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二年级下学期班队工作计划


二年级下学期班队工作计划 二年级一班
一、指导思想: 指导思想: 以“儿童为本,道德为先”为指导,以育人为中心,以实践为 途径,结合班级特点,以人为本,以社会化为方向,切实加强少年儿 童思想道德建设,树立小主人翁精神。 二、班级口号:一天比一天有进步。 班级口号: 三、班级概况 我班共有学生 65 人,男生 40 人,女生 25 人,原跟班老生 64 人,从外校转来 1 人。 他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。学生 由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不 能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习 成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可 以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热 爱劳动等。 四、班级目标 以安全为重,建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,让每 一个学生能够自觉地遵守学校的规章制度, 并能及时地提醒和监督他 人。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤 奋的班风。在学习方面形成良好的学习风气,全体同学都能树立明确 的学习目的,能最大限度的自我进行约束,把学习当成是一种快乐。 五、重点工作 重点工作 1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯 队,激发学生的潜能。 2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成 为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口 碑。 4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的 成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。 六、基本措施和做法 1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。 紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规 管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快 收心,恢复良好的行为习惯。制定的班规,对于校规也要条条落实。 课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项 管理要求到位, 使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一 贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。 充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方,需要安 静的环境”及“课间是休息的时间,不允许打闹”等一日常规要求, 养成良好的学习和生活习惯。根据班干部表现确定班干部分工。对于 学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周 一班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够 好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。 利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情 况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活 动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生 在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。 (1)课堂纪律 严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由值日组长记录, 并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五 星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一各小组长轮

换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐, 由值日组长记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。 (2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。进 行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加 星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环 境和花草的教育。 3、重视班干部的培养。 班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助 手。每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进行班干部工作 评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召 开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法, 使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股 绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的 能力。 4、家校结合,分类施教。 (1)、设立定期评价制度:以《评价手册》和“月评表”等相 对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个 学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性 和进取心。 (2)、建立互助组: 以互助小组、“1+1”小组(一对一的优 生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更 大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 (3)、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓 励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教 育效果更明显。

(4)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向, 让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈 心,尤其在抓住问题时。 (5)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信 心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引 起重视,比如当小组长。 (6)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结 合起来。

5、充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激 励学生继续努力,取得更大的进步。 6、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。 (1)爱护校园,通过自己的实际行动来爱护自己的校园。 (2)开展读课外书,积累好词、句、段的活动。 (3)培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校园 的喜爱。 7、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。 8、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。 9、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此,在班级继续开展各种活动。 如:文明小标兵评选,小书法家,小发 明家,小作家,数学小博士、小画家、小歌手等各种评比活动。在这些 活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我, 充分锻炼自己,提高学生的自信心。 另外,充分利用班级板报中的德育 阵地,加强管理。 七、具体活动计划

第一周 1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。 2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 3、开展班委竞选,提出要求。 4、安全教育、文明礼仪教育。 5、“压岁钱怎么花”的教育。 第二周 1、继续抓好常规教育,进行常规训练。 2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。 3、对学生进行安全教育。 4、集体制定班规, 使学生明确班级奋斗目标, 第三周 1、培养学生上课铃声一响,教室里要安静。 2、加强环境卫生教育,搞好个人和集体卫生。 3、“学雷锋、树新风”主题教育活动 4、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动 5、3.12 开展“美化我们的校园”活动 第四周 1、进行班级写字比赛。 2、继续抓好常规教育。 3、进一步规范路队、接送秩序 4、开展路队、楼内秩序评比活动。 5、找春天活动。 第五周 1、“珍爱生命 感恩生活”安全教育周活动。 2、感恩生活 3、感恩生命

4、进行班级口算比赛。 第六周 1、出一期感恩手抄报 2、培养学生的参与意识和集体主义精神。 3、班级成语竞赛 第七周 1、清明节活动 2、推荐一批少年英雄的书目,开展红领巾读书活动 3、举行“少年英雄知多少故事会” 4、继续抓好纪律和学习目的教育。 第八周 1、 继续抓好课堂常规教育。 2、进行尊敬父母、师长的教育。 3、进行班级朗读比赛 第九周 1、开展“感恩党 做四好少年”演讲比赛。 2、培养学生正确的是非观念。 3 感恩自然 第十周 1、进行期中考试。 2、继续抓好法制和安全教育。 第十一周 1、总结期中考试,吸取经验教训。 2、继续抓好常规教育。 3、对学生进行爱护公物教育。 4、准备写字比赛。 第十二周

1.、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 2 评选最佳值日生、最佳劳动小能手,树立劳动意识。 3、开展“红色童谣唱起来”主题教育活动。 第十三周 1、向学生进行爱国主义教育 2、进行勤俭节约教育。 3、开展庆祝“母亲节”系列活动。 第十四周 1、进行勤俭节约教育。 2、对学生进行爱护公物教育 3、 举行一次自理能力大比拼。 4、评选最佳值日生、最佳劳动小能手,树立劳动意识。 5、准备六一各项活动 第十五周 1、走进中国传统文化-端午节活动 2、班级书法比赛。
3、加强安全教育,做好放假前的准备工作。 4、组织庆六一班级活动及庆祝大会 5、班队课主题观摩活动。

第十六周 1、培养学生的集体主义观念。 2、教育学生早睡早起,不能贪眠。 第十七周 1、再次进行学习目的的教育。 2、评选班级文明学生。 第十八周 继续巩固上周活动内容。

第十九周 1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。 2、评选班级德育小标兵。 第二十周 1、搞好各类总结评比,树立榜样。 2、加强安全教育,做好放假前的准备工作。


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