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2014-2015学年度第一学期九年级化学期末试卷含答案


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2014-2015 学年度第一学期九年级化学期中试卷
可能用到的相对原子质量: C 12 H 1 O 16 k39 Mn 55 S 32 Na23

7.建设节约型社会人人有责,下列节约行为中可行的是 A.直接用工厂排出的废水灌溉农田 C.将用剩的药品放回原试剂瓶 8.下列与燃料或燃烧有关的说法正确的是 B.吃经蒸煮后的变质大米 D.改用节水水笼头

题 得

号 分











总分

A.露置在空气中的汽油没有燃烧,因为汽油是液态 B.供家用煤炉燃烧的煤,制成蜂窝状的主要目的是延缓煤的燃烧时间 C.汽油着火应用二氧化碳灭火器,主要目的是隔离空气 D.太阳能热水器的主要工作原理是:水在阳光的照射下发生化学反应 9.某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是

班级:

总分人

评卷人

得分

一、选择题(共 20 分)每小题只有一个正确答案,每小题 2 分。 1.下列物质与用途对应关系错误 的是 ..

A.用玻璃棒引流 C.倾倒液体时液面高于滤纸边缘

B.漏斗的下端未靠在烧杯壁上 D.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边

A.氧气——供人呼吸 B.二氧化碳——造成酸雨 C.氮气——作保护气 D.稀有气体——填充霓虹灯 2.地壳中含量最多的金属元素是 A.氧 B.硅 C.铝 D.铁 3.下列混合物可用过滤方法分离的是 A.酒精和水 B.食盐水和泥沙 C.矿泉水 D.铁粉和铜粉 4.日常生活中加铁酱油、高钙牛奶中的―铁‖和―钙‖是指 A.单质 B.分子 C.原子 D.元素 5.氧气分子和水分子中都含有氧原子,它们统称为氧元素。这是因为,不管在氧气 分子中,还是在水分子中,这些氧原子都具有相同的 A.核外电子数 B.核内质子数 C.核内中子数 D.相对原子 质量 6.下图所示实验操作中,不正确 的是 ...

10.如下图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的 信息中,不正确 的是 ...

姓名:

A.分子的种类在化学反应中发生了改变 B.该反应的反应类型为分解反应 C.反应生成的丙物质属于单质 D.每个乙分子中含有 1 个 A 原子和 1 个 B 原子 评卷人 得分 二、选择题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分)每小 题给出的四个选项中,有 1~2 个符合题意。 11.下列叙述正确的是 A.硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色的火焰 B.红磷在氧 气中燃烧,产生大量的白雾 C.镁在空气中燃烧,发出耀眼的红光,生成黑色固体
九年级化学第 2 页,共 8 页

准考证号:

读取液体体积

检验装置气密性

点燃酒精灯

取用固体粉末

A

B

C

D

九年级化学 第 1 页,共 8 页

????○????密????封????线????内????不????要????答????题????○??

D.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 12.关于一氧化碳燃烧:2CO+O2 A.该反应吸收大量的热 2CO2,下列说法正确的是 B.反应前后原子个数不变

(3)能支持燃烧并供给呼吸的气体

。 而引起的。

(4)开封的饼干在空气中会回潮变软,是由于空气中含有 18. (5 分)燃烧与我们的生活密切相关,请回答下列问题:

C.参加反应的 CO 与 O2 的质量比为 2︰l D.化学方程式中 CO 与 O2 的化学计量数之比 2︰1 13.对于下列常见元素的粒子结构示意图,有关说法正确的是

( 1 ) 请 你 例 举 一 个 事 例 , 说 明 物 质 的 燃 烧 可 以 造 福 于 人 类: 。 ;②森林着火,开辟隔离 (2)火如果使用不当也会给人类带来灾难,请你说说下列灭火事例所根据的原理: ①油锅着火用锅盖盖灭 带 。 继 续 燃 烧 , 生 成 氧 化 镁 和 单 质 碳 , 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 意图: 。 19.(6 分)下图是氧元素、铝元素在周期表中的位置示意图,以及有关粒子的结构示

(3)一般情况下,CO2 既不燃烧也不支持燃烧,但是点燃的镁带却能在二氧化碳中 A.它们都具有相对稳定结构 C.它们的核外电子排布不相同 B.它们都表示离子 D.前三种粒子表示同一种元素 CO↑+X+CO2↑

