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2012高考复习辨析并修改病句


zoumihong
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高考考试大纲要求:
█辨析病句
语序不当
搭配不当

选择题

不合逻辑 结构混乱 表意不明
成分残缺或赘余

六大类型

█修改病句

主观题(略)

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一.语序不当
3

[高考经典试题分析1](语序不当)
1、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策 上作了详细的规定和深刻的说明。(94`) 2、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委 会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛 的事件都作了详细报道。(99`) 3、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中 的一些问题。(95`上海) “理论上”——“说明” 照应不当 “政策上”——“规定” “关于……”介宾短语应放在主语前面

语序不当
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“讨论”与“发现”有时间先后区 别

例l:我们认真研究听取了大家的意见。
例2:学生、领导、老师都参加了开学典礼

分析:词语可能反映承接先后、轻重主 次等语意。 词语的顺序则必须符合这 一客观要求。
例1、此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后 关系。应改为“听取研究”。 例2、应改为"领导、老师、学生"
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1、定语和中心语的位置颠倒: ①在这次校运会上,作为代表队的我们班一定要有不 怕苦、不怕累的精神,为班集体争得荣誉。

句中“我们班”是种概念,“代表队”是属概念, 前者(定语)限制后者(中心语)。
——应改为:作为我们班的代表队。 ②我国棉花的生产,长期不能自给。 ——“棉花的生产”应为“生产的棉花”。 ③试看山花烂漫开遍了原野。 ——应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面 “开”配搭 。 6

2、把定语放在状语的位置上:
——应改为:引起了广泛的议论。 ②广大青年表现出无比的进行改革的热情。 ————将“无比”的调至“热情”前 。 3、把状语放在定语的位置上: ①应该发挥广大青年的充分的作用。 —— 将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的"。

①这种设施要不要更新,在领导和群众中广泛引起了议论。

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4、多层定语语序不当:

①王总把我们几个厂里的部门经理召集到一起,语重心长地说: “只要大家能精诚团结,群策群力,就一定能把我们厂的经济 效益搞上去!”
——例句中“几个厂里的部门经理”有歧义。是几个厂的经理 呢,还是一个厂里的几个经理?根据整句的句意来看,“几个” 应作“部门经理”的定语,而不是要把这个意思明确下来,改 为:厂里的几个部门经理。像这样有多层定语的句子应如何确 定语序呢?一般的规律是:表领属或时间、地点的名词、代词 + 数量词或指示代词 + 动词(动词短语)+ 名(名词短语)或 形(形容词短语)+ 中心语

②公安队伍里的(表领属)一位(数量)有多年办案经验的 (动短)的优秀的(形)警官(中心语)。
但是,有些句子要根据句意关系,考虑定语和中心语的靠近原 则,不能拘泥于上述规律,
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练习:1、北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉 衣是两千多年前新出土的文物。 2、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的女 篮球教练。
这个句子“教练”前 的定语有多个,排列 ②表指称或数量的词或短语; 不符合要求。应该这 样调整:国家队的(领 ③动词或动词短语; 属性的)一位(表数量) ④形容词或形容词短语; 有二十多年教学经验 的(动词短语)优秀的 ⑤名词或名词短语。 (形容词短语)篮球(名 另外,带“的”字的定语 词)女(不带“的”字) 9 放在不带“的”字的定语 教练。 ①表领属性的或表时间、处 所的词或短语;

5、多层状语语序不当。
①这期培训班是全国职工教育管理委员会和国家经 委联合于今年五月底举办的。

②1999年5月发生的驻南使馆事件,对我们这些海外 学子当时震动很大。

改正: 例1,改为:于今年五月底联合举办的。 例2,改为:当时对我们这些外学子震动很大。

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像这样有多层次状语的句子应如何确定语序呢?
一般的规律是:表目的或原因的词语 + 表时间、地点 或能愿的词 + 表语气或对象的词 + 表情状或程序的词 + 动词(动词短语),另外,表对象的介宾短语要紧 挨着中心语。

例如,许多来访者昨天(表时间)在生产车间(表地 点)都(表范围)热情地(表情状)与工人(表对象) 合影留念(动、中心语)

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6、关联词语位置不当:
①如果我们只注意目前的利益,而忘了广大人民的 根本的长远利益,或只看到长远目标,看不到实现 这个目标必须经历的步骤,就会背离党的基本路线。 ②沿海城市不仅要改革开放,而且内地山区也需要 开放改革。 分析:——①句中“如果”要放在“我们”的后面, ②句中“不仅”要放在“沿海城市”的前面。 注意:当两个或两个以上的分句同一主语时,关联 词语放在主语的后边;当各分句不同主语时,关联 词语就要放在主语的前边。
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7、主客颠倒:
①数学对于我不感兴趣。 ②奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中 国青年是不陌生的。 分析:例1、此句中主体是“我”,客体是“数学”, 应改为“我对于数学”) 例2、应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。

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8、分句位置不当
①这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了 六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。

②对于自己的路。他们在探索着 , 他们在判断着,他们在寻 找着,他们在思考着。
分析:例1、递进关系不当。

——应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六 万斤公粮”
例2——应改为“对于自己的路,他们在思考着,他们在判断 着,他们在探索着 , 他们在寻找着”。

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1、定语和中心语的位置颠倒:

语 序 不 当

2、把定语放在状语的位置上: 3、把状语放在定语的位置上: 4、多层定语语序不当: 5、多层状语语序不当。

6、关联词语位置不当:
7、主客颠倒:

8、分句位置不当:

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[课堂巩固训练]下列病句错在哪里?
? 1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国 情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的 丑闻。 ? 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺 术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝.(97` 上海) ? 3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。 ? 4、冲突双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社 会多次调解,紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈 演愈烈。(04年广东卷)

错在哪里?
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[课堂巩固训练]-------参考答案
1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国 情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情 报 的 丑闻。 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺 术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝. (97`上海) 3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。 ? 4 语序不当,应将“冲突双方在民族仇恨的驱使下” 与“虽然经过国际社会多次调解”调换位置;结构 混乱,应为“在冲突双方民族仇恨的驱使下,紧张 的局势不但没有得到缓和,反而愈演愈烈”,并在 这一句前加“但是”一词,使其与前句更连贯。
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“棉布”与 [课堂巩固训练]下列病句错在哪里?

