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人教版九年级语文下册课件·7变色龙 (共21张PPT)


变 龙 契诃夫 课前检测: 《契诃夫小说选 》 一、文学常识:《变色龙》选自 , 文体 小说 ,作者 契诃夫 ,俄 国作家。 作品有《套中人》、《万尼亚舅舅》等。 二、正音正字: 契诃( hē )夫 恐吓( hè ) lí ng lì ( 伶俐 ) 惩(chéng)戒 魁( kuí)梧(wú ) 形容不高兴,不振作。 无精打cǎi(采 ): 形容想法离奇,不切实际。 yì (异 )想天开: 洋溢( yì ) : (情绪、气氛等)充分流露. 三、小说三要素: 人物 、 情节 、 环境 。 教学目标: 1.了解小说的写作背景,理解小说 的故事情节。 2.把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及 小说主题。 3.体会语言描写的作用,了解小说 的讽刺艺术。 时代背景 《变色龙》写于1884年。在此之前,俄国民意 党人刺杀了亚历山大二世。亚力山大三世一上台,便 竭力加强沙皇警察统治。这些警察名义上遵守法令, 维护社会秩序,实际上是俄国沙皇豢养的一批鹰犬。 他们效忠沙皇,媚上欺下,干着鱼肉人民、镇压人民 的勾当,充当了沙皇专制统治的耳目和帮凶。本文中 的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。 《变色龙》一文以这一时期的社会生活为背景,以幽 默讽刺为武器,深刻地揭露了俄国沙皇统治的腐朽与 反动。 一个荒唐的年代, 一个善变的警官, 一条无辜的小狗, 一群无聊的人, 给我们上演了一段可笑而又使人压 抑的故事 思考: 1、这篇文章写了一件什么事? 小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理 “狗咬人”这一案件的经过。 2、请根据对小说内容的理解, 给课文另拟一个题目。 问题探究: 本文为什么以《变色龙》为题? 变色龙的特点是能够随着环境的变化 而改变自身的颜色,从而保全自己。奥楚蔑洛 夫为一己私利,在处理“狗咬人”事件中,态 度变化无常,与“变色龙”极为相似。以“变 色龙”为题,形象地表现了奥楚蔑洛夫的性格 特点,具有强烈的讽刺效果。 现在多比喻政治上善于变化和伪装的人,含 贬义。在俄语中,这个词的含义是“反复无常 的小人”、“见风使舵的小人”。 现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可 多得的人物形象,这一名词已成为见风使舵的 小人的代名词。 速读课文,思考: 奥楚蔑洛夫在处理狗咬 人事件上反复变化了几次? 变化的原因和内容分别是什 么? 对小猎狗 1 2 3 4 5 6 不知狗的主人是谁 有人说好象是将军 家的狗 巡警说不是将军家 的狗 巡警说是将军家的 狗 野畜生,疯狗把 它弄死好了 它是那么小,它怎 么会咬着你的? 下贱胚子 名贵的狗,狗是娇贵 的动物 野狗,弄死它算了。 对赫留金 肯定赫是被狗咬了 你那手指头一定是给 钉子弄破的。鬼东西 受了害,我决 不能不管 你这混蛋不用把你 那手指头伸出来! 怪你不好 厨师说不是将军家 的狗 厨师说是将军哥哥 真不赖,怪伶俐的,一口就 我早晚要收拾你 咬破了这家伙的手指头 家的狗 ※小说塑造人物形象主要 运用了什么方法? 是将军的 2、小狗 4、名贵 ※语言描写 6、伶俐 奥 楚 蔑 洛 夫 变 见风使舵 媚上欺下 趋炎附势 沙皇走狗 不变 (本性) 1、疯狗 3、下贱胚子 5、野狗 不是将军的 ◆ 讨论:奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”的事 件中,对事件的态度变来变去,但在他身 上有没有“不变”的东西?如果有,是什 1、想一想:除了理解人物的性格特 点和情节发展,你从文章中还读到哪 些信息? 2、在文中找出环境描写的句子,并说 说它的作用。 表现当时社会经济萧条,人民生活

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