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电与磁练习一8.23

初中物理电和磁阶梯训练
分钟) (每题 10 分,共 100 分;完成时间 30 分钟)

基础知识与基本技能
*1.磁铁能吸引铁、 *1.磁铁能吸引铁、钴、镍等物质,磁铁的这种性质叫 镍等物质, 。磁体周围空间存在着 *3.地球本身是个巨大的磁体, *3.地球本身是个巨大的磁体,地磁的 理的南极附近。 理的南极附近。 *4.磁场是有方向的。人们规定:在磁场中的某一点, *4.磁场是有方向的。人们规定:在磁场中的某一点,小磁针静止时 的某一点 点的磁场方向。 点的磁场方向。磁感线是用来形象化地表示 周围的磁感线都是从磁体的 **5. **5.电磁铁通电时 越 出来, 出来,回到 磁性, 磁性,断电时 。 磁性;通入电磁铁的电流越大, 磁性;通入电磁铁的电流越大,它的磁性就 。 的方向就是该 分布情况的一些有方向的曲线。 分布情况的一些有方向的曲线。磁体 ,它的基本性质是 。 极在地理的北极附近, 极在地理的北极附近,地磁的 极在地 *2. *2.使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫 ,具有这种性质的物体叫 。

;在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越 在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,

知识的应用
**6.下列说法不正确的是( **6.下列说法不正确的是( 。 ) A.磁极间的相互作用是通过磁场发生的 B.水平面内自由转动的小磁针静止时指南北是因为受地磁场的作用 水平面内自由转动的小磁针静止时指南北是因为受地磁场的作用 C.磁体无论大小,都有 2 个磁极 磁体无论大小, D.任何物体放到磁场中都会被磁化 **7. 18- 中小磁针静止时的位置, 极和磁感线方向。 **7.根据图 18-1 中小磁针静止时的位置,标出磁体的 N、S 极和磁感线方向。

图 18-1

图 18-2

***8. 18- 所示,当开关由闭合到断开时( ***8.如图 18-2 所示,当开关由闭合到断开时( A.电磁铁磁性增强,弹簧长度缩短 电磁铁磁性增强, C.电磁铁磁性增强,弹簧长度变长 电磁铁磁性增强,

。 )

B.电磁铁磁性减弱,弹簧长度缩短 电磁铁磁性减弱, D.电磁铁磁性减弱,弹簧长度变长 电磁铁磁性减弱,

知识的拓展
****9. 20V, 110kW, 0.3Ω ****9.一台发电机输出电压为 220V,输出功率为 110kW,用电阻为 0.3Ω的导线把电能输 送到远处时, 送到远处时,问: (1)如果用 的电压直接输送,在导线上的功率损失是多少? (1)如果用 220V 的电压直接输送,在导线上的功率损失是多少? (2)如果先用变压器将电压升高到 6000V,然后再输送,那么导线上的功率损失是多少? (2)如果先用变压器将电压升高到 6000V,然后再输送,那么导线上的功率损失是多少? (3)比较(1)、(2)结果,可得出什么结论? (3)比较(1)、(2)结果,可得出什么结论? 比较(1) 结果

****10. 18- 是一种温度自动报警器原理图。 ****10.图 18-3 是一种温度自动报警器原理图。在水银温度计里封入一段 金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来, 金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警 信号。试说明它的工作原理。 信号。试说明它的工作原理。

磁现象
基础知识与基本技能
*1. *1.物体能够吸引 体叫磁体。[0. 体叫磁体。[0.5] *2. *2 . 条形磁铁两端的磁性 叫 。[0.5] [0. 、 、

磁场
等物质的性质叫做 。具有 的物

,中间部分的磁性

, 磁铁上磁性最强的部分 ,用字母

*3.在水平面内自由转动的条形磁铁或小磁针, *3.在水平面内自由转动的条形磁铁或小磁针,静止后指南的磁极叫 表示, 表示,指北的磁极叫 *4. *4.同名磁极互相 *5. *5.磁体上 极和 *7. *7 . 磁体; 磁体; *8. *8.磁体周围的空间存在着 极。[0.5] [0. *6.磁极间的相互作用是: *6.磁极间的相互作用是: 叫做磁化。 叫做磁化。 被磁化后,磁性能够长时间保存, 被磁化后,磁性能够长时间保存,称为 ,磁体间的相互作用是通过 磁体间的相互作用是通过 ,用字母 ,异名磁极互相 表示。[0. 表示。[0.5] 。[0.5] [0.

叫做磁极。 叫做磁极。一个磁体具有

个磁极, 个磁极,它们分别是 。[0.5] [0.