? 4.由于纺织工人努力提高生产质量,我国棉布 的出口深受各国顾客的欢迎。 ? 5、先生侃侃而谈,他的音容笑貌虽然没什么变 化,但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和 不快。(93`) ? 6、微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码 等输入法,是电脑用户中很受欢迎的中文输入 法。
提到“电脑用户”前,删“中”
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将“虽然”提到“他”前 面

“出口”位 置交换

[课堂巩固训练]
? 下列各句有何语病,请加以修改: ? 与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、 城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦 于镜头。(2004年 湖南卷) ? 由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区 的同类产品低,就是成本比沿海的高。(2004年 北 京卷) ? 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任 做出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言 文字的规范意识。(2000年 全国卷) ? 4、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委 会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛 的事件都作了详细报道。(1999年 全国卷)
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巩固训练
A ? 1、下列各句中没有“语序不当”的一句是( ) ? A.分析复杂短语的层次,对于正确理解语义、掌 握词语的结构关系是大有好处的。 ? B.巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验, 把动物用绳子缚在试验的架子上。 把动物用绳子缚在试验的架子上 教育他们、团结他们、帮助 ? C.对于这种人,应该教育他们、团结他们、帮助 他们。 他们 神秘 ? D.这次考古学家们的死,让人们想起了神秘法老 的咒语,但科学家们并不相信 .
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C ? 2、下列各句中没有“语序不当”的一句是( ) 一连串 ? A.夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎 么也睡不着。 ? B.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人 享 在娱乐场所 有平等的地位。 ? C.青年一代素质如何,在很大程度上决定着中华 民族在21世纪的前途和命运。 ? D.近年来,随着我国经济建设的不断发展,文化 城市甚至农 建设也在不断前进,但与此同时,在城市甚至农 村,封建迷信也在复苏。 村
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C ? 3、下列各句中没有“语序不当”的一句是( ) 对伊拉克 ? A.美国不顾世界舆论的反对,对伊拉克绕开联合 国发动军事行动,这是美国单边主义和强权政治 的又一具体表现。 ? B.最近,巴以局势尽管出现缓和的迹象,但有关 尽管 各方表示要真正实现美国提出的中东和平路线图 计划仍将十分艰难。 ? C.IT市场的竞争日趋激烈,一轮轮洗牌之后,能 够继续生存、实现良好经济效益并得以快速发展 的企业为数并不多。 ? D.SARS的可怕在于其传染性强,且无特效药, 严格的隔离制度和科学的预防制度 因此必须建立严格的隔离制度和科学的预防制度 并实施有效的治疗。
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? 4、下列各句中语序正确的一句诗( C) 将来 ? A、中央工艺美术院的每一个大学生将来都希望 自己能够成为一个出色的美术家。 ? B、还有些站点可以申请免费的个人主页,这样 你只要将自己的信息,放在指定的位置上,全世 只要 界的人就可以了解你的情况了 ? C、班主任李老师把我们班的几个干部召集到办 公室开会,研究校运会的宣传工作。 焦裕禄这个名字对于青年人 ? D、焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生, 可对四十岁以上的人却是很熟悉的。
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二.搭配不当
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不管 不管气候条件和地理环境都极端不 利,登山队员仍然克服了困难,胜 利攀登到顶峰。 无论 无论是人家成功的经验或失败的 也 教训,我们也要通过自己的分析, 吸取其中有益的可供借鉴的东西。
关联词语搭配不当
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乡亲 现在,我又看到了那阔别多年的乡亲, 看到了 那我从小就住惯了的山区所特有的石头和 茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉 小屋 街道 的可爱的乡音。 乡音
目前,电子计算机已经广泛应用到各行 提高 造就 各业,这就要求我们必须尽快提高和造就一 人员 批专业技术人员。(2002年春季全国卷)

动宾搭配不当
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由于加强了生产过程中的生态环 境监控,该基地的无公害蔬菜的生产 生产 供应 量,除供应本省主要市场外,还销往 量 销往 河南、河北等省。(2004年湖南卷) 今年春节期间,这个市的210辆 消防车、3000多名消防官兵,放弃 消防车 放弃 坚守在各自执勤的岗位 休假,始终坚守在各自执勤的岗位 休假 上。(1999年全国卷) 上

主谓搭配不当

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五一路乒乓球馆 是 五一路乒乓球馆是经体育局和
民政局批准的专门推广乒乓球运动 团体 的团体。(2005年江西卷)

李明德同志 李明德同志在担任营长、团长 单位 期间,多次被评为训练先进单位和 被评为 单位 后勤保障模范单位。(2005年全国
卷II) 主宾搭配不当
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大批的 教育战线肩负培养大批的科 技队伍的历史任务。 队伍

五名 面对五名具有NBA打球经验的 美国队 美国队,中国队并不怯阵,整场比 赛打得气势如虹,最终以三分优势 险胜对手。
修饰语和中心语搭配不当
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一面与两面不能呼应
例如:政治制度的改革能否顺利进 能否

行,社会主义制度能否贯彻执行, 能否 关键在于要 关键在于要加强并改善党的领导。
例如:投资环境的好坏,服务质量 好坏

高低 的优劣,政府公务人员素质的高低, 优劣 都是地区经济健康发展的重要保证。 是 健康发展的重要保证
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表达内容前后不能对应
例如:文件对经济领域中的一些问 题,从理论上和政策上作了详细的 理论上 政策上 规定和深刻的说明。 (1994年全 规定 说明 国高考试题) 注意前后的对应关系。应该是 从理论上说明,从政策上规定。
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我想这应该是不必叙述的,没 有谁不会想象不出的。 否定和肯定搭配不当

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搭配不当的几种类别
? ? ? ? ? ? ? 关联词搭配不当 定语与中心词(主宾)搭配不当 动宾搭配不当 主谓搭配不当 主宾搭配不当 动补搭配不当 状语与中心词(谓语)搭配不当

七大类别

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[高考经典试题分析2----A](搭配不当)
1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义 法制。(92`) 2、不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍 然克服了困难,胜利地攀登到顶峰。(93`) 3、应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太 阳的时候,也不会迷失方向。(92`上海)(4---97`) 4、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家 的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的心。 “无论……和(还是)……都” “不管(尽管)……都” “无论……以及(还是)……也(都)” “在(从)……中”

