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《职业道德与法律》教案13



教研(课程)组长意见










授课序号 13

(签名)
授课日期 专业班次 课 题 目的要求







依法生产经营,保护环境 1、学会订立劳动合同,了解劳动者的基本权利和义务

2、学会维护劳动者的权利
使用教具 编 写 教 师 课程环节及内容 (签名) 编写日期 年 月 日

组织教学:检查人数等。 复习导引:1、什么是民事行为能力? 2、你认为自己是民事主体吗? 讲授新课:

1分 9分 70 分

第五单元
第十二课 一、

依法从事民事活动,维护公平正义
依法生产经营,保护环境 讲授法

依法维护劳动者的合法权益 重点

1、学会依法签订劳动合同 (1) 劳动合同的概念:劳动者与用人单位确立劳动关系、明确权 利和义务的协议,它是确立劳动关系的标志。 (2)订立劳动合同必须遵循的原则:合法、平等、自愿、协商一 致、诚实信用。 (3)订立劳动合同的两个阶段:第一阶段是用人单位公布招工简 章或就业规则,需找并确定劳动者的阶段;第二阶段是用人单位提出劳 动合同草案,与劳动者协商签订劳动合同。 (4)劳动合同应当具备的条款:参见教材 P145 页最后一段。 (5)劳动合同的变更、解除和终止:是依法订立劳动合同的重要 内容,有利于避免今后产生劳动纠纷 2、劳动者的基本权利和义务





(1)劳动者的基本权利:劳动者享有权利,以履行劳动者义务为 前提,自觉履行劳动者的义务是获得权利、维护利益的基础,履行义务 有利于单位的发展,最终对劳动者个人有益。 (2) 劳动者的义务:完成劳动任务,提高职业技能,执行劳动安 全卫生规程,遵守劳动纪律和职业道德。 (3) 劳动者的基本权利和义务是统一的。 3、劳动者权利的维护(劳动者维权的途径) : (1)学习相关法律知识,增强依法保护自己合法权益的意识 。 (2)必须重视劳动合同在维护个人合法权益中的作用。 (3)熟悉解决劳动争议基本形式的规定。 (4)协商解决和调解都不是处理劳动争议的必经程序。但是劳动 争议仲裁是提起劳动争议诉讼的必经程序, 当事人不能越过仲裁而直接 向人民法院起诉。 (5)寻求法律帮助。我们在维权路上应当知道寻求法律帮助是劳 动者依法维护个人合法权益的重要途径。 课堂小结:掌握劳动者的义务和权力,依法履行自己的义务,争取自 9 分 己的合法权益

案例教学 法 重点

布置作业:课后思考题
课后记载:

1分


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