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高三生物培优(二)


高三生物培优导学案(二)
李成明

一、阶段排查 回扣落实
[基础·需自查] 1.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 ( )。

2.水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质含有羧基 ( 3.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 4.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 5.用含蛋白酶的洗衣粉去除油渍,效果比其他类型加酶洗衣粉好 6.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 7.叶绿体和线粒体都有 ATP 合成酶,都能发生氧化还原反应 8.只要提供 O2,线粒体就能为叶绿体提供 O2 和 ATP 9.人在饥饿时,细胞中 ATP 与 ADP 的含量难以达到动态平衡 ( ( ( ( ( ( ( )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。

10.人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,细胞产生 ATP 的量增加 ( 11.一个 ATP 分子彻底水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子 ( 12.植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中都能产生 ATP ( 13.长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的 ATP 量与安静 时相等 ( )。 )。 )。 )。

14.在耗氧量相同的情况下,植物叶肉细胞和根尖细胞产生的 ATP 量可能相等 ( 15.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 16.H2O 在光下分解为[H]和 O2 的过程发生在基质中 ( ( )。 )。 )。 )。

17.在叶肉细胞中,CO2 的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质( 18.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和 ATP ( )。

19.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量 ( 20.破坏叶绿体外膜后,O2 不能产生 21.细胞呼吸必须在酶的催化下进行 22.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 23.无氧呼吸不需要 O2 的参与,该过程最终有[H]的积累 24.无氧呼吸的终产物是丙酮酸 25.暗反应的长期进行不需要光 26.光下只要有氧气的释放植物就只进行光合作用 27.细胞呼吸的产物中如果没有 H2O 的产生,就一定是无氧呼吸 28.细胞呼吸释放的能量都生成了 ATP 29.有氧呼吸的全过程都需要 O2 30.与光合作用有关的酶只分布在叶绿体基质中 [重点·再强化] 1.ATP 水解与形成“纽带”再认识 请仔细分析下图,并思考: )。 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。

(1)图中①、②分别指 (2) 植 物 细 胞 中 能 量 1 为 为 动物细胞中能量 1 为 为



;A、B 分别为





;酶 1 存在的场所 。 ,酶 1 存在场所 。

(3) 物 质 出 入 细 胞 的 所 有 方 式 中 可 发 生 酶 2 所 催 化 的 反 应 的 是 是 。 , 不 发 生 该 反 应 的

(4)写出酶 1、酶 2 催化反应的表达式: 2.必须澄清的酶“三宜、四不宜”等

(1)酶分子有一定形状,只能与底物分子结合,而进行反应。犹如锁和钥匙的关系, 反映了 性,如图底物 A 与酶能吻合,B 却不能。

(2)酶活性实验探究中的“三宜”“四不宜” ①若底物选择淀粉和蔗糖,用淀粉酶来验证酶的专一性时,检测底物是否被分解时 试剂宜 选用 . 试剂,不宜 选用 .. ,因为 。

②若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度,检测底物被分解的试剂宜 .选 用 ,不宜 选用 .. 。 作实验材 ,因为用斐林试剂鉴定时需水浴加热,

而该实验中需严格控制

③在探究酶的适宜温度的实验中,不宜 选择 .. 料, 因为过氧化氢(H2O2)在 从而影响实验结果。 ④在探究 pH 对酶活性影响时,宜 保证酶的 .

时就能分解, 加热的条件下分解会加快,

(排除温度干扰),且将酶

溶液的 pH 调至实验要求的 pH 后再让反应物与底物接触,不宜 在 .. 前,让反应物与酶接触。 (3)判一判 下列有关酶的实验设计思路正确的是 ①利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性( ②利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响( )。 )。 )。 )。

