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八年级政治上册 4.1 文明交往礼为先导学案(无答案) 鲁教版


文明交往礼为先 【学习目标】 情感、态度、价值观:正确对待交往,学会尊重、宽容、平等待人,营造良好的人际空间,在交往中做个受欢迎的人。 能力:初步掌握人际交往的基本交往礼仪与技能,提高人际交往的能力。 知识:知道礼貌是文明交往的前提, 理解交往礼仪的原则,掌握基本的交往礼仪。 【重点、难点】礼貌是文明交往的前提。 【课前预习案】 阅读课本 41-47 页,自主完成下列问题: 1、对比 P41 的案例,想一想:讲文明、有礼貌的重要性: 2、有礼貌的主要表现:____________________________________。 3、说一说:分别阅读 P44、P45 的小故事,说一说交往礼仪的三原则是什么? 【课内探究案】 【活动一】 今天,我和妈妈到姨妈家做客。一进门,就看到了漂亮的小表妹正坐在沙发上看《喜羊羊与灰太狼》 。妈妈和姨妈 聊得正开心的时候,小表妹却突然不耐烦地蹦了起 来,将鞋子一甩,跳到姨妈面前,指着她的鼻子大叫: “你不会小声 点,吵死了,我怎么看电视?”说完,跑到电视机前把声音调的震天响。妈妈见 状,不好意思地向姨妈告别。 1.这时候晓明和妈妈会是怎样的 一种心情? 你还觉得这个漂亮妹妹可爱吗? 2.假如你是小表妹,你想用什么方式达成你的意愿? 【活动二】 最近一段时间, 我的心情真是糟透了。 。 开学后, 从农村转来的小玲成了我的同桌。 作为班级第一名的我告诉她: “乡 巴佬,以后要想好好生活,提 高自己的素质,好好跟我学着点,才能活的像个城里人。 ”咦,没想到她还急了: “乡巴 佬怎么啦?我又不比你少什么权利,不比你少鼻子少眼,乡巴佬也是人啊! ”嗨,这家伙,我好心帮你,你还不领情呢。 我决定不再理小玲…… “乡巴佬”小玲为什么急了?“我”的做法会有什么后果? 第二天,我仍然没有理小玲,她却主动 凑过来给我说话: “对不起,昨天我不该呛你,你说得对,我就该好好向你 学习,尽快适应咱们学校的生活,请你以后多多帮助我。 ”我没吱声,顺手拿起一本书想离开她,却一不小心把她的英 语学习机碰到地上摔坏了。我淡淡地说: “顶多我明天赔你一个。 ”小玲的脸一下子涨得通红,愣了一下说: “没关系, 你又不是故意的,修一修说不定还能用呢。真不行,等我爸打工拿到工钱,我再买个 新的。 ” 再过几天,班里就要评选道德模范标兵了,小玲也是候选人之一,我提前做了一个决定…… 1.猜一猜, “我”的决定可能是什么? 2.宽容的小玲收获了什么? 【当堂检测】 1、小云是个独来独往的人,她认为主动和同学沟通,打招呼是“低三下四”的表现,再说,自己不求于别人,没有必 要和别人套近乎。小云的想法( ) A. 有道理,人人都是平等的 B. 正确,人人都有自尊 C. 不正确,文明交往礼为先 D. 走自己的路让别人去说吧 2、 “金无足赤, 人无完人”、 “水至清则无鱼, 人至 察则无徒”等等, 这些人生哲理都告诉我们在交友过程中应该 ( ) A.只看朋友的优点不看朋友的缺点 B.以宽容的态度对待朋友 1 C.什么样的人都可以做朋友的 D.对待朋友的缺点应睁一只眼,闭一只眼,不要太认真 3、 “好言相待,舒心暖怀;恶语 伤人,结怨招灾”这句格言说明( ) ①谦虚恭敬的言行能使人心情愉快 ②傲慢粗鲁的言行会导致敌意 ③对任何人、在任何时候,我们都应笑脸相 迎,好言相待 ④是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果 A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ②③④ 【走进生活】 假如我们是 2013 年第 4 届中国(高密)红高粱节的志愿者,你将怎样展示当

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