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安徽省潜山县野寨中学2015-2016学年高二上学期第二次段考历史试题 Word版含答案.doc


野寨中学 2015—2016 学年度第一学期第二次段考 高二年级历史试卷
命题人:郭丽霞 审题人:汪娇婷 第 I 卷(选择题)

一、选择题: (40×1 分=40 分) 1.安徽境内历史遗存丰富,人文景观众多。下图中体现儒家伦理思想的是( )

A.①④

B.②④

C.①②③

D.②③④

2.唐太宗在总结其治国经验时,提出“国以人为本,人以衣食为本”的理念,同时又认为 “夫安人宁国, 惟在于君, 君无为则人乐, 君多欲则人苦, 朕所以抑情损欲, 克己自励耳。 ” 唐太宗的治国经验体现了中国古代哪些学派的主张( A.儒家、法家 B.儒家、道家 ) D.法家、道家

C.墨家、儒家

3.战国时期思想家荀子: “积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明 自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ”下列各句中与这 段话在含义上近似的是( )

A. 乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧 B. 勿以善小而不为,勿以恶小而为之 C. 天时不如地利,地利不如人和 D. 民为贵,社稷次之,君为轻 4.儒家思想长期成为中国封建社会统治思想,主要是由于( A.董仲舒对儒家思想作了发挥 B.儒家思想适应了君主专制统治的需要 C.儒家思想被广泛传播 D.儒学成为士人走上仕途的必经之路 )

5.春秋战国时期,出现“百家争鸣”的局面,思想多元化;秦代“定法家于一尊” ;西汉时 期“罢黜百家,独尊儒术” ,从而思想界形成了大一统局面。这一变化过程反映了( A.中国社会的大变革 C.中国从分裂走向统一 B.文化专制统治日益加强 D.儒家思想产生了巨大影响 )

6.香港中文大学校长金耀基先生说: “自秦汉以来,虽有一副君主专制的骨架,但骨肉之间 实含有浓厚的民本主义血脉, 而因此民本主义血脉的周身流转, 遂使君主专制的政治弊害 得以减轻和苏解。 ” “民本主义血脉”能够得以“周身流转” ,主要得益于( A.士人群体都极力反对君主专制 C.法家思想因违背潮流而被抛弃 B. “民贵君轻”理念的成功实践 D.汉武帝确立了儒学的正统地位 )

7.中国古代一位思想家把自己的学说主旨归纳为,四句箴言,被后世学者称为“四句教” ; “无善无恶是心之体,有善有恶是意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。 ”这位思 想家是( A.程顾 ) B.朱熹 C.陆九渊 D.王阳明

8.南宋理宗在宝庆三年(公元 1227 年)下诏: “朕观朱熹集注《大学》 、 《论语》 、 《中庸》 、 《孟子》 ,发挥圣贤蕴奥,有补治道。朕方励志讲学,缅怀典型,深用叹慕,可特赠太师, 追封信国公。 ”南宋理宗嘉奖朱熹的主要目的是( A.发展文化,繁荣学术 C.奖励学术,端正官风 )

B.统一思想,加强统治 D.怀念先贤,光大懦学

9.文化艺术是一定时期社会存在的反映,下列时代风貌与文化艺术特色对应关系不正确的一组是 ( ) A.魏晋时期社会动荡——道教、佛教相继兴盛发展 B.隋唐时期盛世气象——杜甫诗歌体现忧国思家情 C.宋代社会生活丰富——反映民生活的话本流行 D.明代商品经济发展——小说逐渐发展为文学主流 10.康熙因西洋历与中国传统历法之争,命钦天监官员与西洋历代表、比利时传教士南怀仁 辩论。经验证,证明西洋历法更为准确,遂“复用西洋历法” ,并任命南怀仁为钦天监副 监。这一事件表明,康熙( A.全面接受外来文化 C.改变闭关锁国政策 ) B.审慎地接受外来事物 D.承认西方文化超越中国

11.明末清初出现了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等一批进步思想家,他们否定传统的封

建统治思想,从本质看反映了(

)