③利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性(

④利用胃蛋白酶、 蛋清和 pH 分别为 5、 7、 9 的缓冲液验证 pH 对酶活性的影响( 3.把握物质运输方式判断技巧 (1)根据分子大小与载体、能量的需要

上述①~⑦依次为① ⑤ 、⑥

、② 、⑦

、③

、④



(2) 上 述 方 式 中 对 为 , , 、 。

可逆浓度梯度运输,右图中可依次 、 的依次

4.不可轻视的细胞呼吸过程模型

请写出上述相关内容 ① (1)呼吸类型 ② ① (2)反应场所 ②

① ② (3)产物 ③ ④ (4)细胞呼吸相关生化反应 ①有氧呼吸总反应式: ②无氧呼吸总反应式(产生酒精)之一

③无氧呼吸总反应式(产生乳酸)之二

④有氧呼吸过程三个阶段的反应式: 第一阶段:

第二阶段:

第三阶段:

⑤思考 1:无氧呼吸与有氧呼吸的主要区别是什么(从反应条件,反应底物,反应产 物及产生能量多少等方面比较)

项目

有氧呼吸

无氧呼吸

场 所 不 同 点 条 件 产 物

能 量 特 点

⑥思考 2:为什么有氧呼吸总反应式中前后的水分子不能约去?

5.重中之重的光合作用再强化

(1) 图中①的内容为 色的 的 。 , 色的

相关色素在纸层析带上的顺序自下而上依次为 , 色的 、 色

(2)请写出发生于③处的相关反应内容 ①反应名称 ②条件: ③场所: ④产物: ⑤物质转变 a.水在光下裂解为 b.水中的氢在光下将 ⑥能量转变: 被吸收并转化为 。 。 。 。 。 。

(3)请写出发生于②处的反应内容 ①反应名称 ②条件: ③场所: 。 。 。

④产物:



(4)光合作用相关生化反应式 ①总反应式:

②光反应的物质与能量变化 光 水的光解:2H2O― ― →4[H]+O2 酶 酶 ATP 的生成:ADP+Pi+光能― ― →ATP 能量变化:光能― → ③暗反应的物质与能量变化 酶 CO2 的固定:CO2+C5― ― →2C3 C3 的还原:C3+[H] (CH2O)

能量变化:ATP 中活跃化学能转变成 6.回忆并试着绘制酶的高效性、专一性及其影响因素的相关曲线(注意标注自变量、因 变量及其单位)

7.回忆并试着绘制影响光合作用、细胞呼吸外界因素的相关曲线(注意标注自变量、因 变量及其相关单位)。

二、高考真题分析
1、 (课标Ⅰ卷)4.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误 的是( .. A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 )

C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察 2、 (北京卷)3.比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如右图。据此不能 得 .. 出的推论是( )

A.生物膜上存在着协助 H2O 通过的物质 B.生物膜对 K+、Na+、Cl-的通透具有选择性 C.离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜 D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率 3、 (上海卷)21.以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分 离和复原的实验,原生质层长度和细胞 长度分别用 X 和 Y 表示(如图 6) ,在处 理时间相同的前提下 A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y 值越小,则紫色越浅 B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y 值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高 C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y 值越小,则越易复原 D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y 值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高 4、 (江苏卷)15.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时 装片进行了三次观察(如下图所示) 。下列有关叙述正确的是

A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头 D.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤 5、 (课标Ⅱ卷)4.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为 a、b、c、d、e 和 f 组(每组的

细条数相等) ,取上述 6 组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条 的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则

A.实验后,a 组液泡中的溶质浓度比 b 组的高 B.浸泡导致 f 组细胞中液泡的失水量小于 b 组的 C.a 组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗 ATP 大于 b 组 D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于 0.4~0.5mol﹒L 之间 6、 (海南卷)3.下列过程中,不 依赖膜蛋白的是 ( . A.CO2 进出肺泡上皮细胞 B.静息电位行程中 K+从细胞内到细胞外 C.神经细胞受到刺激时 Na+从细胞外到细胞内 D.水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收 7、 (海南卷)4.关于植物根系吸收矿质离子的叙述,正确的是 ( A.植物根系吸收各种矿质离子的速率相同 B.土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收 C.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用 D.植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子 8、 (浙江卷)1.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是( A.被细胞胞吞的一定是固体物质 B.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散 C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 D.胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合 9、 (安徽卷)2.右图为氨基酸和 Na 进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是( 选项 管腔中氨基酸 管腔中 Na
+ + -1









