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如何面对突发事件


《如何面对突发事件》三年级德育实践课教案
教学目标 1、情感、态度、价值观目标 培养学生珍爱生命,热爱生活的态度及初步的安全意识、生命意 识。 2、能力目标 学习从不同角度观察、 认识和分析社会事物和现象, 常识有创意、 合理地解决生活中安全问题的方法。培养学生的社会实践能力、合作 精神和探究能力。 3、知识目标 知道曾经发生在我国的重大自然灾害,了解在灾害面前自护与互 助的方法。 活动准备: 1、学生在课前搜集灾害资料。 2、教师准备教学课件一套。 教学过程: 第一 生活中的突发事件 活动一:危急时刻 “天有不测风云,人有旦夕祸福。”教师提出问题“遇到危险怎 么办”引发学生思考。教师还可为学生创设一些危险情景:发现家中 有危急病人、遇坏人、家中停水停电等,运用查找到的资料,帮助学 生掌握危机时拨打什么电话及防护自护措施; 也可以学生们介绍自己 遇险时自护自救的经验及做法,增强学生的保护意识,提高自护自救 的能力。 活动二:面对灾难

大自然中的自然灾害,如洪水、地震、龙卷风、沙尘暴等是不可 抗拒的,我们要从灾害的危险性和破坏性出发,学会自救和互救逃生 的方法。那么,当自然灾害真的发生时,我们应当怎样应对呢?通过 设置情境、收集相关资料、模拟演习等活动让学生掌握面对灾害的一 般方法,冷静应对各种灾难。 第二 突发事件中的自救自护 活动三:模拟演习活动“当地震发生时” 先组织讨论“地震发生时怎么办?”,指导学生思考辨析:当地 震发生时, 我们应当怎样冷静应对?下面的做法正确吗?然后组织学 生进行演习,演习的目的在于学习灾害面前自护与互助的方法,避免 慌乱和盲目。教师还可引导学生留心观察自己住所附近的设施情况, 利用好周围的安全设备、安全通道、紧急出口等。可以模拟在家中、 在学校、在商场几种情景。 活动四:一方有难,八方支援 教师可以通过播放近年来发生在我国的一些自然灾害的影像资 料,来展现自然灾害带来的危害,特别是给人们的生活带来的巨大损 失。用一些具体、感人的事例展现在危难中人们是如何团结互助,齐 心协力,共渡难关的,体会危难之中团结互助精神的可贵。可以从两 方面展开内容,一是灾区人民灾后努力抗灾,消灾。二是全国人民、 世界人民心系灾区,提供各种支援。 3、教师总结


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