A.儒家思想已经不能适应维护封建统治的需要 B.新的经济因素的发展,要求打破思想束缚 C.地主阶级改革派迅速形成和发展壮大 D.地主阶级思想家从明朝的灭亡中认真吸取经验教训 12.中国古代妇女择偶一般“ 悔作商人妇” ,而到明清之际,江南等地出现了“宁肯嫁与商 人”的现象。这一变化说明( ) B.商品经济发展,传统观念发生变化 D.西学东渐,中国受到西方文明的冲击

A.资本主义萌芽产生,传统社会结构解体 C.反封建思想产生,平等观念深入人心

13.面对当时腐败的政治和不存在任何明确的生活准则的状况,苏格拉底深感担忧。他永无 休止的和朋友谈话,发展起一套辩证科学。他坚持认为,一问一答的考查方式可以发现有 关绝对真理、绝对善念或绝对美的观念,而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏 之借口的智者派的相对主义大不相同, 将为个人行为提供永久性的指导。 苏格拉底深为忧 虑的原因是( )

A.希腊的政治腐败阻碍哲学的进步 B.人是万物的尺度的观念导致价值标准混乱 C.人们不重视辩证法导致道德标准失控 D.希腊人不理解人生追求是真善美 14.有人说,苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方,甚至有人将他比做希腊的孔子,将 他的学生柏拉图比做希腊的孟子。 因为从若干的事实对照起来看, 苏氏和孔子确有不少类 似之处。孔子和苏格拉底思想的主要区别是( A.重视道德的意义 C.强调知识的作用 B.肯定人的价值 D.推崇君主权威 )

15. 流行于公元前 3 世纪到公元 2 世纪的欧洲哲学思想流派——斯多亚学派发展了正义和 公正的理性自然的思想。他们断言,所有的人在本性上都是平等的,都有权享受一些基本 权利,对这些权利政府无权侵犯。这一法律优先于国家本身,任何擅自亵渎它的统治者必 然成为暴君。这表明斯多亚学派( ①倡导正义和公正的理性 ③蕴含了人文主义思想 A.①②③ B.②③ ) ②主张天赋人权和人人平等 ④促进了人类自我意识的首次觉醒 C.①②④ D.①②③④

16.法国无神论者让?梅叶认为: “为了建立良好的信条,人们必须仅只遵循人类的理智和智 慧的法则,即正直、诚实和自然地正义的法则,而不要空谈骗子的神话,不要空谈信徒的 偶像崇拜经验。 ”下列对此 观点的解释最为恰当的是( A.倡导“有思想力的人是万物的尺度” C.反对封建专制统治和教会思想束缚 )

B.要求肯定人的价值和尊严 D.强调“物竞天择,适者生存”

17.1490 年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》 。作品取材于圣经故 事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚子抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在 ( ) B.刻画耶稣的英雄形象 D.倡导灵魂得救的观念

A.歌颂真实自然的人性 C.宣扬上帝的精神权威

18.房龙《人类的故事》一书中写道: “此时人们仍是教会母亲的儿子??但是,人们的人 生观已经改变,他们开始穿与以前不同的服装,不再把全部思想与精力集中于在天堂、等 待幸福 的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。 ”这样的改变始于( A.中古黑暗时代 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动 )

19.现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、 科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动都( A.为资产阶级革命做了充分的舆论准备 B.标志着欧洲资本主义的产生 C.确保了资本主义代议制的逐步建立 D.促使人类自立、自觉、自信意识的形成 20.卢梭说: “行政权力的受任者决不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就 可以委任他们,也可以撤换他们;对这些官吏来说,这决不是订立契约的问题,而只是服 从的问题。 ”这体现他主张( A.制定契约限制官吏滥用职权 C.反对用暴力手段解决官民对立 ) B.个人意志凌驾于公权之上 D.官吏行使权力需接受人民监督 )

21.启蒙运动是 17—18 世纪欧洲的资产阶级思想解放运动。以下言论与启蒙思想相符的是 ( ) A. “既然已经认识上帝的意思,就不需要问别人” B. “谁不尊重生活,谁就不配拥有生命” C. “决不可能把自己没有明确验证的任何事物称为真理”

D. “我是凡人,我只要求凡人的幸福” 22. “北京奥运会的开幕式神奇地展示了太古遗音、四大发明、汉字和戏曲等中国灿烂的文 化。在悠扬的乐曲中,长卷上浮现出 2000 多年前丝绸之路的商队和地图。尤其将中国传 统文化的核心‘和’字,用特殊的表现方式,深刻鲜明地展示在全世界面前。 ”材料涉及 了中国对人类文明作出的重大贡献是( ①四大发明 A.①②③④⑤ ②儒家思想 ③中国书画 ) ④戏曲艺术 C.①②③⑤ ⑤珠算法 D.①②④⑤