14 实验室用草酸(H2C2O4)制取 CO 的化学方程式为 H2C2O4 其中 X 的化学式为 A.H2O2 B.H2O C.CH4 D.H2

15.下列是四位学生设计的实验方案,你认为可行的是 A.把燃着的木条伸入某无色气体中,火焰熄灭,证明原瓶中的气体是 CO2 B.向盛满 CO2 的塑料瓶中倒入适量水,拧紧瓶盖振荡后瓶子变瘪,则证明 CO2 与水反应 C.某无色气体燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊,该气体一定是 CO D.某气体与氧气混合后经点燃发生爆炸,可说明该气体具有可燃性 评卷人 得分 三、填空题(共 4 题
(1) 2 个氢原子

回答下列问题: (1)铝元素的相对原子质量是______,上图中属于氧原子的结构示意图的是_____; (2)氧元素的原子序数为_______,属于铝离子的结构示意图是______; (3)在 C、D、E、F 四个粒子结构示意图所代表的粒子化学性质有相似性的一组是 ________; (4)A、B 两种元素组成的化合物的化学式为_________。 评卷人 得分

共 20 分)


16. (5 分)用化学用语表示: ;(2) 3 个五氧化二磷分子

四、简答题(共 4 题 ;

共 20 分) ; ; ; 。
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(3) 4 个氮分子
(5) 硝酸铜 。

;(4) 5 个碳酸根离子

20.(8 分)写出下列反应的化学方程式。 (1) 细铁丝在氧气中燃烧 (2) 加热高锰酸钾制氧气 (3) 用锌和稀硫酸制取氢气 (4) 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

17. (4 分)在我们的生活中,许多现象与化学有着密切的联系,请用 CO2、O2、CO、 H2O 等物质填空: (1)用煤炉取暖时易发生中毒,主要是由于室内 (2)久未开启的菜窖中因含有大量的____
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而引起的。

__,故进入前必须要做灯火实验。

?○????密????封????线????内????不????要????答????题????○???

21. (4 分)水是人及一切生物生存所必需的物质,为了人类和 社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知 识。请你回答: (1)右图是电解水实验装置,试管 a 中的气体是 等方法净化,其中净化程度最高的方法是 (3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,我们可用 水。 (4)地球表面约有 7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足 1%。爱护水 资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 号) A.洗澡擦香皂时不关上喷头 C.用自来水不断为西瓜冲水降温 B.持续放水刷牙 D.用洗衣水冲厕所 (填序 。 。 来区分硬水和软

评卷人

得分

五、实验题(共 3 题

共 20 分)

(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏

24. (10 分)通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装 置图回答问题。

班级:

22. (4 分)化石燃料是不可再生的,因此在农村可将秸杆、杂草等废弃物在密闭环 境中发酵得到_______;汽车可使用含乙醇 10% 的乙醇汽油作为燃料,使用乙醇 汽油的优点是 (答出一点即可) ,写出乙醇在足量氧气中燃烧的化学方程 式 。 ⑴ 他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用 法收集到了甲、乙两瓶气体。 ⑵ 将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中,用放大镜聚焦,使红磷燃烧, 瓶内充满了白烟。然后将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积 的 1/10。这说明竹子里的气体肯定含有 体中肯定含有 验。相比较后得出的结论是 。 。 。 ⑶ 再往乙瓶中倒入适量澄清石灰水,发现石灰水立即变浑浊。这说明竹子里的气 23.(4 分)某同学为了研究竹子里气体的成分,做了一个实验:

(1)实验室制取和收集 CO2 时应选用 检验集气瓶中 CO2 是否收集满的方法是 还可以用来制氧气,请写出该反应的化学方程式

装置(填装置代号,下同) , , 此发生装置 。 ,可选用

姓名:

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 的发生装置是 是 。 E

,同时用 C 装置收集氧气,实验结束时的操作顺序

( 3 ) 若 用 装 置 是

收 集 某 气 体 , 该 气 体 应 具 有 的 性 质 。

准考证号:

25. (3 分)物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图 1)。请回答有关问题:
蘸有水 的棉花

⑷ 那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实

图1
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图2
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????○????密????封????线????内????不????要????答????题????○??

(1) 通 过 图 2 所 示 的 对 比 实 验 , 可 以 探 究 出 的 燃 烧 条 件 是 ____________________。 (2) 实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭 火方法是_________ ,所依据的灭火原理是______________________。 26. (7 分)如图所示,a 是纯净物且为 气态,b 中黑色粉末为氧化铜、炭粉 中的一种或两种。试根据装置图回答 问题: (提示:白色硫酸铜粉末遇水变 蓝) (1)若 a 为二氧化碳气体,在 c 处无变化, b 中反应的化学方程式为_____________。 (2)若 b 中黑色粉末为氧化铜,实验中黑色粉末变为红色,c 处无变化,则 a 为 ________,d 中的现象为___________________。 (3)若 c 中的白色物质变为蓝色,d 中出现浑浊,则 a 为________,黑色粉末为 ________。 评卷人 得分 d 的出口处有可燃性气体导出,则

