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报关实务精品课程汇报 PPT_图文


外 贸
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报关精品课程建设的市场分析
2010年进出口总额2.8万亿美元 2010年中国GDP5.8万亿美元 广东是中国第一外贸大省
报关是外贸中专业性很强的环节。随着我国 进一步与世界融合,广东的外贸将有更大的 发展空间,与此相适应的报关人才需求也不 断增加。 据报载,东莞每年报关员缺口达1万多人。

Contents
一、课程负责人情况 二、教学队伍情况 三、课程描述
一、课程负责人情况

四、课程建设规划

课程负责人——李润发 课程负责人——李润发 ——
工作经历 1
企业工作年限7年、 企业工作年限7 主要从事汽车销售 与售后服务 任经 理职务 教学工作年限6 教学工作年限6年 骨干教师、优秀教 骨干教师、 师、国际商务教研 室主任

主讲课程
国际贸易实务 进出口报关 国际商法 国际投资 指导毕业论文5 指导毕业论文5 届,指导学生 150人 150人

教科研成果

发表论文1篇 发表论文 篇 国际商务谈判、 国际商务谈判、报关 实训室建设 编写了国际金融、 编写了国际金融、国 际投资校内实训教材 参编《 参编《商务沟通与谈 判》教材

教学队伍情况
报关实务课程的专职教师共6人,全部为 双师型教师,教师都有一定的实际工作经 验。目前,教师与学生的比例为1:15。 教师学历均达到本科以上,其中:硕士3 人(包括在读),学士2人,双学士1人, 达到讲师资格4人,助教3人,获得中级以 上职业资格的4人。 教师专业结构合理,由经济学、管理学、 法学背景教师组成的专业教学团队。

主讲教师

李润发

刘玲

王旭东

国际商务 教研室

曾雪芬

陈海燕 王小午

主讲教师
王小 午 法学 硕士 讲师、律师国家统一司法考试 资格证、英语专业八级,外贸法报关法教学 曾雪芬硕士经济师 物流师 国际贸易、报关教学 陈海燕 经济学硕士 国际贸易、报检教学 刘玲女 经济学学士 报关员证书、报检员证书 报检、报关教学 王旭东 法学学士检察官 报关法教学 李润发 经济学学士 管理学学士 经济师 报关教 学

教学改革与教学研究
课程考核及 试题库建设
教学涉及领域

实践教学 改革

课程内容 改革

教学方法 创新

教学改革的主要举措
完善课件、 完善课件、大纲等

教学方法

题库建设 实战练习 教学网站

教学改革的主要成果
成果一:修订了教学大纲、实验大纲、完 善课件。 成果二:针对不同专业、不同学生层次、 采用不同的教学方法。 成果三:利用现代教学手段. 成果四:完成题库建设

三、课程描述
报关实务是国际商务(报关方向)、国际 报关实务是国际商务(报关方向)、国际 )、 经济与贸易、 经济与贸易、商务英语等专业的一门职业 核心能力课程,主要研究报关专业知识、 核心能力课程,主要研究报关专业知识、 海规海法、商品规类、报关程序、 海规海法、商品规类、报关程序、税费计 报关单的填制与改错等内容。 算、报关单的填制与改错等内容。

教学目的
职业技能目标: 职业技能目标:掌握报关专 业技能 知识目标: 知识目标:系统的掌握报关 理论与实践知识 职业素质养成目标: 职业素质养成目标:具备开 拓进取、 拓进取、团队合作等职业素质 目标: 职业技能证书考核 目标:考 取报关员资格证, 取报关员资格证,与报关相关 的报检员证。 的报检员证。

教学要求
系统地阐述电子报关运作流程, 系统地阐述电子报关运作流程,使学生对电子 商务框架有一个整体认识; 商务框架有一个整体认识; 通过理论与实操教学结合,使学生对报关基础 知识和操作技能进行全面掌握, 知识和操作技能进行全面掌握,以提高学生的 通关操作能力 ; 通过本课程的学习,加强学生职业素质教育, 通过本课程的学习,加强学生职业素质教育, 提高他们的职业素质能力; 提高他们的职业素质能力; 通过引导学生考证, 通过引导学生考证,提高学生职业资格证书的 通过率。 通过率。

主要工作岗位
企业国际贸易与商品进出口报关工作,毕 业生胜任各类外贸公司、国际货运代理企 业、专业报关行、国际船运公司、港口有 关企业、第三方物流公司、物流企业等报 关或与报关相关的岗位。

考核方式: 考核方式:
学生成绩

期未考试: 期未考试: 题库

实践

平时成绩

四、课程建设目标
在研究报关行业的现状和发展趋势的基础上, 在研究报关行业的现状和发展趋势的基础上,以现 有的教学资源为起点, 有的教学资源为起点,打造与培养高素质应用型人 才相适应的教学体系。 才相适应的教学体系。 具体目标: 具体目标:
1、 完善教学资源,优化教学内容与方法。 、 完善教学资源,优化教学内容与方法。 2、 实训教学上一个台阶。与规划中的报关实训室建设相 、 实训教学上一个台阶。 配合,打造符合现代报关要求的实训教学体系。 配合,打造符合现代报关要求的实训教学体系。 3、课程上网。让学生通过网上课程拓展知识面、进行仿 、课程上网。让学生通过网上课程拓展知识面、 真训练、报关员考前自测。 真训练、报关员考前自测。突破课堂教学的时间和空间 限制。 限制。 4、考取报关员资格证书,目前报关员考试通过率仅为 、考取报关员资格证书, 10%-20%,通过精品课程建设,报关员考试通过率提高 ,通过精品课程建设, 到20%-35%。 。

准备上传资源
课程简介 课程特色

B

教学大纲 实验大纲 复习大纲

A
报关精品课程

C

师资队伍

F
授课教案 教材介绍

D
教辅材料 课程录像

E
多媒体课件

课程资源上网计划
作业习题、实验指导、 作业习题、实验指导、 电子教材、参考文献、 电子教材、参考文献、

完成三分之一的课 2011年 年 程的授课录像

教学计划、教学大纲、教学方法、 教学计划、教学大纲、教学方法、 2011年 教学管理、授课教案、多媒体课件 年 教学管理、授课教案、

2012年 年

网络考试系统 申报省级精品课程

完成全课程 的授课录像, 的授课录像, 并选择最优 秀的授课录 像上网

2012年 2012年 年

课程进一步 优化组合


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