当前位置:首页 >> 教学案例/设计 >>

课堂提问 步步精心

课堂提问 步步精心 关键词:课堂;提问;思维 孔子云: “不愤不启, 不悱不发, 举一隅, 不以三隅反, 则不复也。 ” 著名教育家陶行知也说: “发明千千万,起点在一问;智者问得巧, 愚者问得笨。 ”美国心理学家布鲁纳曾经指出: “教学过程是一种提 出问题与解决问题的持续不断的活动。 ”可见课堂教学中的教师提 问既是一门科学,更是一门艺术。 课堂提问是教学的重要方法之一,是沟通师生教与学的桥梁,是 传授知识的有效途径。对于我们广大语文老师来说,巧妙的提问正 是激活学生创新思维的方式,激发学生学习积极性的手段。提问得 法,可以启发学生积极思维,深化语文的人文性;提问不当,不仅 对教学无益,而且会堵塞学生思路,窒息语文课堂气氛。本人从事 初中语文教学十几年,平时对课堂有效提问也做了一些探索,我认 为语文课堂提问应主要以下几点。 一、尊重学生的个性发展 发挥学生的主体作用的第一前提就是尊重学生。课堂教学氛围应 该是民主的,教师和学生在求知过程中是平等的。这就要求教师带 头打破“一言堂” ,抛弃传统的“师道尊严” 。作为教师要尊重学生 的人格,尊重学生的个性发展,尊重每个学生学习的权利,尊重学 生的情智现状。教师应真正承认“青出于蓝而胜于蓝” , “弟子不必 不如师” 。教师应为学生超过自己而欣慰,教师应该是学生攀登科 学高峰的阶梯,而不是凌驾于真理之上的圣人。谦逊豁达、虚怀若 谷的教师不仅可以授业解惑,而且可以传学生治学之道,培养学生 的科学精神。 二、增强学生自主学习的能力 教师设置问题情境,由讲解转入提问,学生在心理上对问题有所 准备。在提问时,教师应根据教材的特点和教学内容的实际情况, 营造情境,抓住契机,富于艺术技巧地提问。如我在教苏教版七年 级上册朱自清的散文《春》时,就用优美的语言营造优美的情境: “我们一提到春啊,眼前就仿佛展现出阳光明媚、鸟语花香、东风 轻拂、绿满田野的美丽景色; 一提到春,我们就会感到有无限生机、 无穷力量。同学们思考一下:我们学过的古诗有哪些是赞美春天 的?”学生们很快会说“二月春风似剪刀” “春风又绿江南岸” “万 紫千红总是春” ,我接着说“这些短诗只从某一角度,选取两三个 景物来描写春天。而朱自清的《春》写春的内容很多,下面就让我 们读一读课文,想一想他是怎样多方面描写春天的?”这样的巧妙 提问,充满激情,情境优美,使学生沉浸在春光明媚的意境之中, 大大激发学习情趣,启动学生的思维。 三、面向全体,因人施问 孔子早在两千年前就提出“因材施教”的思想,现在它仍是一条 重要的教学原则,应用于课堂提问中,则应该因人施问。 “为了每 一位学生的发展”则是新课程的核心理念。 我们在设计问题时,应该面向全体,因人而异,每一个问题对于 回答的学生来说都属于“跳一跳”才能摘到的“苹果” ,而每一个 学生都有得到老师提问并得到肯定性评价的机会。如我讲解苏教版 九年级上册课文《一双手》时,我就设计了由易到难几个问题进行 教学。先提出简单问题: “这是一双什么样的手?”这个问题学生 较容易在书上找出答案,接着问: “作者是如何具体描写这双手 的?”这个问题有点难度,要求学生阅读思考深入分析,得出答案。 最后,我顺势利导,提出有一定深度的问题: “这双手(上接第 137 页)揭示了主人公怎样的精神境界?”这样一组从易到难、环环相 扣的提问,每个学生都得到回答的机会,从而加深学生对本文重点 难点的理解。 四、循循善诱,抓住实质 如果学生对所提问题一时回答不出来,教师要以适当的方法鼓励、 启发、诱导学生作答。对于一些繁难复杂的问