关联词 搭配不当
固定短语
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[高考经典试题分析2----B]
4.某工厂以技术进步为动力,不断致力于新产品、 新技术、新工艺、新材料的研制开发。(95`) 5.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?据科 学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万 朵的花粉.(93`) “新技术、新工艺……研制开发”定语与中心 “50万朵(加上‘花’字)的花 词搭配不当 粉” 6."东北小品火起来了!"当全面了解赵本山、潘长江
等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把握 这句话深刻而宽广的内涵。(2004辽宁卷)
解析:句中并列短语“深刻而宽广”作定语修饰“内 35 涵”。“内涵”“深刻”可以,“宽广”显然不妥,应

[高考经典试题分析2----C]
安排……(内容.时间.出席人员)问题



7.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现 场会的内容、时间和出席人员,以及会议中 应注意的问题。(95`) 8.这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽 救和培养失足青年的场所,多次受到上级领 导的表彰。(93)

(挽救和)培养失足青年
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又例:

加快……(速度和)规模

9.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速 度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点 建设一批高水平的大学和学科。(2001`) 10.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件, 及时进行了批评教育和严肃处理。(96`)
对……事 件……批评 教育(和严 肃处理)

规 律 ?

双谓+单宾
单谓+双宾

双谓+双宾 37

11.由于加强了生产过程中的生态环境监控, 该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本 省主要市场外,还销往河南、河北等省。 (2004湖南卷)
解析:该句后一分句主语是“生产量”,谓语是 “供应”“销往”。一看便知不搭配,应删“的 生产量”。

12.美国2003年调整了签证政策,规定申请留 学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3 个月到2个星期内进行(2004全国卷二)
解析:主谓搭配不当.
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13.真对不起,上次我们对你照顾得太不周全了。
解析:“周全”与“想、考虑”搭配,此处应改为 “周到”才能同谓语“照顾”搭配。中心词与不搭配. 14、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员 素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证(04青 海卷) 解析:“好坏”“优劣”“高低”都是两方面,后文 如果仅仅是“发展”的话,尚有快慢之分,而句中是 “健康发展”,只能是一方面,显然无法同前面对应。 两面同一面不搭配 15、文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华 丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用 得是地方。(04福建) 39

16、曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的 重任,邓恩不行,贝尔马迪不行,赖特·菲 利普斯更不行,只有孙继海行。(2004年高 考 北京卷)

17.他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中, 确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动 和引导着周围的人们。(04吉林)
解析:“塑造了巨大的人格力量”不能搭配.
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巩固训练
1、下列句中没有“搭配不当”的一句是( ) D A.修建高速公路是很有必要的,但是应该看到我们国家 的经济基础还比较低,还不能在短期内使省与省之间都 通高速公路。

B. 有关部门对极少数不尊重环卫工人的劳动、无理取闹、 甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行批评教育和处 理。 C. 近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规 模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的 大学和学科。 D. 3月17日,美英两国未经联合国授权就开始对伊拉 41 克狂轰滥炸,有多处民用目标遭到袭击。

2、下列句中没有“搭配不当”的一句是( ) B

A.只靠管卡压而不做实际工作的人,不给群众解 决实际困难的人,是一种极不负责任的态度。 B.瑞士与中国建筑师合作的“鸟巢”设计方案, 被确定为2008年北京奥运会主体体育场重点推荐 实施方案。 C.在印度软件工程师培训公司的协助下,青岛软 件开发区培养、建设、储备了一批职业化技术人 才和管理人才。 D.在教育改革不断深化的今天,每一个教育工作 者都必须提高和充实自己的业务能力和思想修养。
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3、下列句中没有“搭配不当”语病的一句是( ) D A.心理学家的研究表明,给孩子讲故事有助于培养孩 子的创造性思维和语言表达的能力和水平。 B北京金得鑫娱乐城火灾事故造成的经济损失严重,据 有关人士保守估计,直接损失至少在六千万元以上。

C.大会期间,广大代表认真阅读领会《公民道德规范》 的实质精神,提出了具有建设性的意见和建议。 D.当序曲公司1998年开展付费搜索业务时,互联网业 充斥着质疑的声音,其中一些人预言序曲公司经营不 下去。
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4.下列各句中没有“搭配不当”语病的一句是( ) D

A.上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发 服务、善于经营管理的专业化队伍。 B.今年我省大学招收的自费生,是自恢复高考以 来最多的一年。
C.每当回忆起和他朝夕相处的那段日子,他那循 循善诱的教导和那和蔼可亲的音容笑貌,又浮现 在我的眼前。

D.他深刻地论述了传统经营模式在高科技冲击下 所发生的变化和高科技产业经营管理的基本原则。
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颠倒歌
咬牛奶,喝面包, 夹着火车上皮包。 东西街,南北走, 出门看见人咬狗。 拿起狗来打砖头, 又怕砖头咬我手。
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不合逻辑有以下几种情况:
一.前后矛盾 指前面的说法与后面的说法
自相矛盾,彼此冲突,它包括时间、数量、 范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。

例1.由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧 《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日 前正在紧张的排练之中。 2. 夜,寂静无声,只有雨滴在滴滴答答地 响着。
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二、分类不当。主要是指将不同范畴的概念 划为同一范畴或将具有主从关系(如学生与 中学生)、交叉关系(工人与青年)的概念 并列使用。
例1.我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱 等水产品。 2.我们的报刊、杂志、电视和一切出版 物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范 现象,增强使用文字的规范意识。
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三、不合事理。就是句子表达的语意与通 常的事理相悖,不能使人信服。 例1.今年春节期间,这个市的210辆消 防车,3000多名消防官兵,放弃休假, 始终坚守在各自执勤的岗位上。 2. 我每次向他借书,他都不顾年老体 弱,亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。
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四、否定失误。否定失误一般有两种情况: 一是不、没有、否认、否则等否定词的重复 出现或多次出现造成否定失误;二是“杜 绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误。 例1.为了防止这类事故不再发生,我们加 强了交通安全的教育和管理。
2. 国务院台办新闻发言人指出:台湾当 局对“XX功”邪教组织利用设置在台湾的 发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施 予以查处,并杜绝类似事件不再发生。
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五.强加因果。这种语病常常出现在复句之 中,分句之间本来没有因果关系,却强加 因果关系。