B.①②③④

23.美国经济学家道格拉斯·诺思(1993 年诺贝尔经济学奖获得者)在《西方世界的兴起》 一书中阐明,西欧生产技术的突破来自生产中精细的分工,分工来自生产规模扩大,而生 产规模扩大则是人们利用市场兴起所造成的盈利机会的结果。 根据这一理论, 我们可以得 出古代中国科技长期未获得突破的主要原因是( A.中国古代市场长期发展缓慢 C.重农抑商政策的 影响 )

B.自然经济占主导地位 D.专制制度的阻碍

24. 培根在评述中国古代文明的三项成果时说:“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面 和状态:第一种在文字方面,第二种在战争上,第三种在航海上。”材料中的。三种东 西”是指 ( ) B.印刷术、青铜器、指南针 D.印刷术、火药、指南针

A.甲骨文、造纸术、指南针 C.书法、火药、指南针

25.明代小说《西游记》中的孙悟空,向往“天不收、地不管的生活,对头上的紧箍儿耿耿 于怀,成佛后首先想到把它打个粉碎。 ”它反映明代出现( A.追求个性自由,反对纲常礼教的思想 B.注重气节,自我节制,奋发立志的思想 C.追求民主 自由,反对君主专制的思想 D.追求金钱,海外冒险的拜金主义思想 26. “写鬼写妖高人一等,刺领刺虐人木三分”是对哪部古典小说的高度评价: ( A. 《水浒传》 B. 《西游记》 C. 《聊斋志异》 D. 《儒林外史》 ) )

27.有学者指出,唐诗对于唐代史事的反映, “比起后人修纂的史书来,还是更原始的第一 手资料。 ” 对于这种把唐诗用于历史研究的新趋向,下列解读最合理的是 A.唐诗最能反映唐朝的真实情况,引入有利于历史研究 B.唐诗是原始的第一手资料,最适合用来研究唐代历史

C.唐诗属于文学作品,多虚构之词,不能用来作历史研究 D.唐诗是对当时社会生活的一种反映,经考证后 可使用 28.徽戏、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、融合,从而产生了声腔、剧目、 表演都独具一格的新剧种——京剧。 200 多年来, 随着时代的发展, 京剧不断地发生变革, 更加丰富多彩,京剧的形成和发展说明 A.社会意识对社会存在有反作用 B.内因是事物发展的根本原因 C.要明确区分新旧事物的根本标准 D.事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展 29.费正清在《中国:传统与变迁》中说: “ (宋元时期)由于所有的官员和富商也住在城市 里,??高雅文化自然因此也大大都市化了,其口味与心态都具有市民化的特征” 。下列 文化成就不能体现这一特征的是 A.柳永的词雅俗并陈,适应娱乐场所的需要 B.关汉卿的《窦娥冤》大量使用白话、方言 C.顾恺之的《女史箴图》反映了中国画线描的艺术手法 D.张择端的《清明上河图》描绘了北宋的市井生活 30.明代画家仇英的《清明上河图》长 9.87 米,高 0.3 米,画中各色人物超过 2000 个, 茶肆酒楼、 装裱店、洗染坊等生活情致,天平山、 运河、古城墙等地标性建筑皆清晰可辨, 整个画卷充满江南的山青水绿之美。仇英这幅画作是( A.古代最早的风俗画作品 C.对两洋绘画技法的尝试 )

B.江南工商业发展的反映 D.明末进步思 潮流行的体现

31.哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是 A.得到了科学实验的验证 C.推动了技术的重大突破 B.改变了人类对自然世界的认识 D.科学地概括出物质运动的定律

32.16、17 世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的知识。科学革 命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。 在这里, 对宇宙的性质及其力 量作出“革命”性描述的理论是( A.进化论 B.万有引力定律 ) C.量子论 ) D.相对论

