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高一信息技术第四章第一节3导学案


信息技术
课型: 新授

4.1.3.1 文本信息的结构化
主备人:

导学案

授课时间:

学习目标: 学习重点、难点: 关联知识链接: 问题设计:

1、进一步掌握文本信息的加工的方法; 2、在模仿的基础上尝试合乎规范地使用结构化的方式加工信息; 3、将信息能力内化为自己的行为习惯与思维方式。 1、文本信息的结构化表达; 2、结构化表达的适用范围。 4.1.2 字处理软件 同学们,我们上节课学了什么内容呢?

通过 Disney 海报,引入本节内容,再通过认识香港 Disney 乐园,了 知 识 体 系 梳 理: 解文字表达方法与结构化表达方式的区别,进而学会绘制结构图。 翻开书本 P67,用一分钟时间大致浏览本节课的学习内容。 任务一:认识香港 Disney 乐园 1、乐园概况 2、游玩项目 3、服务机构 4、票价 5、网上订票规定 展示 PPT,介绍概况。 判断:这是哪一种结构化表达方式?

教 学 过 程
实施过程

继续看一下,四个主题区各有哪些游玩项目? 展示 PPT,介绍项目。 判断:这又是哪一种结构化表达方式? 接着,我们来认识一下该乐园的服务机构。 展示 PPT,介绍服务机构。

想一想:这份服务机构图属于哪一种结构化表达方式? 大家都知道香港 Disney 乐园是旅游旺地,因此,我们最好提前订票。 香港 Disney 乐园接受网上订票,但是它有个规定。我们来了解一下 这个规定。 展示 PPT,介绍网上订票规定。 展示取票过程图。

实施过程
提问:有谁知道这是哪种结构化表达方式呢?

教 学 过

通过以上的介绍,我们大致对香港 Disney 乐园有了初步的认识。 小结:结构化的 表达方式有 ______________ 、 _______________ 、 __________________、________________、_________________等。 任务二:绘制香港 Disney 乐园服务机构结构图。


归纳小结:
结构化的表达方式有文字式表达、项目式表达、表格式表达、结构式 表达、流程图表达等。 1.一个研究小组要完成一项比较复杂的产品研制任务,为了让参加研 究的人员一目了然看情工作顺序,组织者应采用下列哪种表达方法将 工作顺序印发给大家更好些( ) A、结构图 B、表格式 C、流程图 D、项目式 2.假设你是一位工厂厂长,行业主管部门来检查工作,你在向主管领 导汇报本单位的组织情况和各部门负贵人时,要将单位的组织情况和 各部门负责人印发给客人,采用下列哪种表达方法更好些? ( ) A、项目式 B、流程图 C、表格 D、结构图

达标检测:

课后反思:

拓展延伸:

是不是所有的文本信息都能用结构化的表达方式吗?


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