例. 1. 我曾看见他和一个不三不四的人 说话,他肯定是加入了流氓团伙。
2. 因为他来自北方,思想根本上还 是旧的一套。
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六、偷换概念

例:在会上,大家都谈了自己对学校的看法, 看来大家的希望不一致。 七、照应不周。主要指两种情况:一是句中 使用能否、是否、好坏、有没有等两面词, 却没有与之呼应的词语;二是句中使用两组 并列短语而它们之间的对应关系错位。 例:电子工业能否迅速发展,并渗透到各行 各业中去,关键在于要加速训练并造就一批 专门技术人才。
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在会上,大家都谈了自己对学校的看法, 看来, 大家的希望不一致。

八、主客倒置。主体与客体存在着主要
与次要、认知与被认知、主动与被动等关 系,如果颠倒了位置就可能造成关系的错 位,表达的混乱。 例:在这里,他学到了化学、生物,特 别是对他最感兴趣的畜牧学。
“他”是主体,是主动的认知者,“畜牧学” 是客体,是被认知的对象,是“他”对“畜 牧学”感兴趣,不是“畜牧学”对“他”感 兴趣,正确的说法应是“特别是他最感兴趣 53 的畜牧学”

“既无法演奏,也无法演唱”也 巩固训练 许是指在现代而不是“在古代”

? 1、在古代,这类音乐作品只有文字记载,没 有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。(95`) ? 2、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧 《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前 正在紧张的排练之中。(01`)
? 3、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责 任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言 文字的规范意识。(00`) “日前”是指几天以前, 与“正在……之中”矛 盾 “一切出版物”已经 包括“报刊杂志”
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?4、经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均 都在90分以上。 “平均”与“都”语意矛 ?5、下了晚自修,教室里没有一个人,只有小王还 在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。
“没有一个人”与“只有小王”语意矛盾



?6、在这个边远的小城里,一家为顾客提供各类用 品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。
“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等

?7、据初步统计,目前有近20%左右的人将储蓄视 为未来的养老保险金。 “近”与“左右”矛盾 ?8、10年间,图书年出版品种增加了一倍多,而 总印数基本持平,说明图书的平均数下降了一倍 55 多。数字“减少、降低、下降”等不能用倍数

四.结构混乱
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常见的结构混乱有以下几种情况:
时而用这种句式,时而用那种句式。
例:一个人自学是否能够成功,关键在 于内因起决定作用。

1、举棋不定(句式杂糅)此类语病的特点是,

2、藕断丝连 此类语病的特点是,一句
话的结构已经完整,却把它的最后一部分 用作另一部分的开头。 例: 我们要学习白求恩同志毫不利己, 专门利人的精神是值得我们学习的。
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3、中途易辙 一句话说了一半,忽然另
起炉灶,重新说起。 例:中国人民自从接受马列主义思想之 后,中国的革命就在毛泽东同志领导下 大大改变了样子。

4、反客为主 此类语病的特点是,把上
半句主语以外的成分用来做下半句的主语, 因此纠缠不清。 例: 因此,当匪徒想偷袭的时候,被游 击队反包围,歼灭了无数匪军。
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例1:作为一个共产党员、党的领导干部 , 办事、想问题 , 都要从党和人民的根本利益 为出发点。 例2:古往今来。谁也不否认有伟大成就的 天才, 都是具有刻苦勤奋的精神。 例3:上海文艺出版社出版的《生存》,作者 是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作 者之手。 例4:你不认真学习,那怎么可能有好成绩 是可想而知。
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[高考经典试题分析4](结构混乱)
? 1、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各 行各业中去,关键在于要加速训练并造就一 批专门技术人才。(93`) ? 2、我们能不能培养出“四有”新人,是关系 到我们党和国家前途命运的大事,也是教育 战线的根本任务。(96`)
只照应“肯定”

照应不周全 结构混乱
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肯定+否定
只照应“否定”

关键的问题是知识 ? 3、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识 在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏, 在起决定性作用 财富的充足往往是以知识的充实为前提的。(01` 春季) ? 4、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判 其根本原因是党风不正在作怪 决,其根本原因是党风不正在作怪。(01`) 深受广大消费者所欢迎 ? 5、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎, 因为它强化了人们的自我表现保护意识,使消费者 的权益得到最大限度的保护。(99`)

什么毛病? 句式杂糅

结构混乱
61

6.处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也 民间力量 不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起 到无可替代的作用(2004浙江) 解析:“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完 整,但加上“在舆论……的作用”部分,又使它做了后 部分的主语,整个句子的结构乱了。为突出“民间力 量”,可从它后面一刀两断,再在 “在舆论……的作用” 前加 “民间力量”,使整个句子变成两句话。(藕断丝 连:把一句话结构已完整,却把它的最后部分用做另一部 分的开头。 7.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后, 对 对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。(04 解析:“观摩……庭审”的主语无疑是“我们” 青海) (省略了),但接下来的“对我们……”的主语显然 不是“我们”,这种中途更换主语造成了结构的混 乱,删去“对”。中途易辙:指一句话说了一半,忽 62 然另起炉灶,重来一句。

8. 山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油,从油 中提取的柠檬醛,为配制食用香精和化妆品香 精的主要原料,都离不开它。(2004湖南)
解析:“为配制……主要原料”后本应接上“也 是……都离开不了的”, “都离不开它”的主语当为 “食用香精和化妆品香精”,与前面的主语(柠檬醛) 不一样,造成结构混乱。反客为主 :把上半句主语以外 的成分用来做下半句的主语,因此而纠缠。

9.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进 的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的 种种外因影响所决定的。(2004福建)

解析:该句后半部分由“这是由于……的缘故”和“这 是由……所决定的”套在一起而成。改“由于”为“由” 63 即可。

几种常见杂糅句式:
本着??为原则 本着??原则; 以??为原则 是出于……决定的 是出于??; 是由??决定的 有……组成 有??; 由??组成 ?靠的是……取得的 靠的是??; 是??取得的 ?关键在于……是十分重要的
关键在于??; ??是十分重要的
64

围绕以??为中心 围绕??中心; 以??为中心 成分是……配制而成的 成分是??; 由??配制而成的 是为了……为目的的 是为了??; 以??为目的的 原因是……造成的 原因是??; 是由??造成的 是因为……的原因 是因为??; ??是原因 是由于……的结果 是由于??; 是??的结果

