡。托 尔斯泰的那一串眼泪让我们窥见了他作为普通人的脆弱。 在听演唱的时候, 他并没有把自己 当作“托尔斯泰”来看待,他完完全全地投入到演唱者所创造的艺术氛围之中。这时,他成 了一个普通的听众。正是在这种平常的心境下,他不知不觉地流下了眼泪。这个时候的托尔 斯泰才是最自由的,也是最美的。 我很关注这样的一些细节。伟人们在公共场合的表现,常常带有表演的性质,因此是不

太真实的; 而在私人的空间里, 他们更多回归自我的本兵状态。 那些丧失了本真状态的人物, 就像漫画的面孔一样。正是出于这样的原因,我尤其看重托尔斯泰的眼泪。布尔加科夫是莫 斯科大学的学生, 他回忆到第一次到托翁家的情形: 一位和蔼可亲的老人穿着西伯利亚式的 毡靴,精神抖擞、容光焕发地走进来。 “我真高兴,非常高兴, ”他说, “你来了,我需要您 的帮助??”片刻之后,托翁关切地问: “您的嘴唇怎么这么干哪?您不舒服吗?”布尔加 科夫回答说可能是累了,因为晚上在车厢里没有睡好。 “那你就躺着吧, ”托翁指着沙发对布 尔加科夫说, “休息一下,好好休息休息! ”当我读到这个片断时,久久不想翻过去。 看看这位代表着一个时代精神的最高成就的老人是怎样待人接物的: 一见面, 托翁就把 年轻人当作家里人。托翁面对 20 出头、名不见经传的小伙子时,就像是老爷爷见到小孙子 一样。托翁真不愧是大作家,拥有惊人的观察能力,一个照面就发现了年轻人干裂的嘴唇。 那句问候,真是让人如坐春风,一切繁文缛节都显得多余了。 流着眼泪的托尔斯泰,是不需要任何颂歌的。 8.本文是从哪些方面表现托尔斯泰伟大背后的平凡的? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.作者说, “我尤其看重托尔斯泰的眼泪” ,他为什么这么说? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.文章第 2 段写夏里亚宾相拉赫玛尼诺夫有何作用? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.作者描写托尔斯泰,抓住了有关细节。请找出两处,简要分析这些细节的作用。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

专题组合训练 15 1. 【解析】选 C。A.同(tò ),美(měi);B.庸(yōnɡ ),当(dà );D.说(shuì nɡ nɡ ),发(fà )。 2. 【解析】选 B。A.振—震,C.季—计,D.稼—嫁。 3. 【解析】选 C。“启程”与“动身”意思相同,但前者书面语体色彩浓,后者是口头 语体色彩浓。学历:学习的经历,曾经在哪些学校肄业或毕业;学力:学习上达到的程度。 场面:指一定场合的情景,所表示的范围较小;局面:通常指一个时期内事情的状态。 4. 【解析】选 B。A.家徒四壁:形容十分贫穷。B.特立独行:普遍形容人的志行高洁。 不同流俗。 也泛指特殊的, 与众不同的。 C.目不暇接: 指东西多, 眼睛都看不过来, 应为“目 不交睫”。D.步人后尘:跟随在别人后面,比喻跟随、模仿别人,贬义词。 5. 【解析】选 C。A.搭配不当,两面与一面;B.句式杂糅;D.成分残缺,应在“互谅互 让”后加上“的原则”。 6.(1)深巷明朝卖杏花 别有幽愁暗恨生 (2)如怨如慕 舞幽壑之潜蛟 (3)雁阵惊寒 声断衡阳之浦 (4)得失寸心知 小人长戚戚 7.(1)所以传道受业解惑也 虽九死其犹未悔 (2)亦足以畅叙幽情 温故而知新 (3)雕栏玉砌应犹在 凌万顷之茫然 (4)杨柳岸晓风残月 则孤陋而寡闻 8.(1)把每一位客人都当做平辈的朋友,给予每一位来访者以最热切的接待;(2)温馨而 简朴的小屋;(3)中等偏矮的身材;(4)作为一个普通的听众,静静地听演唱;(5)听演唱时流 下感动的泪水;(6)把年轻人当家人。

9.(1)在作者心中,伟人在公共场合的表现常常是不太真实的,人们常把他们想象得太 高大完美;(2)托尔斯泰的眼泪,让我们看到了一个回归自我本真状态的人,一滴普通的眼 泪,体现的是一种真实和自然。 10.(1)突出拜访托尔斯泰时紧张而激动的心情,体现了托尔斯泰在人们心目中的地位 以及人们对托尔斯泰的无比崇敬; (2)与下文跟托尔斯泰进一步接触之后的感受形成鲜明的 对照,突出托翁的形象。 11.(1)非常传神地展示托尔斯泰的精神世界和心理活动。(2)以小见大,表现了托尔斯 泰的品质与人格。(3)深化主题。分析略。


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