33.对达尔文生物进化论的叙述,不正确的是( A.把遗传和变异看成新物种起源的首要因素

B.进化的法则是优胜劣汰,适者生存 C.它否定了生命“神造论” ,引起了人类思想的飞跃 D.是对生物学的一次伟大综合 34.郭廷以在《近代中国史纲》一书中提到,倡导维新的人物,无一不受到西方的影响,真 正了解西方文化,又能洞悉中国病源所在的为严复。其主要依据是( A.留学英国,对西方文化最了解 C.反对君主制,提倡君主立宪制 )

B.宣传进化论,成为维新派的理论武器 D.翻译了《天演论》等西方著作

35. 《新编剑桥世界近代史》中写道: “两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争 和阶级斗争。 ”下列说法正确的是 A. “生存竞争”学说取代了人类对宗教的信仰 B. “阶级斗争”学 说改变了全人类的 政治制度 C.两个学说都产生于 19 世纪末期 D.两个学说都推动了人类社会的进步 36.18 世纪末,科学中心由英国转移到了法国。法国当局任命一大批科学家为革命政府的 重要官员,创办了一系列新的军事院校、医学院校、技工学校和一些新的大学,还对皇家 科学机构如巴黎科学院进行改造,使之从宫廷走向社会,院士们成了真正的职业科学家。 这表明,法国成为科学中心的主要原因是( A.社会制度的变化 C.工业化的实现 )

B.法兰西第三共和国建立 D.电磁感应现象的发现

37.1962 年在美国问世的《寂静的春天》 ,书中的标题有“不必要的大破坏” 、 “再也没有鸟 儿歌唱” 、 “死亡的河流” 、 “自天儿降的灾难”等。可是只不过二十来年,书中的警告,已 一一出现在我们身边。2014 年入冬以来范围最大的一场雾霾笼罩了中国,环境问题再度 引起人们重视,历史以充分的理由再次证明( A.科技是一柄双刃剑 C.唯有依靠科技人类才能克服环境问题 ) B.耸人听闻,杞人忧天 D.环境问题始于英国

38. 下图是伦敦博物馆收藏的 1849 年的蒸汽引犁模型。 下列对此模型 所反映的历史信息解读不正确的是 A.它反映了英国在工业革命时期的技术成果 B.它反映了工业革命的成果运用到农业生产领域 C.它反映了英国工业革命的深入发展

D.成为第二次工业革命开始的标志 39. 2010 年 11 月,即时通信软件“QQ”与 360 安全卫士展开了一场铺天盖地的网络大战,引发 了人们对网络安全的思考。亿万网民纷纷参与其中,各说各话。对此的认识,你认为不正确的是 ( ) A.网络对生活的影响越来越大 C.网络改变着人们的价值观念 B.国家应加强网络安全的监管 D.网民应该集体抵制交战双方

40.1912 年 4 月, “泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组 搜集了该客轮的背景材料,其中符合史实的是 ①使用电灯照明 界联络 A.①② B.①④ C.①②③ D.①③④ ②豪华客舱配备电视 ③航线经过地中海 ④用无线电报与外

第 II 卷(非选择题) 二、综合题(13+14+20+13=60 分) 41. (13 分)民本主义不仅是宝贵的精神财富,也是重要的治国之道,在当下更有很强的 现实窓义口阅读下列材料,回答问题。 材料一孟子曰: “民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯, 得乎诸侯为大夫。??” ——《盂子?尽心下》 材料二早期的孙中山对“民”的认识,更多的是同情,是重民、爱民与救民。他想通过重民 来谋求国家富强之道,因为民富,国则富,民贫,国则弱^到辛亥革命时期,孙中山对“民” 的认识上升到新的高度,同盟会成立,他把以“民”为主体的三民主义,作为辛亥革命的指 导思想, 在政治理念上也实现了由传统的民本思想向近代民主主义的飞跃。 中华民国建立后, 他主张团结全国人民, “建设一世界上最富强最快乐之国家为民所有、为民所治、为民所享 者 ——王培智《论孙中山民本思想的现实意义》 材料三我们坚持以人为本,持续增加民生投入,保基本、兜底线、建机制,尽管财政收入增 速放緩、支出压力加大,但财政用于民生的比例达到 70%以上。??实行义务教育免试就 近入学政策,28 个省份实现了农民工随迁子女在流入地参加高考。贫困地区农村学生上重