65

[课堂巩固训练]下列病句错在哪里?
? 1、善不善于发现和使用有真才实学的人才, 对企业的发展往往有着重要的作用。 ? 2、20世纪末,人类能否和平迈入新的世纪, 取决于西方资本主义对世界走势的清醒判断 和理智使用自由力量的能力。 ? 3、全面贯彻执行党的教育方针,是一个关 系到能不能真正地把学生培养成为“四有” 新人的重大问题。 照应不周全
66

? 4、他之所以取得这样大的成绩,是他刻苦 努力、顽强拼搏取得的。 ? 5、当上级宣布把这个任务交给我们时,我 们大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以 形容的。 ? 6、当前,随着国际贸易和国际投资的迅速 增长,跨国经营十分引人注目,已经成为新 的经济力量在国际舞台上展示它的巨大作用。 ? 7、鸟类的迁徙,往往受到外界各种环境的 变化而引起的。

句式杂糅

67

8.你可知道,要出版一本译作是要经过 多少人的努力以后,才能与读者见面的。
(是把“要出版......的努力”和“一本 译作......见面的”凑在一块儿,用哪一 句都可以。)

9.中国人民自从接受了马列主义思想 之后,中国的革命就在毛泽东同志领导 下大大改了样子。
(“中国人民......马列主义思想之后” 就怎么样?作者不接下去说,却用“中国 革命”另起一句。应该改为“自从中国人 民......之后”。)

68

10.《消费者权益保护法》深受广大消费 者所欢迎。因为它强化了人们自我保护意 识,使消费者的权益得到最大限度保护。
(“深受……所欢迎”,是将“深受…… 欢迎”和“深为……所欢迎”这两种句子 格式杂糅在一起,造成结构上的乱。)

11.这种慷慨悲歌的壮举的背后,还是 自信心不够的表现。
(应该在“......的背后,还是自信心不 够”和“......壮举,还是自信心不够的 表现”里选用一个。)

69

12.侵入我国的寒潮的路径,不是每一次都 一样的,这要看北极地带和西伯亚的冷空气 哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低 所决定的。(2004 湖北卷)
(句式杂糅,有两种改法——“这要看北极地带和西伯亚 的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低” 或“这要由北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最 高,我国哪一部分气压最低决定的”。) 13.政府执法部门的各种罚没款必须依法上

缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国 家财政拨款。(2004 江苏卷)
(句式杂糅,可改成“其经费只能来自国家财政拨款” 70 或“其经费只能来源于国家财政”。)

14.美国2003年调整了签证政策,规定申请 留学签证的申请时间要在所申请学校开学前 的3个月到2个星期内进行。(2004年 全国卷)
(句式杂糅,不能说“时间在……内进行”, 可改为“规定申请留学签证要在所申请学校开 学前的3个月到2个星期内进行”。)

15.“英语广播讲座”之所以能给我很大的帮 助,我认为把讲课和练习结合起来是它突出 的优点。(2004 重庆卷)

(句式杂糅,后一个分句可改为“是因为它具有 一个突出的优点——把讲课和练习结合起来”。) 71

五.表意不明
72

1、指代不明:
例:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。

分析:“这种主张”到底是指“接受”,还是 “反对”,交代不清。 2、句子歧义:“歧义”是一句话有两种理解意。
(1)由多义词引起的 (2)由同音词引起的 (3)由多音词引起的 (4)由结构划分不同引起的 (5)“和”字连接的前后部分界限不清引起的 (6)随便省略引起的 (7)标点不当引起的
73

例:①县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。

分析:可以理解为“本月15日”前去汇报,也可理解为 “本月15日前”去汇报,到底是什么时候去汇报,句意 不明确,这就造成麻烦。 ②这饭不热了。③ 这个人谁都不认识。
④我校图书馆收藏了鲁迅的书。

“鲁迅的书”可指鲁迅拥有的书,也可指鲁迅著作的书, 有歧义。
⑤关心的是他的母亲。⑥最喜欢的是她弟弟。 ⑦这孩子,连他妈妈都不认识了。 ⑧他的发理得好。
74

有时指代不明也会造成歧义句。
⑨张主任和技术员正在谈话,他告诉他说: “攻下这道难关,就可以试制了。” ⑩搜集史料不容易,鉴定、整理和运用史料更 不容易。中国过去的大部分史学家,主要的功 力用在这方面。 (11)老人在原始森林里遇见一位30来岁的年轻人, 了解到年轻人的许多动人的事迹。他一直战斗 在这里,作出了许多贡献。
75

歧义句形成原因: 1、兼类词造成 如:这辆车没有锁。 “锁”既可作名词,又可作动词。因而这句话既可理 解为自行车没有“锁住”,又可理解为自行车没有 “配锁”。 消除办法:将兼类词固定为所要表意的词类。 A 我这辆自行车没有锁住。 B 我这辆自行车没有配锁。 2、多义词造成 例如:这本书是黄色的。
76 “黄色”是个多义词,既可指颜色,又可指内容,因

消除办法:将多义词化解为单义词。

A 这本书是黄颜色的。 B 这是一本淫秽不堪的黄色书。
3、代词表意不明 例如:开刀的是我父亲。

“我父亲”既可以是施事者(持手术刀为别人开刀), 又可以是受事者(被人开刀),因而造成歧义。
消除办法:明确代词为施事或受事。 A 我父亲正在为病人开刀。(施事) B 医生正在为我 父亲开刀。(受事)

4、量词既可表人,又可表物造成歧义
例如:两个学校的教师都来了。

这句话既可理解为两个学校,又可理解为学校的两个 77 教师。

消除办法:选择语义明确,修辞正确的量词。

A 两所学校的教师都来了。 B 学校的两位教师都来了。
5、对句子结构层次划分不同,造成歧义

例如:咬死了猎人的狗。
这个句子可以划分为动宾结构,又可划分为偏正结构。

消除办法:动宾结构用被字句,偏正结构用用把字句。
A 猎人的狗被咬死了。 B 狗把猎人咬死了。 6、语意含混,造成歧义 例如:他谁都瞧不起。 这句话既可理解为“他瞧不起所有人”,又可理解为 78 “所有人都瞧不起他”。

消除办法:改为语意明确的反问句。 A 谁瞧得起他? B 他瞧得起谁? 7、这种歧义句以书面表达居多 例如,“人多病少财富”就有意思截然不同的 两种标点。 A 人多,病少,财富。(大吉大利) B 人多病, 少财富。(倒霉透顶)

消除办法:根据所要表达的意思,正确标点。
A 稿件不用,退回。(退稿) B 稿件不用退回。 79 (不退稿)

[高考经典试题分析5](表意不明)
? 1、县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇 报.(94`) ? 2、某人接到一学术会议秘书组来函,信上说只 要你单位同意,报销旅差费,安排住处,领取 大会出席证的问题可由我们解决。(91`) ? 3、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问 题,普遍感到非常气愤。(96`)

问题出在哪?

