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辽宁省丹东市七年级政治下册 第四课 第二框《少年能自强》教案 新人教版


第四课 人生当自强 第二框

少年能自强

一、学习目标 知识目标:让学生懂得自强要从少年开始。 能力目标:掌握一些培养自强品质的方法,尝试做自强少年。 情感、态度价值观目标:让学生初步培养自强的生活态度,并且渴望做一个自强的人。 二、学习重难点 战胜自我,自强的关键 三、学法指导 首先请同学们结合 课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分的学习重难点划出来, 然后把情景材 料后面的小问题简答出来(自己解 决不了的可以和 同学们合作研讨) 。其次, 围绕导学案,完成相关任务。最后,要利用一定时间强化记忆重要知识点。 四、课前预习部分 1、怎 样培养 自强精神? 2、为什么理想是自强的航标? 3、为什么战胜自我是自强的关键? 4、为什么扬长避短是自强的捷径 五、课堂研讨部分 1、小辉遇到了来自哪些方面的困难? 2、理想起了什麽作用? 3、P52 小梅在学习上的困难 比谁都大,她为什么能实现自己的大学梦并事业有成? 4、如果牛顿对于自己的弱点无动 于衷,结果会怎样? 5、说一说 你的弱点 对于自己的弱点,你是怎么做的? 6、小萍的经历对 我 们有什么启示? 7、说一说:你有何长处、天赋、兴趣? 8、爱迪生一天工作 18 个小时,却说一生从未做过一天工作 ,为什么? 9、为什么要扬长避短? 10、她究竟该 听谁的意见? 11、P56、57 相关链接 看看你的兴趣是哪一类型的?适合做哪些职业 ? 六、课堂交流展示部分 1、分组分别展示预习部分的内容,此部分可以一组展示另一组负责评价,学生展示完以后, 必须有一定的时间强化记忆,巩固基本知识点。 2、第二部分展示内容是课堂研讨部分,组与组之间展开竞争、评比。 七、总结 归纳 拓展提升 请同学们总结本课时所学内容,相互点评。

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