被磁化后磁性很容易消失, 被磁化后磁性很容易消失,称为 磁体。[1. 磁体。[1.0] 而发生的。[0. 而发生的。[0.5] 。

*9.为了形象地表示磁场的情况,在磁场中画一些有方向的曲线, *9.为了形象地表示磁场的情况,在磁场中画一些有方向的曲线,使曲线上任何一点的方 向(切线方向)都跟放在该点的小磁针 切线方向) [0. [0.5] *10. *10.磁体周围的磁感线都是从磁体的 受磁力的方向与该点的磁场方向 因为受 [0. [0.5] *14. *14.我国宋代科学家 [1. [1.5] *15. *15 . 磁体间的相互作用是通过 体 该点的磁场方向。[0. 该点的磁场方向。[0.5] 发生的,磁场的基本性质是: 发生的 ,磁场的基本性质是 : 对于放入其中的磁 。[0.5] [0. 所指的方向就是 是世界上第一个清楚地、 是世界上第一个清楚地、准确地论述 的科学家。 的科学家。 的作用。[0. 的作用。[0.5] ,地磁北极在地理 附近, 附近,地磁南极在地理 附近。 附近。 出来, 出来,回到磁体的 。[0.5] [0. ,一端 。这是 。[0.5] [0. ,南极所 *11.在磁场中的某一点, *11.在磁场中的某一点,小磁针北极所受磁力的方向与该点的磁场方向 *12.能在水平面内自由转动的小磁针静止时, *12.能在水平面内自由转动的小磁针静止时,总是一端 转动的小磁针静止时 *13. *13.地球本身是一个 一致, 一致,这样的曲线叫做

*16.磁场的方向是这样规定的:放在磁场中某点的小磁针, *16.磁场的方向是这样规定的:放在磁场中某点的小磁针,静止时 的方向是这样规定的

**17.关于磁感线, **17.关于磁感线,下列说法中正确的是 ( A.它是磁场中实际存在的曲线 C.它是一些假想的线

)。 )。

B.它不可能是直线 D.它总是从北极指向南极

知识的应用
**18. **18.把条形磁铁从中间断开为 2 段,那么 2 个断面再靠近时将 ( A.相互吸引 法判断 **19. 用一根钢棒 A 端接近悬挂着的磁针的 S 极, 极被吸向钢棒, **19. 磁针的 S 极被吸向钢棒, ( 则 A.钢棒一定具有磁性,且 A 端为 N 极 钢棒一定具有磁性, C.钢棒一定具有磁性,且 A 端为 S 极 钢棒一定具有磁性, 针尖端靠拢, A 针尖端向 B 针尖端靠拢,这个现象说明 ( A.A 针有磁性 都有可能 **21.关于条形磁铁, **21.关于条形磁铁,下列说法错误的是 ( 最强, 最强,中间最弱 C.把它分成 2 段,每段均各有两个磁极 每段只有一个磁极 **22. **22.下述各现象中能确定钢棒原来有磁性的是 ( 极时, A.钢棒的一端接近磁针的 N 极时,相互吸引 极时, 极时,相互排斥 C.钢棒中间接近磁针的 N 极时,相互吸引 钢棒中间接近磁针的 极时, 针时都相互吸引 **23. **23.下列说法中正确的是 ( )。[0. )。[0.5] B.磁场中的磁感线可能相交 A.在磁场中不同的点,磁场方向一定不同 在磁场中不同的点, C.磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向 D.磁场是看不见、摸不着的,因此磁场是人们假想的 磁场是看不见、摸不着的, **24. 18- 所示,向左的箭头表示某一磁场的磁感线方向, **24.如图 18-4 所示,向左的箭头表示某一磁场的磁感线方向,则小磁针静止时北极 应指向 ( A. 左 )。[0. )。[0.5] B. 右 C.上 。[0. ) [0.5] 。[0 B.通草球肯定带电 D.通草球可能带电,也可能不带电 通草球可能带电, )。[0. )。[0.5] D. 下
图 18-4

)。[0. )。[0.5] D.不知磁极无 。 . ) [0. [0 5]

B.相互排斥

C.没有相互作用

B.钢棒一定不具有磁性 D.不能判断钢棒是否有磁性 [0. ) 。[0.5] C.两针都有磁性 )。[0. )。[0.5] B.它的磁性是两端 D.把它分成 2 段, )。[0. )。[0.5] B.钢棒的十端接近磁针的 N D.钢棒的任何部位接近磁 D.以上三种情况

**20. 针用细线悬挂后, 针尖端时, **20.两棍缝衣针 A 和 B,当把 A 针用细线悬挂后,再用 B 针的尖端接近 A 针尖端时,发现 B.B 针有磁性

A.把它悬挂起来,自由转动,静止时总是一端指南,一端指北 把它悬挂起来,自由转动,静止时总是一端指南,

**25.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近用细线吊起的轻小通草球,产生相互吸引的作用。 **25.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近用细线吊起的轻小通草球,产生相互吸引的作用。 下列说法正确的是( 下列说法正确的是( A.橡胶棒具有磁性 C.橡胶棒可能带电,也可能具有磁性 橡胶棒可能带电, **26. **26.下面关于磁感线的说法正确的是 ( A.磁场是由无数条磁感线组成的