存在歧义
80

令人费解! 令人威慑 ? 4、今年年初美英两国曾集结了令人威慑的 军事力量,使海湾地区一度战云密布。 ? 5、对爱好文科的学生,加强文科辅导是必 要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要 不要他们学好数理化呢?为了使学生有一个 我们的回答是肯定的 合理的知识结构,我们的回答是肯定的。 ? 6、他在班上的表现到底怎么样,据他的科 并非如此 任老师反映,真正的情况并非如此。 答非所问! 语义不连贯!
81

7.教师节时老师希望学生别送礼品送祝福(04广 西)
解析:可理解为“老师希望学生别送礼品,送祝福”; 也可理解为“老师希望学生礼品、祝福都别送”。 8.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有 着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相 信。(2004山东) 解析:小莉的妈妈不爱她,家里人谁也不相信;小莉 的妈妈不爱她家里人,谁也不相信。都可能。
82

9.面对有5名具有NBA打球经验的美国队,中国队并 不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势战 胜对手。(2004吉林)

解析:谁胜了谁?从最后一句看,好像是美国队,又 好像是中国队。然而,只能有一种情况无疑。“对手” 应具体。两种解释一正一误。 10.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点 儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。 (2004江苏) 解析:“这种偏见”指 “认为科学家……不近人情” 无疑,可“事实却是……最好说明”似乎是说科学家果真 有点儿不近人情,这大概不合句子本意吧?将“说明”改 为“驳斥”“反驳”即可。
83

[课堂巩固训练]下列病句错在哪里?
? 1、不准在车站、码头、机场、公园和商业区 以外的地方设立广告牌。 ? 2、如何迅速提高学生的语言表达能力,这是 一个中学语文教师特别关心的问题。 ? 3、开刀的是他的父亲。 ? 4、我看见张原扶着一位老人走下车来,手里 提着一个黑色皮包。 ? 5、记者否认外星人光临W国N城是有根据的

存在歧义
84

? 6、随着经济的发展,传统道德还要不要?在义与 利面前如何选择?我们的答案是肯定的。 ? 7、李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很英勇 呢?从一些历史记载来看,并不是这样的。 ? 8、搜集史料不容易,鉴定和应用史料更不容易, 中国过去的大部分文学家主要力量就用在这方面。

语义不 明
85

六.成分残缺赘余
86

成分残缺或赘余辨析
? 句子一般有主语、谓语、宾 语、定语、状语和补语,成分残缺 一般主要表现在主、谓、宾和修饰 成分的残缺。句子成分赘余,指句 子中出现了表达相同意思,起相同 作用的成分或不必要的成分。
87

下列语句有何语病,请加以修改:
1.观摩了这次关于农村经营承包合 同法的庭审以后,对我们这些“村官” 的法律水平有了很大的提高。(04年 全国卷) 2.经过老主任的再三解释,才使他 怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一 丝笑容。(92年高考题)
88

3.十月十四日,抱着向航空系学习 的想法,我们的黑板报也创刊了。 4. 他是位廉洁奉公的好干部,得 到人民的拥戴,并安排他担任了县长 职务。

缺主语
89

. 5.针对国际原油价格步步攀升,美国、 印度等国家纷纷建立或增加了石油储备, 我国也必须尽快建立国家的石油战略储 备体系。(03年高考题) . 6. 为了全面推广利用菜籽饼或棉籽 饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举 办了三期饲养员技术培训班。(97年高 考题) 缺宾语
90

①那种不顾林区客观实际,片面强调 粮食生产,到头来只能是得不偿失。 ②各种拳种、器械及对打,博得了观 众的阵阵掌声。

① “那种”和“不顾……”都是定语,缺 少中心词,可在“生产”后加“的 做法” 或去掉“那种”。 ②句末加“的表演”。

中心语残缺
91

①他虽然没有上过学,爱学习,现在已经 能写文章了。 ②只有我们的干部自身思想作风过硬,群 众团结在周围。 ①应在“爱学习”前加“但是”。 ② “只有”后缺少相对应的关联词,应在 “群众”后加“才”。

关联词语残缺
92

成分残缺的几种情况
? 1.缺主语(1)滥用介词使主语残缺 (2)滥用省略使分句主语残缺 ? (3)暗中更换主语造成主语残缺 ? 2.缺谓语 ? 3.缺宾语 ? 4.缺必要的附加成分

93

成分赘余
⒈堆砌词语

①他们按照民主程序,选出了自己信任 的村长,负责掌握管理全村的行政事务。 ②领导的这一决定非常英明,非常及时, 非常好,好极了,我们坚决拥护。
① “掌握管理”与 “负责”语义重复,应 删去。 ② “非常好,好极了”堆砌词语,全删。
94

⒉语义重复
①一年来,妇女工作已经打下了相当的 工作基础,取得了丰富的工作经验。 ②其实这是过于多虑的想法。

①后一“工作”与前一个简单重复。 ② “虑”与“想”重复,删去“的想法”。
95

⒊画蛇添足

①不知不觉就走了十里左右的距离。 ②爷爷逝世离现在已经整整十年了。
① “的距离”多余,删去。 ② “离现在”多余,删去。

96

⒋虚词多余

①出人意料的是,今年三月,物价的下跌, 后来慢慢地稳定了。 ②村南的那片杏树林,早被人们所砍光了。

① “的”多余。
② “所”多余。
97

1. 他平时总是沉默寡言,但只要一到 学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变 分外 多了 得分外活跃而健谈多了。(97年高考题)

2. 昨天是转会截止日期的最后一天, 截止日期 最后一天 中国足协又接到25名球员递交的转会申 请。(98年高考题)