点高校人数连续两年增长 10%以上。??全民医保夜盖面超过 95%。基层医疗卫生机构综 合改革?康化,县乡村服务网络逐步完善。公立医院改革试点县市达到 1300 多个。 ——李克强 2015 政府工作报告 (1) 归纳材料一中盂子民本思想的主要内容。结合所学知识,指出其根本目的。 (3 分) (2) 据材料二,归纳孙中山民本思想的变化与发展。 (3 分)结合所学知识,简析其原因。 (3 分) (3) 据材料三,概括新时期民本思想的内涵。综合上述材料,谈谈你对古今民本思想变迁的 认识.(4 分)

42.(14 分)西方人文精神是人类宝贵的精神财富。阅读材料,回答问题。 材料一 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗泰格拉 材料二 上帝的道不是用什么行为,而是单因信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生 命与义所需要的只是信,那么,灵魂称义显然单是因信,而不是因任何行为。 ——马丁·路德《论基督徒的自由》 材料三 人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志” ,人人遵守。社会契 约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯, 不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括 立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。 ——卢梭 请回答: (1)材料一体现的人文精神的内涵具体是什么? (2 分) (2)在灵魂得救的途径问题上,材料二持什么观点? 此观点在当时有什么积极意义?(4 分) (3)概括材料三中卢梭的主张。这些主张对欧洲政治发展有何积极影响?(8 分)

43.

(20 分)人类社会的发展史是世界不同地区文明冲突碰撞的历史。阅读下列材料,

回答问题。 材料一 徐光启(1562-1633)积极学习西方自然科学。公元 1607 年,他与利玛窦合作

翻译了《几何原本》前六卷,还建议开展分科研究,如果每个学科都设置相应的机构,那将 形成一个相当可观的“科学院” 。 ——根据中央电视台电视片《徐光启》整理 材料二 早期的耶稣会传教士,特别是利玛窦神父,敏锐地看到中国人的数学知识虽然

并不落后,却未能将其应用在诸如天文学这样的领域。不过,耶稣会传教士确实希望唤起中 国人对欧洲科学的兴趣,并借此发展传教活动。 ——瑞尔《寻找文化的契合点——论早期天主教耶稣会士在中国的传教方式》 (1)材料一反映了什么现象?依据材料一二并结合所学知识分析其产生的原因。 (6 分) 材料三 17—18 世纪,欧洲出现了一股“中国热” ,许多思想家对中国文化表现出浓厚

的兴趣, 德意志的莱布尼茨盛赞儒家道路及影响下的社会秩序和国家统一。 法国的伏尔泰认 为??中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取,欧洲应加以采用。 ——顾立雅《孔子中国之道》 (2)依据材料三并结合所学知识,分析莱布尼茨盛赞中国儒学的原因,并指出伏尔泰推崇 中国考试制度的理由。 (6 分) 材料四 嗟予小子无学,顽陋不足以言革命独立之大义。兢兢业业,谨模拟美国独立之

义, 约为数事, 再拜顿首, 献于我最敬最亲爱之皇汉人种四万万同胞前, 以备采行焉如下: ?? 一 各人不可夺之权利,皆由天授。 一 生命、自由、及一切利益之事,皆属天赋之权利。 一 不得侵人自由,如言论、思想、出版等事。 一 各人权利必要保护。须经人民公许,建设政府,而各假以权,专掌保护人民权利之事。 一 无论何时,政府所为,有干犯人民权利之事,人民即可革命,推倒旧日政府,而求遂其 安全康乐之心。迨其既得安全康乐之后,经承公认,整顿权利,更立新政府,亦为人民应有 之权利。 ——邹容《革命军》 (3)材料四体现了启蒙思想家的哪些主张?对中国社会变革产生了什么影响?(8 分)

44. (13 分)17—19 世纪欧洲无数学者和思想家在发展和表达一些新的思想。这些思想对我 们今天有如此巨大的影响,以至可以说是一场思想革命。阅读下列材料: 材料一 实际上,哲人们并不把自己看作法国人或欧洲人,而是把自己看作人类的成员。

他们试图从全球的而非西方的角度来思考和行动。 他们试图发现与牛顿的物质世界的定律相 当的、具有普遍适用性的法则。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 (启蒙运动思想家)保障人权和实行法治的主张,崇尚知识、提倡科学的态度,以

