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【语文】江西省南昌市第二中学2012-2013学年高二下学期期末考试题

高二下学期期末考试语文试题 一、 (24 分,每小题 3 分) 1.下列词语中加点的字注音,读音全都正确的一组是 A.屏 息 bǐng 褊 狭 piān 泫 然 xuán . . . B.悄 声 qiǎo . C.白炽 .chì D.骨 头 gú . 画舫 .fǎng 晕 红 yùn . 着 色 zháo . 剽 窃 piāo . 蒙 头转向 mēng . 曲 尽其妙 qǔ . 举手鹄 立 hú . 露水汤汤 ..shāng 瞭 望 liào 撷 取 jíe . . 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.劳骚 记帐 发轫 胁肩谄笑 B.眩目 鬼崇 疏浚 衮衮诸公 C.磨蹭 鞭苔 捭阖 省吃简用 D.圭臬 神采 倾泻 韦编三绝 3.填入下列各横线处的词语,最恰当的一组是 ① 他这个人大大咧咧的,干什么事都似乎不大 。 ② 听得见窗外的雨点声,估计雨下得不是很大。 ③ 对于不同的孩子,最好是 引导,不能笼统对待。 ④ 望着那 的夜空,他又回想起小时候妈妈讲给他的动人故事。 约略各别经心 A. 经心 约略 各别 幽远 B.精心 约莫 各别 悠远 C. 经心 约略 个别 悠远 D.精心 约莫 个别 幽远 4.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是 A.由于学生表达能力不强,解答诗歌鉴赏题时,经常出现言不由衷 的情况,所以解答时 .... 不但要理解诗歌,还必须掌握一定的鉴赏术语。 B.12 月 5 日,中央电视台经济频道《对话》栏目播出的一期关注“普洱茶现象”的节目, 妙趣横生 ,让我陶醉其中。 .... C.为了治理水流污染,该地区依法取缔了十几家污染严重的小造纸厂,一时间,洛阳纸 ... 贵 ,用纸大户纷纷抢购囤积。 . D.留学英伦的学姐暑假探望母校,即兴报告了两年来学习生活见闻,那些海外奇谈 无异 .... 于一阵轻风,让在题海里喘息着的高三学子们感觉到些许清凉。 5.下列语句中,标点符号使用正确的一项是 A.记不清都是在地坛的哪些角落里了,我一连几小时专心致志地想关于死的事,也以同 样的耐心和方式想过我为什么要出生? B.我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过……细细想来,便知晴日多于阴 雨,收获多于劳作。 C. 墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川诗人谢无逸(属江西) 《千秋岁·咏夏景》中 的“人散后,一钩新月天如水” 。 D.NBA 新赛季对一直以来争议较大的 “走步” 规则作出调整——即 NBA 球员在行进、 停止、 传球或投篮之前允许持球走两步。 6. 下列各句中,没有语病的一句是 A.政府做错了事更应该坦诚地向老百姓认错道歉,那种死不认错,还要粉饰的行为,就 好像鸵鸟把头埋在沙里,却把屁股高高地露了出来,只能叫人贻笑大方了。 B.印度的电脑软件经过短短的十几年的发展,从无到有,从小到大,一跃成为世界经济 舞台的新明星。 C.中国古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它有着益人心智、宜人心 情、改变气质、滋养人生的价值不可小觑。 D.“生存美学”的发展彻底改变了传统美学一枝独秀的格局,形成了多元并存、互相促 进的局面,为美学走向更高层次的综合创新奠定了雄厚的基础。 7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 马远画山水布局简妙,他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪 裁。 。 。 , 。 , 。这真是“虚实相生,无画处皆 1 成妙境” ! ①他的山水画,画面上常常留出大片空白,空旷渺漠,意境十分深远 ②他的名作《寒江独钓图》 ,只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁 ③他画山,常画山之一角;画水,常画水之一涯,其他景物也十分简练 ④然而,就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感,衬托了江上寒意萧瑟的气 氛 ⑤四周除了寥寥几笔的微波之外,几乎全为空白 ⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气,也给欣赏者提供了一种渺远的意境和 广阔的想象空间 A.③①②⑤④⑥ B.②⑤④⑥①③ C.①②⑤⑥④③ D.①③②⑤④⑥ 8.下列各项中,对名著的表述有误的一项是 A. 《红楼梦》中,有这样一句: “一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕” ,其中“阆苑仙葩” 指的是黛玉, “美玉无瑕”指的是宝玉。 B.漂泊异乡三年的大卫终于回国了,他回国的第一件事就是去坎特伯雷见美丽宁静的爱 丽丝,向她诉说: “我出国待在国外,以及回国,都是为了爱你。 ” C.卡西莫多从外表看,是个令人讥笑的人物,出身不明和外貌奇丑这两重灾难,使他在 唾骂、嘲笑中长大。但他是雨果理想中“善”的化身。 D.颜渊是孔子最得意的弟子,因为他以其翘居群首的品德与学业,对儒家的社会行为的 最高德行标准和最高法则——仁德做了最好的诠释。 二、 (9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 9—11 题 记忆是多种不同事物的集合, 可以是微妙的感觉、 具体的影像、 连贯不连贯的事件过程; 也可以是抽象的概念和逻辑。不论哪种记忆,都是大脑神经网络中的一组神经元被激发,形 成某种特定的连通回路。 大脑储存的方式是把事情分拆为最基本的单元, 每个单元分别由指 定的神经元储存。 完整的记忆只有在被提取时才形成, 它既存在又不存在。 我们无法在大脑中找到记忆图 像,它只是百亿个神经元的组合。不同的记忆素材通过编码,储存在不同的脑区,提取的方 式也不同,需要几十个不同的脑区共同合作,才能形成或再现。 短暂记忆靠神经传导素增强神经元之间的信息传递形成, 只能保留几分钟; 而长期记忆 能保存许多天甚至多年。不断重复能使短暂记忆转变为长期记忆。通过不断重复,大脑中的 化学信号系统会把一种特殊蛋白质推入神经元的核心,并且在那里启动遗传基因合成蛋白 质,神经元因此有了基本的改变,增加新的触突,创造新的连接网络。结果是大脑有了结构 性的改变,这就是长期记忆的建立。 与某事件相关的素材以适当的间隔重复出现, 而不是一次性出现, 回忆这件事情会更加 容易。比如,在几天内多次、短时间看到同一张脸,就比在一天内长时间对着这

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