98

3.参加这次探险活动前他已写下遗嘱, 万一 若 万一若在探险中遇到不测,四个子女都 能从他的巨额遗产中按月领取固定数额 的生活费。(03年高考题) 4.随着通讯日渐发达,手机几乎成为大 不可缺少 必需 家不可缺少的必需品,但使用量增加之 后,关于手机质量的投诉也越来越多。 (04年浙江卷)
99

规律总结

(1)成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、 宾语赘余和修饰成分赘余。 (2)从赘余的性质来看,可分:堆砌词 语、词义重复、可有可无、画蛇添足等。

100

巩固训练
分析下列语句,有语病的加以修改

1、在学习中树立良好的道德风尚,是当前 当前 全国各类体育工作者的当务之急。
2、听了父老乡亲们的介绍,看了家乡天 心里 翻地覆的变化,我心里感到 由衷的钦佩和 欣慰。 3、对于那些知法犯法的党政干部,我们必 依法 须依法给以严厉的法律制裁。 成分多余! 什么毛病?
101

4.江西东乡县、湖北宜昌市伍家岗区、 云南昆明市官渡区发生了疑似高致病性禽 流感,疫情发生后,当地政府立即采取了 疫情发生后 捕杀和紧急强制免疫,疫情已得到控制。

5.由于一至四号“神舟”无人飞船的成 功返回,使中国加入了航天开发大国的行 使 列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。

102

[课堂巩固训练]下列病句错在哪里?
? 1、从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气 的连续变化,最好每小时都进行观测。 ? 2、看到老师傅认真负责地工作,忘我劳动, 使我很感动。 ? 3、罗马尼亚艺术家的演出,博得了各界观众 的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高 的评价。 ? 4、回顾“文革”对教育战线的破坏,确实很 严重。

缺主语

103

5、这些杂交水稻由于产量高,而且比国外进口 能力 的同类水稻更高的抵抗病虫害的能力,颇受 当地农民的欢迎。 具有 6、炊事员老朱在去炮兵阵地的路上,突然有一 个打扮成游客模样的人迎面向他走来。 看见 7、国家工商局、技术监督局负责人近日强调: 必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这 人命关天的非法行为作为一项长期工作常抓 不懈。
打击

缺谓语!
104

坚定 8、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在 2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。 缔结 9、中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结 一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和 无核地区使用或威胁使用核武器。

缺宾语

注意句中 的动词
105

特别提醒 ? 在结构复杂的长单句 中要特别注意成分残缺的 问题;在一些运用了具有 文言色彩的词语中要特别 注意避免重复多余。
106

1、下列新闻标题中,语意明确的 一句是 A

A.吸烟不得非典无证据 B.大步走向文明的秦皇岛
C.快餐厅放音乐该不该付钱 D. 美预案两院支持总统无法否决
107

3.下列新闻标题中语意简明的一句是 C A.状元都说自己贪玩是假话。 B.讨厌歌功颂德的周小军。 C.韩国一银行行长携巨款潜逃来华被 捕。 D.连队要学习材料,连长连夜归队。

108

? 1、由于《古文观止》具有特色,自问世以后 近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失 为一部有价值的选本。(00`春季) ? 2、这次网络短训班的学员,除北大本校人 员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、 学生和科技工作者也参加了学习。

“也参加了 学习”多 余

“以后” 多余

109

3、《语文大辞典》编委会,为了使辞典有较高的质量, 在躬耕修典三个春秋的编纂过程中,着重控制了关键 程序。 (04年北京卷) (“修典”的意思是“编纂典籍”,这和后面的“编纂” 重复。可把“躬耕修典”去掉。) 4. 地震发生以后,当地政府及解放军部队全力救助,目 前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生。
(04年天津卷)

不合逻辑,对于“余震再次发生”只能“防备”, 而无法“防止”;“余震”与“再次”重复。

110

111

1 肯定、否定词同时出现,要判断可能有一面 对两面的错误 例1:如果中国把四化建设能否实现放在香港 繁荣上,那么,这个决策本身就是不正确的

例2:有没有坚定的意志是一个人在事业上能 够取得成功的关键。
2 多个否定词出现,可能会有否定失当的错误。

例1: 其实,只要部分观众适用字幕版的放映方式, 根本就没有必要不因为配音这环节而造成不必 要的资金消耗。
例2:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌, 112 积累了大量资料。

3 句中含有并列短语,可能会有语序不当的错误 例1:文章的中心思想确定之后,还要根据中心思想的 需要,认真地组织、选择材料。

4 并列短语做成分,可能会有与之搭配的词语不能完全
与之相搭配的毛病。 例1:对两院院士历年来为祖国现代化建设作出的重大 贡献,表示衷心的感谢和亲切的慰问。 5 以“成了”“成为”“是”为谓语的句子,有可能有 主语和宾语不搭配的毛病。 例1:历来被人们所称道的“老黄牛精神”,现在在一 些聪明人的眼中成了“傻冒”。

113

6 句中含有并列短语,可能有种属概念并列的逻辑错误。 例1:今天来开会的有数学家、文学家、史学家和高校 教师。 例2:计算机辅助设计已在建筑业、装潢业和各行各业 的设计部门得到了广泛的应用。 7 句首或句中有介词,可能会造成主语残缺。 例1:对于这个现象,值得广大文艺工作者重视。例2: 经过学习,使我提高了文化水平。 8 句中含有介词“对”,可能会主客颠倒的毛病。 例1:《死亡日记》的作者陆幼青这个名字,对我们并 不陌生。

114

9、句中含有语法上密切相关的并列短语,可能有短语中 相应位置的词语不能先后照应的毛病 。 例:天山连绵几千里,横亘准葛尔盆地和塔里木盆底之 间,把广阔的新疆分为南北两半。 10、句子含有否定意义的动词,可能会有滥用否定词而 造成表意相反的毛病。 例:电门一关,就可以阻止电流不再进来。 例2:睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱 食,三忌卧处不可当风。 11、句中含有关联词语,可能会有下面几种毛病: ① 关联词语位置不对 如:不但营养滋补品能够强身健体,而且还能够防治疾病。