及对未来理性社会的种种设想,都已超出了国界,跨越了时代,有着非常广泛而深远的影 响。??同时,他们卓越的见解为欧美的民主进程奠定了思想基础。 ——刘宗绪《世界近代》 材料三 达尔文的革命是 19 世纪科学中的主要革命。 它摧毁了以人为宇宙中心的宇宙观,

而且 “在人的思想中引起了一场比自在文艺复兴时期科学得以再生以来任何其他科学的进步 更伟大的变化” ??达尔文进化论的巨大的革命影响在某种程度上产生于超出科学之外的内 容,产生于人们所说的并存的思想革命。 ——科恩《科学中的革命》 请回答: (1)结合所学,列举“哲人们”发现的“具有普遍适用性的法则” 。 “哲人们”发现的“具 有普遍适用性的法则”与“牛顿的物质世界的定律”有何内在一致性?(4 分) (2)根据材料二,举例说明启蒙运动对欧美政治文明的影响。 (4 分) (3)根据材料三,指出为什么“达尔文的革命是 19 世纪科学中的主要革命”?举例说明达 尔文进化论影响下中国所产生的思想革命。 (5 分)

历史答案
1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.D 11.B 12.B 13.B 21.C 31.B 22. A 32.B 7.D 8.B 9.B 10.B 20.D 30.B 40.B 14.D 15.A 16.C 17.A 18.B 19.D

23.A 24.D 25.A 26.C 27.D 28.D 29.C 33.A 34.B 35.D 36.A 37.A 38.D 39.D

41.(13 分) (1)内容:民贵君轻;得民心可以为天子。(2 分) 根本目的:为新兴地主阶级服务。(1 分) (2) 变化与发展:由重民、爱民与救民到主张以“民”为主体,团结全国人民,实现民有、 民治、民享之国家。(3 分) 原因:民族资本主义发展;民族危机严重;西方民主思想影响。(3 分) (3)内涵:重视民生,加大民生投入;推动社会公平。(2 分) 认识:民本思想具有明显的时代特征;民本是国家社会发展的前提和基础;民本的落实需要 制度保障(言之成理即可得分,2 分) 【解析】 试题分析:(1)根据材料一关键信息“民为贵,社稷次之,君为轻”的信息可以归纳出“民 贵君轻”的信息; 依据材料一中“是故得乎丘民而为天子” 可以归结出“得民心可以为天子” 的信息;第二小问依据所学知识从为新兴地主阶级服务角度来回答。 (2)第一小问根据材料二关键信息“对“民”的认识,更多的是同情,是重民、爱民与救民” 以及“结全国人民, “国家为民所有、为民所治、为民所享者”信息可以从“重民、爱民” 到“民主、民治”的角度回答;第二小问依据所学 20 世纪初中国政治、经济以及思想状况 来回答。 (3)第一小问根据材料三关键信息“以人为本,持续增加民生投入” 财政用于民生的比例达 到 70%以上”信息可以从“民生、平等”的角度回答;第二小问属于典型的开放题型,回 答问题时要依据所学古今对待民生措施从民本特征、民生内涵以及民生保障角度思考回答。 考点:中国传统文化主流思想的演变?儒家思想?孟子的基本主张;20 世纪重大思想理论成 果·新时期理论探索·邓小平理论;20 世纪重大思想理论成果·三民主义·民生思想 42.(1)内涵:强调人的价值,树立人的尊严。 (2)观点:因信称义(或信仰上帝即可得救)。意义:否定教皇权威,使人获得精神上的自由和

