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写人 外貌描写


第一节

写人

(一)外貌描写 一、猜一猜,我是谁?
1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的布衣服, 提一柄九齿钉耙。 2、他,有一张消瘦的面孔,膝盖骨突出膝盖,乌黑的头发和一双翠绿的眼睛, 带着一副用许多透明胶带粘在一起的圆框眼睛。他对自己的外表最喜欢的就 是额头上那道闪电似的疤痕。 3、黄里带白的脸,瘦的叫人担心;头上直竖着寸把长的头发,牙黄羽纱的长衫, 隶体“一”字似的胡须,左手里捏着一枝黄色烟嘴。

二、词语积累
脸: 眼睛: 头发: 神情: 身材: 服饰: 皮肤:

三、外貌描写的方法
(一)、简单的外貌描写 1、5 岁的小松,矮矮的个子,脸蛋圆圆的像两个小皮球。 解读写法 2、他穿着草鞋,戴着斗笠,挑着满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。 解读写法 3、李云是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一双调皮的大眼睛, 眼帘忽闪忽闪的,那两颗黑宝石般的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他 那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起 的小鼻尖儿,都使你感到滑稽逗人。 解读写法 4、村边来了两个小学生。她们胸前的红领巾,在阳光下格外耀眼。走在前面的 头上戴着草帽,肩上挑着一担水,扁担一颤一颤的,扁担头上还挂着个水壶 呢。 解读写法 口述:现场练习一:请模仿以上某一种写法,或综合以上写法,描述一位亲人 的外貌。 (二)、外貌描写要抓特征,突出人物特征。

●: 我的表妹今年 5 岁了, 别看她才 5 岁, 可有时候我都说不过她, 得让她三分。 表妹很可爱,胖乎乎的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑,她就会说: “我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝。”说着,就用胖乎乎的手指捅捅 她的酒窝,很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠 特别大,几乎占满了整个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。当她对你 有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下子就软了,她要什 么就会给什么。 (三) 、外貌描写,语言要生动。 练一练:1、脸 : 2、头发: 3、眉毛: 4、眼睛: 5、耳朵:

四、精彩呈现
1、他今年 7 岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头 发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。 2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。她的脖子略长些,惹我 生气时,我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼 忽闪忽闪的,好像会说话。 3、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高 高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着 一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》 来啦!” 4、这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长 的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看 便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学 们,今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有 一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答 卷,争取考出好成绩来。” 5、在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就 像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的 身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛 了, 瞪得圆圆的, 有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。 人们都说: “眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有 一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知 道他是谁吗?他就是我们班的· ·同学。

五、描写一位你最熟悉的人,抓住他的外貌特征,突出个性,字 数:200 字以上(要求:①至少要有一处运用了修辞手法。②运 用几处以上外貌修饰语)


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