相关文章:
精心设计课堂提问.doc
精心设计课堂提问 - 精心设计课堂提问 提高阅读教学质量 提高语文课堂教学质量,培养学生听说读写能力,是当今小学语 文教学值得探讨研究的主要课题之一。在教学...
如何设计课堂提问.doc
如何设计课堂提问 - 如何设计课堂提问 我们教育的对象是儿童, 儿童的心理发育有其本身的特点,所以在精心设计 课堂提问时要符合儿童心理特点。 (一)课堂提问要吸引...
课堂教学提问技巧.doc
一、初中数学课堂提问的现状及反思 经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能...适时的提出问题进行引导,先将实际问题转化为数学问题,再通过 设问一步步带领学生...
高效课堂离不开精心提问.doc
高效课堂离不开精心提问 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高效课堂离不开精心提问 作者:卞娇 来源:《内蒙古教育 基教版》2015 年第 04 期 摘要:...
精心设计课堂提问.doc
精心设计课堂提问 - 精心设计课堂提问 “老师提问=学生默哀三分钟”这个貌似幽默
浅谈小学数学课堂中如何精心设计课堂提问.doc
浅谈小学数学课堂中如何精心设计课堂提问_教学案例/设计_教学研究_教育专区。小学...(这是题目的核心) 这样设问,步步深入,引人入胜,帮助学生找到了解题的关键所在...
课堂教学提问.doc
所以,精心设计课堂提 课堂教学课堂教学中的提问 摘要:课堂提问是组织教学的...如果内容较深,那就要浅问,由浅入深,步步引导,让学生有拾级而上之感。 因为...
课堂教学的提问技巧.doc
学习资料表明:有经验的教师在教学过程中,常常以精心设计的提问启迪学生的思维,...这就需要教师用提问的方式, 由易到难,由此及彼,层层提问,步步引渡,促进学生思路...
课堂提问的方法与技巧_图文.ppt
为此,教师精心设计的问题,应服 从教学目标的需要,...“善问”发展,一步步向思
浅谈课堂引导式提问.doc
的年龄特点,他们的思维还处于幼年时期, 提问时,要像上楼梯一样,步步升级,不能...因此,教师在课堂上提的每一个问题都应精心设计,力避随意性,使所提问 题都有...
课堂提问技巧.doc
因此,在教学过程中,教师精心设计提问, 创设问题情境,以问题为中心组织教学非常 ...有利于唤 起学生思考、 想象, 提高学生学习的主动性, 同时还引导学生步步深入...
课堂提问的分析.doc
课堂上自始至终包含着丰富的情感,张老师精心创设情境,以情动人,巧妙设问,整个...2.从问题的有效性分析,我们能够看出,张老师对每个问题的设 计,环环相扣,步步...
步步精心 处处生花.doc
步步精心 处处生花 - 步步精心 处处生花 初探小学信息技术课堂教学 随着社会信息技术的发展以及人们日常生产生活的影响日益扩大,信 息技术的教学不可避免的走入...
浅谈课堂教学有效提问的技巧.doc
浅谈课堂教学有效提问的技巧_教学案例/设计_教学研究...使学生在教师的引导下,由未知到 已知层层推进,步步...(东 汉王充语),好问是学习数学的可贵品质,要精心...
课堂教学问题的提问技能.doc
深思的问题的启发, 税法知识和税务技能的巩固强化同样离 不开精心设计的问题的...问题的设计要按照课程的逻辑顺序, 要 考虑学生的认知顺序, 步步深入, 达到温故...
课堂提问中存在问题梳理.doc
3、提问随意性大,过于概括或模糊不清 有的教师没有精心钻研教材重难点,课堂...课堂提问要围绕主题,设计出层次,由浅入深,前后衔接,相互呼应,引导学生步步深 ...
课堂提问技巧.doc
教师精心设计的问题会唤醒学生的心智,引起悬疑, 激发认知冲突,在好奇心的支配下...及里、由具体到抽象、由已知到 未知的原则,使问题环环相扣,层层推进,步步深入...
有效课堂提问.doc
问题解决来组织。 ”因此,教师必须精心设计好问题,以便有效 地组织好课堂提问。...问题使学生在比较中分清是非,也可以设计归谬性的问题,让学生 在不自觉地一步步...
精心设计课堂提问.doc.doc
精心设计课堂提问.doc - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 精心设计课堂提问 作者:彭细芳 来源:《发明与创新(学生版)》2007 年第 09 期 课堂上,没有...
课堂提问1.doc
课堂提问的有效性 课堂提问是一种有效的教学组织形式...认识和产生情感共鸣的纽带,引导学生 一步步等上知识...回答离题太远如何往回引 导等等,都需要精心策划,...