上皮细胞中氨

→上皮细胞 A B C D 主动运输 被动运输 被动运输 主动运输

→上皮细胞 基酸→组织液 被动运输 被动运输 主动运输 被动运输 主动运输 被动运输 被动运输 被动运输 )

10、 (四川卷)1.在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是( A.质壁分离过程中水分子的扩散 C.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 11、 (大纲卷)32.(9 分)

B.生长素在胚芽鞘中的极性运输 D.活细胞内 ATP 与 ADP 的转化

小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。 0.9%的 NaCl 溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空 小肠结扎成甲、乙、丙、丁 4 个互不相通、长度相等的肠袋(血液循环正常) ,并进行实验,实验步 骤和结果如表。 实验组别 甲 实验步骤 向肠袋中注入等量的溶 液,使其充盈 维持正常体温半小时后, 1mL 测肠袋内 NaCl 溶液的量 请根据实验结果回答问题: (1)实验开始时,水在肠腔和血液之间的移动方向是:甲组从_________;丙组从________。 在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度_____处流向溶液浓度_____处。本实验中水分子的这 种移动过程称为______________。 (2)比较乙和丁的实验结果,可推测小肠在吸收 Na+时,需要_____________的参与 12、 (福建卷)1.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱 水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是 A.蛋白酶 B.RNA 聚合酶 C.RNA D.逆转录酶 3mL 5mL 9.9mL 0.7%NaCl 10 mL 0.9%NaCl 10mL 1.1%NaCl 10mL 0.9%NaCl+微量 Na+载体 蛋白的抑制剂共 10mL 乙 丙 丁

13、 (江苏卷)14.下列生命活动中不需要 ATP提供能量的是 ... A.叶肉细胞合成的糖运输到果实 B.吞噬细胞吞噬病原体的过程

C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖

D.细胞中由氨基酸合成新的肽链

14、 (大纲卷)2.ATP 是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关 ATP 的叙述,错误 的是 .. A. 线粒体合成的 ATP 可在细胞核中发挥作用 B. C. 机体在运动时消耗 ATP,睡眠时则不消耗 ATP 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成 ATP

D. 植物根细胞吸收矿质元素离子所需的 ATP 来源于呼吸作用 15、 (海南卷)10.下列物质中,能够直接给细胞生命活动提供能量的是 ( A.脂肪 B.钙离子 C.糖 D.ATP )

16、 (江苏卷)18.下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是 A.高温易使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好 B.洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用 C.在 pH低于 7.0的自来水中,碱性蛋白酶依然能起作用 D.洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用 17、 (天津卷)2.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是

A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行 B.过程①产生的能量全部储存在 ATP 中 C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自 H2O D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同 18、 (上海卷)20.依据图 5 所示的三羧酸循环运行原理判断: 在有氧呼吸过程中,每分子葡萄糖 能使三羧酸循环运行

A.一次

B.二次

C.三次

D.六次

19、 (上海卷)30.人体肌肉细胞分解氨基酸产生氨,这些氨可通过一定的途径在肝脏细胞中形成尿

素,最后排出体外,大致过程如图 10,下列关于①~④各阶段的叙述,正确的是

A.①是水解过程 C.③是转氨基过程

B.②是脱氨基过程 D.④是糖酵解过程

20、 (2014 重庆卷)5. 题 5 图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述,正确的是

A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化 B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快 C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量 D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关 21、 (江苏卷)24.某同学设计了右图所示的发酵装置,下列有关叙述正确的 是(多选) A.该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵 B.该装置便于果酒发酵中产生的气体排出 C.去除弯管中的水, 该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌 的呼吸 D.去除弯管中的水后,该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似 22、 (海南卷)26(10 分)某豆科植物种子萌发过程中 CO2 释放和 O2 吸收速率的变化趋势如图所示。 请据图回答问题:

⑴在 12~24h 期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是 呼吸方式在细胞中发生的部位是 ,其产物是

呼吸,该 。 ,主要原因

⑵从第 12h 到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会 是 ⑶胚根长出后,萌发种子的 。 呼吸速率明显升高。

光合作用试题放在下次培优


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