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2016年秋七年级英语上册 Module 3 My school Unit 3 Language in use素材

Module

3

My school

Unit 3 Language in use

教师引导学生说出本模块所学的主要语言结构“there be”句式, 然后, 让学生在 Unit 1 和 Unit 2 中找出含有“there be”句式的肯定句、否定句和一般疑问句。

1.教师在黑板上帮助学生总结“there be”句式的特点。 2.教师让学生找出本模块所学的表示方位的介词或短语,并在黑板上板书,带领学生复 习这些方位介词的用法。 3.学生两人一组对学校的情况进行问答, 然后在教室前面表演。

there be 句型 Step 1 观察及探究 【观察】 1.There are thirty students in my class. 我班有三十名学生。 2.There is a computer on the teacher's desk. 讲台上有一台电脑。 3.—Is there a lot of furniture?有许多家具吗? —Yes, there is. 是的,有。 4.There aren't any pictures on our walls. 我们的墙上没有图片。 【探究】 there be 句型表示“某处有某物”,即表示存在关系,其构成: 肯定句: There is+可数名词单数/不可数名词+其他. There are+可数名词复数+其他. 否定句: There is not+可数名词单数/不可数名词+其他. There are not+可数名词复数+其他. 一般疑问句: Is there+可数名词单数/不可数名词+其他? Are there+可数名词复数+其他? 简略回答:Yes, there is/are.; No, there is/are not.

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there be 句型的用法口诀 there be 句型有特点,主语放在 be 后边, 多个主语并列时,be 随最近主语变。 变一般疑问很简单,把 be 提到 there 前。 变否定也不难,be 的后面 not 添。 肯定句中用 some, 疑问、否定 any 换。 介词短语表地点,“有”表“存在”记心间。 there be 在主语前,have/has 在主语后。 并列主语表“所有”,要用 have 是正理。 there be 表“存在”, have/has 表“所有”。 Step 2 练习巩固 Ⅰ. 根据句意,用 be 动词的适当形式填空 1.There________ three books on the desk. 2.There________ a map and some pictures on the wall. 3.—________ there a TV in your classroom? —No, there________. 4.—________ there 29 students in your class? —Yes, there________. 5.There ________ an English teacher in the office. [答案] 1.are 2.is 3.Is; isn't 4.Are; are 5.is/isn't Ⅱ.按要求完成句子 1.There is some tea in the cup.(改为一般疑问句并作否定回答) —________ ________ ________ tea in the cup? —No, ________ ________. 2.There is a picture on the desk.(改为复数句) There ________ some ________ on the desk. 3.There are_two pens in her pencil box.(对画线部分提问) ________ ________ ________ are there in her pencil box? [答案] 1.Is there any; there isn't 2.are; pictures 3.How many pens

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