B.在磁体周围,画了磁感线的地方有磁场,没有画磁感线的地方没有磁场 在磁体周围,画了磁感线的地方有磁场, C.在磁场中,可通过磁感线的疏密程度看出磁场的强弱 在磁场中,可通过磁感线的疏密程度看出磁场的强弱 D.在磁场中铁屑被磁化排成一条条曲线,这些曲线就是磁感线 在磁场中铁屑被磁化排成一条条曲线, **27.下列说法中正确的是( **27.下列说法中正确的是( 。[0. ) [0.5] 。[0 A.磁场中不同点的磁场方向一定不同 B.磁感线可以是直线,也可以是曲线,但任意的两条磁感线都不会相交 磁感线可以是直线,也可以是曲线, C.磁感线总是从 N 极指向 S 极 D.不同的小磁针在磁场中的某一固定点,静止时 N 极指向可能不同 不同的小磁针在磁场中的某一固定点, **28.磁场的基本性质是( **28.磁场的基本性质是( A.能够产生磁感线 C.能够对放入其中的磁体产生磁力的作用 。[0. ) [0.5] 。[0 B.能够吸引轻小物体 D.具有 N、S 极

**29. 18- 中磁铁周围磁感线的形状和方向, **29.画出图 18-5 中磁铁周围磁感线的形状和方向, [1. 并给小磁针标出 N、S 极。[1.5] **30. 18正确的是( **30.图 18-6 中,正确的是( 。[1. ) [1.5] 。[1

**31. 18[1. **31.标出图 18-7 中小磁针的 N、S 极。[1.0]

**32. 18- 中磁体的磁极。[1. **32.标出图 18-8 中磁体的磁极。[1.0] **33. 18- 中磁铁的磁感线(画出代表性的几条即可) **33.画出图 18-9 中磁铁的磁感线(画出代表性的几条即可),并标出小磁针的 N、S 极。 [1. [1.5]

知识的拓展
***34. 18- 甲放置, ***34.有两根外形完全相同的钢棒 a 和 b;按图 18-20 甲放置,手拿住 a 时,b 不会掉下 11- 乙放置, 会掉下来。这说明( 来;按图 11-1 乙放置,手拿住 b 时,a 会掉下来。这说明( A.钢棒 a 具有磁性 C.钢棒 a 和 b 都具有磁性 端将( 端将( 。[0. ) [0.5] 。[0
图 18-20

)。[1. )。[1.0]

B.钢棒 b 具有磁性 D.钢棒 a 和 b 都不具有磁性

***35. 18- 所示,磁铁吸住两根铁钉的一端, ***35.如图 18-21 所示,磁铁吸住两根铁钉的一端,那么这两根铁钉的另一

A.互相吸引,如图甲 互相吸引, B.互相排斥,如图乙 互相排斥, C.既不吸引,也不排斥,如图丙 既不吸引,也不排斥, D.以上三种情况都有可能 ***36.在一个圆纸盒里有个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针, ***36.在一个圆纸盒里有个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针,各磁针 N 极的 所示, [1. 指向如图 18-22 所示,画出圆纸盒里的条形磁体并标明它的 N、S 极。[1.5]

检测题 磁性, 磁体, 磁场, 对放入其中的磁体产生磁力的作用 1. 磁性, 磁体, 磁场, 极所指, 磁场, 北极, 南极 极所指, 磁场, 北极, 有 没有, , 强 5. , 没有, 强 D 6. 10. 10.略 100.83W,提高输电电压, 100.83W,提高输电电压,可以减少功率的损失 磁现象 磁场 1.铁,钴,镍,磁性 吸引 磁感线 18. B 18. 28. 28.C 2.最强,最弱,磁极 最强,最弱, 3.南极,S,北极,N 南极, 北极, 8.磁场,磁场 磁场, 4.排斥, 4.排斥, 使 7. 9.北极, 北极, 17. 17.C 27. B 27. 36. 36.略 磁性最强的部分, , , 2 5. 磁性最强的部分, N S 10. 10.N,S 19. D 19. 29. 29.略 11.一致, 11.一致,相反 21. D 21. 31. 31.略 22. B 22. 32. 32.略 6. 同名磁极互相排斥, 异名磁极互相吸引 6. 同名磁极互相排斥, 12.指南,指北, 12.指南,指北,地磁场 23. C 23. 24. A 24. 25. D 25. 34. 34.A 磁化 2. 7. 略 7. 南 北 3. , D 8. 北 4. 9. 75000W, 9. 75000W,

原来没有磁性的物体获得磁性的过程, 原来没有磁性的物体获得磁性的过程,铁,软,钢,硬 南极, 南极,北极 14.沈括, 14.沈括,磁偏角 20. D 20. 30. 30.C

13.巨大的磁体, 13.巨大的磁体, 16. 16.北极 26. C 26. 35. 35.B

15.磁场, 15.磁场,产生磁力的作用 33. 33.略


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