灵魂得救的自主权。 (3)主张:社会契约论;人民主权;以法律保障人民民主;法律面前人人平等。 (答出任意 3 点给 6 分) 影响:为早期资产阶级革命做了舆论准备。 【解析】 试题分析:(1)材料一体现了普罗泰格拉的人是万物尺度的观点,该主张一下子把人置于世 界和社会的中心, 是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒, 由此可见人是万 物尺度的内涵为:强调人的价值,树立人的尊严。将人类关注的中心从神学转向人类自身。 (2)结合所学知识可知,路德强调,人的灵魂的得救无须教士作为中介,不能靠向教会购买 赎罪券,而要靠自己虔诚的信仰,即信仰得救或因信称义。这一观点否认了教皇和教士的权 威,不承认他们是通向天国的钥匙的掌管者,所以其意义为否定教皇权威,使人获得精神上 的自由和灵魂得救的自主权。 (3)依据“人们应自由订立社会契约”可以得出社会契约;依据“这是至高无上的人民主权” 可以得出人民主权说;依据“为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等”可以得出 以法律保障人民民主,法律面前人人平等。结合启蒙运动的影响,可以得出卢梭思想的作用 在于为早期资产阶级革命做了舆论准备。 考点: 西方人文精神的起源与发展· 专制下的启蒙· 智者运动; 西方人文精神的起源与发展· 神 权下的自我·宗教改革;西方人文精神的起源与发展·专制下的启蒙·启蒙运动 43. (1)现象:西学东渐(中国士大夫学习西方近代自然科学) (2 分) 原因:传教士的影响;新航路的开辟;殖民势力的东侵。 (4 分) (2)当时德意志四分五裂,莱布尼茨赞赏儒家大一统思想,向往德意志统一。 (2 分) 伏尔泰反对法国封建贵族等级特权,提倡自由平等。中国的考试制度相对公正。 (4 分) (3)天赋人权;自由平等;社会契约;人民主权。 (4 分) 鼓舞了中国人民争取民族独立的斗争, 中国的知识分子把西方天赋人权、 自由平等学说作为 民主革命的思想武器,推进了中国近代化的进程。 (4 分) 【解析】 试题分析:本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。第一问难度小,结合材料可 以归纳出要点;第二问是对宗教改革的背景和伏尔泰思想的识记。第三问难度中等。是对启 蒙运动的内容和对中国影响的考查。结合所学作答比较简单。

考点:西学东渐;宗教改革;启蒙运动 点评:本题总体难度较小,平时学习一定要在理解的基础上加强记忆。 44. (1)列举:天赋人权、自由平等、社会契约、人民主权、三权分立、法律至上等。 (任三点 得 3 分) 一致性:理性(1 分) (2)对欧美资产阶级革命起到了推动作用,如法国大革命;为近代资本主义政治体制的确 立奠定了理论基 础,如美国 1787 年宪法(4 分) (其他例子亦可) (3)原因:①摧毁了以人为宇宙中 心的宇宙观,否定了神创论;②促进科学发展;③推动 思想解放。 (3 分) 中国:对维新变法运动和新文化运动起了巨大推动作用。 (2 分) 【解析】 试题分析:第(1)题主要考查学生正确解读材料和 运用所学知识解决问题的能力。第一问 只需结合所学知识从启蒙运动中启蒙思想家的主要主张来回答即可, 如天赋人权、 自由平等、 社会契约、人民主权、三权分立、法律至上等。第二问牛顿用数学的方法(即理性)描述宇 宙运行的自然法则, 而哲人们所要探寻的是超越一个国家或地区的能随时随地适用于解决所 有人类发展过程中的普遍指导法则,它具有普遍性和永久指导意义。人类只要掌握了理性, 学会运用理性来分析和处理任何事物, 就没有人类社会解决不了的难题, 这是人类生存发展 的普遍的法则。所以两者之间的一致性是理性。 第(2)题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。结合所学知识从启 蒙运动对欧美资产阶级革命的推动和近代资本主义政治体制的建立两个角度组织回答, 回答 时再结合以历史事例即可。如对欧美资产阶级革命起到了推动作用,如法国大革命;为近代 资本主义政治体制的确立奠定了理论基础,如美国 1787 年宪法。 第(3)题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“达尔文的革命 是 19 世纪科学中的主要革命。它摧毁了以人为宇宙中心的宇宙观”可以分析出摧毁了以人 为宇宙中心的宇宙观,否定了神创论;由“在人的思想中引起了一场比自在文艺复兴时期科 学得以再生以来任何其他科学的进步更伟大的变化”可以分析出促进科学发展;由“达尔文 进化论的巨大的革命影响在某种程度上产生于超出科学之外的内容, 产生于人们所说的并存 的思想革命” 可以分析出推动思想解放。 第二问只需结合所学从进化论对面中国的维新变法、 辛亥革命、新文化运动的影响回答即可。

考点:人文精神的起源与发展·启蒙运动·启蒙运动的原则及对欧美的影响;近代以来的科 学技术·物理学·牛顿经典力学;近代以来的科学技术·生物学·达尔文进化论。


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