115

② 滥用关联词语 如:因为天下雨了,所以我要带雨

伞。如:这本书已出版好几年了,所以作者最近作了 较大的修改。如:这种话虽然也反映了部落之间的斗 争,但很能说明古代人对我国的地形和自然现象的朴 素看法。 ③ 误用关联词语 如:只要经常复习,就能取得好成绩。 如;不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍 克服了困难,胜利攀登到顶峰 ④ 重复赘余 如:无论干部和群众,毫无例外,都必须 遵守社会主义法制。 ⑤ 语序不当 如:他不但能用马克思列宁主义的理论 指导自己的工作,而且能够领会这些理论的精神实质。 ⑥ 若有递进、因果关系的关联词,可能有前后分句内容 颠倒的毛病 如:他的学习成绩不仅在全校是拔尖的, 而且在班里也是名列前茅。 116

117

病句修改的原则:
1 2 3 4 符合语法要求,符合逻辑要求。 符合题目要求。 以不改变原句的意思为前提。 尽量在原句的基础上修改,不抛开原句另 起炉灶,对准错误点,改动越少越好
增(成分残缺的) 删(多余的) 换(用词不妥当) 简(修改应简要) 调(不搭配,不照应的)

病句修改的方法:

修改 病句 的五 字诀:
118

辨析步骤:
一语感,二语法,三修辞,四逻辑。

单句:
先查主干:一是搭配,二是残、余。 后查支干:一是搭配,二是残、余, 三是顺序:(多重定、状语句)

复句:
先查句间关系, 二查关联词语。
119

例1:修改下面这段话中的两处错误,使其语义明 确、符合原意。(04年重庆卷) ? 由于环境保护压力的增大,能源需求的增加,天 然气作为“对环境友好”的能源,其地位冉冉升 起。然而,由于体制的原因,守着储量丰富的重 庆大气田,始终“气不足”、“气不顺”。 改为: (“冉冉升起”用于具体的旗帜、太阳等,不 用于抽象的地位之类,所以改为“不断提高”。 “守着储量丰富的重庆大气田”缺少主语,而 后文“气不足”“气不顺”的主语又应该是 “重庆”,所以改为“重庆守着储量丰富的大 气田”。) 120

例2.下面是从一则乱办学的招生广告中摘录出来的话, 除内容方面的问题外,在标号、语法、句意表达上也有不 少毛病。读后完成(1)(2)两题。(96年高考题 我校是×××捐资百万美元①跨省办起三所外语培训 学校之一,②有自己的教学楼,图书馆,教学设备及教师 队伍。③由于办学成绩突出,④国内外80多家新闻界报导 了我校。⑤我校饮誉东南亚,⑥除了越南、柬埔寨,⑦某 些国家都有姐妹学校。⑧ (1)有毛病的四处是(只填序号) ②③⑤⑧ (2)选三处改正 a、(只填序号) ,改为: 在“办起”之后添个“的” b、(只填序号) ,改为: 把两个逗号改成为顿号 C、(只填序号) ,改为:

把“某些”改成“其它”
121

例3、在下面这段话里必须删除的有哪能几处? 请把要删除部分的序号写在横线上。

市场管理员说:“目前,个体户收入悬 殊很大①,他们当中多数乃至绝大②多 数是遵纪③守法的;但个别人有违法行 为④ ,对这些人已依法⑤给予法律制裁 ⑥。同时⑦还要加强对他们的教育,绝 不能让社会上那种坑害顾客的思想任其 ⑧泛滥。 ① ⑤ ⑧ 删除部分:_________________
122

拓展练习 1 下面是某校刊登的一则招生启事的部分内容。有三 句话,每句都有语病,请找出来,把修改意见在规定 的字格内。(不超出字数,不照抄原文) 经省高教局批准,我校2004年决定招收函授中文、 档案、法律、哲学、数学专业,夜大日语、计算数学、 应用数学、有机化学、无机化学、计算机软件专业。 凡具有高中毕业证书或具有同等学历,持单位介绍 信均可报名,并缴纳报名考务费5元,一寸照片3张。 报名地点:函授考生在各市函授站报名,夜大考 生在我校成人教育处报名。 修改意见:1、□□□□□□□□□□□□ 2、□□□□□□□□□□ 3、□□□□□□□□
123

第1句语病在于“招收”与“专业” 不能搭配,修改时可以在句末加上 “学生”,或删掉“招收”并在句末 加“招生”。 第2句语病在于缺中心语,可在“学 历”后加“者”。( 不止一处错误) 第3句语病在于重复累赘,去掉后面 两个“报名”,或去掉“报名地点”。
124

2.根据下面说明,完成后面两题 (94年高考题) “育人财会职业高中”为及早安排本校毕业生的 工作,在报上登了一则启事,标题是“育人财会 职业高中预聘毕业生”。该标题意思表达不够准 确。请分别按以下两项要求对该标题进行修改。 (修改后要符合刊登启事的本意,学校全称不得 改动) ①保留“预聘”一词,不超过15字。 欢迎预聘育人财会职业高中毕业生或育人财会职 业高中毕业生欢迎预聘 ②不用“预聘”一词,不超过13字。 育人财会职业高中毕业生待聘
125

3 下面一段话中有重复啰嗦的地方,在不影响原意的情 况下,必须删除的有哪三处?把要删除的部分的序号 填在下面的横线上,只填三个。 一个人之所以①会变化的原因②,除了受坏的影响 外③,更重要的④是他自己没有把握自己⑤,受了坏 人的影响⑥,才逐渐变坏的⑦,如果这个人能把握自 己⑧,能抵制多方面⑨的各种⑩坏的(11)影响,那 么(12),他还会变坏吗? 删除部分

①⑥⑨

、①⑥⑩ 、

②⑥⑨



②⑥⑩
126

下面是一张通知,在文字用语上有不少毛病,读完后 完成(1)(2)题。 各位来宾、各位校友: 今天是我校建校一百周年的大喜日子①,感谢大家 在百忙中莅临参加②。为了校庆活动的顺利进行③, 各位务必先到接待处签名④,然后领取纪念册⑤,10 点钟在大礼堂参加庆祝大会⑥,然后欢迎您在母校参 观⑦,并在留言簿上留下丹青妙笔⑧。 ⅹⅹ中学校庆会务组 ⅹ月ⅹ日 ②④⑦⑧ 。 (1)有毛病的四处是(只填序号) (2)选三处改正: a(只填序号) ② 改为 “莅临”/“参加”删掉一 。 个 “丹青妙 b (只填序号) ④ 改为“务必”改为。 笔”改127 c (只填序号) 改为 “请” 。 “母校”改为“学校” ⑦ “宝贵意 4

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