28. (5 分)某中学综合实践活动小组在进行―诚信商品‖ 研究时,检验商品标签所列成分及含量与实际是否 相符。随机取出市售某种―纯碱‖样品(成分说明见 图) , 经检验杂质仅是氯化钠。 准确称取 5.5g 该样品, 加入足量的氯化钙溶液使其完全反应,其反应式为: Na2CO3 + CaCl2 == CaCO3↓ + 2NaCl。将反应生成的 沉淀物经过滤、洗涤、烘干、干燥后得到白色固体 5g。 (1)计算 5.5g 样品中纯碱(化学式为 Na2CO3)的质量。 (2)通过计算判断此纯碱是否可以列入―诚信商品‖。

六、计算题(共 2 题

共 10 分)

27. (5 分)―苏丹红‖并非食品添加剂,而是一种化学染色剂。我国严查添加有苏丹 红的食品。苏丹红化学式为 C16H12N2O,试计算: (1)苏丹红一号的相对分子质量; (2)苏丹红一号中各元素的质量比; (3)苏丹红一号中氮元素的质量分数。

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?○????密????封????线????内????不????要????答????题????○???

(2)2KClO3

2KCl +3O2↑

A

先撤导管,后撤酒精灯

2013-2014 学年度第一学期九年级化学试卷参考答案
一、选择题(共 20 分,每小题 2 分) 1.B 2.C 3.B 11.AD 12.BD 4.D 5.B 6.C 7.D 8.C 9.C 10.D 二、选择题(共 10 分,每小题 2 分) 13.AC 14. B (2) 3P2O5 15.D (3) 4N2 (4)H2O 三、填空题(共 4 题 (4) 5CO3 2共 20 分)

(3)气体密度小于空气 25. 共 3 分, 每空 1 分。 (1)C+CO2 (1)温度要达到着火点; (2)用湿布盖灭;隔绝空气。 炭粉和氧化铜 1分 2分 2分 26. 共 7 分,每空 1 分,最后一空 2 分,方程式 2 分。 2CO(2)CO 石灰水变浑浊(3)氢气 六、计算题(共 2 题 共 10 分)凡是 2 分题过程 1 分,结果 1 分。

27. (5 分)解:(1)Mr (C16H12N2O)=16× 12+12× 1+2× 14+16=248 = 48:3:7:4 (2)CO2 (3)O2 (3)C16H12N2O 中氮元素的质量分数= [(2× 14)/248 ] × 100%=11.3% 答:略。 28. (5 分) (1)解:设 5.5g 样品中纯碱的质量为 x Na2CO3 + CaCl2 === CaCO3↓ + 2NaCl 106 100 x 5g
106 100 ? x 5g

班级:

16. 共 5 分,每空 1 分。(1) 2H (5) Cu(NO3)2 17.共 4 分,每空 1 分。 (1)CO

(2) C16H12N2O 中碳、氢、氮、氧各元素的质量比=16× 12:12× 1:2× 14:16

18. 5 分, (方程式 2 分,其余的各 1 分) (1)提供热量等(其他合理答案亦可) ; (2)① 隔绝空气 ② 隔离可燃物; (3)2Mg + CO2 2MgO + C 19. 共 6 分,每空 1 分(1)26.98; E; (2)8;D ; (3)E F (4)Al2O3 四、简答题(共 3 题,20 分) 20.共 8 分 3Fe+2O2 Fe3 O4 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

x?

5g ?1 0 6 ? 5.3 g 100

2分

姓名:

5.5g 样品中纯碱(化学式为 Na2CO3 )的质量 5.3g。 (2)样品中 NaCl 的质量为:5.5g–5.3g=0.2g 样品中 NaCl 的质量分数为: 0.2 g ?100% ? 3.6% ? 5%
5.5 g

1分 1分 1分

H2SO4+ Zn== ZnSO4 + H2↑

CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O 答:略

所以此纯碱可以列入“诚信商品”。

21. 共 4 分,每空 1 分。 (1)H2(或氢气) (2)蒸馏 (3)肥皂水(或洗涤剂) (4) D 22. 共 4 分。甲烷(沼气)1 分 C2H5OH+3O2 23.共 4 分 2CO2+3H2O ⑴ 排水 ⑵ O2 节约石油资源(降低污染等)1 分 2分 ⑷ 竹子中的二氧化碳含量较空气高,而氧

准考证号:

⑶CO2

气的含量较空气低(答一点可得分) 五、实验题(共 3 题, 20 分) 24. 共10分,每空1分,方程式和(2)的最后一空2分。 (1)B、D 在瓶口,木条熄灭,则满 2H2O2 2H2O↑+ O2 ↑ 将燃着的木条放

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