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【精选】广东省东莞市学年八年级物理上学期第一次月考试题 新人教版-物理知识点总结

高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 2016—2017 学年度第一学期月考八年级物理 (考试用时 80 分钟,满分 100 分) 姓名 一.选择题(每小题 4 分,共 45 分) 题 号 答 案 [ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 班级 总得分 1.用刻 度尺测量铁块的长度,如图(1)所示,方法正确的是 ( ) 2.在帮助老师测量运动会100m赛跑的跑道时,你会选用 A.三角尺 B.米尺 C.钢尺 D.皮卷尺 ( ) 3.小华家的摆钟使用一段时间后发现每天快了2min,下 面的操作正确的是 A.换用一个较重的摆锤 C.将摆锤下面的螺母向下调 B.换用一个较轻的摆锤 D.将摆锤下面的螺母向上调 ( ) 4.一元硬币的外观有银白色的光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出: “我们可以拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( A.假设 B.论证 C.实验 D.结论 ( B.误差就是测量中产生的错误 D.选用精密的测量仪器可以消除误差 ) ) ) 5.下列有关误差的说法中.正确的是 A.多次测量取平均值可以减小误差 C.只要认真测量,就可以避免误差 6.关于声音的发生和传播,下列说法正确的是( A. 一切正在发声的物体都在振动 B. 不振动的物体也能发声 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 C. 声音可以在真空中传播 D. 在空气中,声音的传播与光的传播一样快 7.一些 人对声现象有下列认识,其中正确的是( A. 声音传播快慢在各介质中都相同 C. 人说话是靠舌头振动发声 的 8.下列说法中错误的是( A. 演奏二胡时,弦在振动 B. 鸟鸣是靠鸣膜的振动而产生的 C. 收音机发声时,喇叭在振动 D. 宇航员在月球上声带不能振动,所以不能发声 9.下列几种现象中,可说明声音能在液体中传播的是( A. 有光将鱼吸引到网内 C. 在岸上听到河水流动的声音 ) ) ) B. 空气是一种传播声音的介质 D. 声音在真空中传播得最快 B. 鱼被岸上说话的声音吓走 D. 波浪拍击海岸发出的轰鸣声 10.弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出 声音的( A. 响度 ) B. 音调 C. 音色 D. 传播方向 ) 11.下面形容声音的“高”,指音调的是( A. 引吭高歌 C. 这首歌声音太高,唱不上去 B. 高声喧哗 D. 听不见,声音高些 12.小虹同 学是校乐队的小提琴手,上物理课时,物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子,并请 同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同,以下说法中正确的是( A. 粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高 B. 粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低 C. 粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高 D. 无法比较音调的高低 13.狗、猫能听到人不能听到的声音,原因是( A. 狗、猫的耳朵比人更灵敏 C. 狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同 ) ) B. 狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小 D. 狗、猫的耳廓能转动 14.在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物质,以下做法中用以达到这一目的的 是( ) B. 铁匠用小锤 敲打 烧红的铁块 D. 自行车上敲击车铃 A. 瓜农用手拍打西瓜 C. 瓦匠用瓦刀敲打砖 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结 15.我们生活在声音的世界里。下列声音:(1)工厂车间里机器的轰鸣声;(2)剧场里京剧表演 的演奏声;(3)清晨公园里小鸟的鸣声;(4)装修房子时的电钻声;(5)婚庆时的爆竹声; (6)山 涧小溪潺潺的流水声,其中属于噪音的是( A.(1)(3)(4) (6) 二.填空题(每空 1 分,共 20 分) 1.给下列测量结果补上合适的单位: (1)上体育课时你跑 100m 所需时间约为 16 (2)教室黑板的长度约为 4 (3)你平时走路的步幅约为 50 ; 。 ; B.(1)(2)(5) ) D.(1)(4)(5) C.(1)(4)(5) 2.某学生将 10 枚壹圆硬币整齐叠放后测得其高度为 2.16cm,则该同学所用刻度尺的最小刻度值 为 ,一枚硬币的厚度是 cm. (选填“相同”或“不同”)的;在雷雨天,人们总 后才听到雷声,那么闪电处距人 3.声音在不同介质中的传播速度是 是先看到闪电,后听到雷声。如果看到闪电 3s 约 m 4.我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭 的敌人的马蹄声,其原因是 5.声音在 15℃空气中的传播速度是 则人与山峰之间的距离大约是 m 。 能够传声,且比空气传声的速度 。 m/s,人面对山谷对面的山峰喊一声,2s 后听到回音, 6.小明进行探究实验:把一正在发声的闹钟放于钟罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑 料,用抽气机不断抽出罩内空气,听到的闹钟声音会逐渐变小,这个现象说明:声音可以在 传播,但不能在 7.乐音的三个特征是 8.钢琴和笛子不可能发出相同的 来判断瓷器是否有破损。 9.声音的强弱等级是用 来划分的。为了保护我们的听力,声音不能超过 。 传播。 、 和 。 。挑选瓷器时,常轻轻敲它一下,这是根据声音的 三.实验探究题(第 1 题 3 分,第 2 题 4 分,第 3 题 12 分,共 19 分) 1.如右图所示,用 A、B 两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,_____尺精密些,就使用方法 而言,_____不正确。木块的长度是 2 .学校正在开运动会,运动场上你追我赶,精彩纷呈。这时远处的对面传 来阵阵鼓声和呐喊声,朝对面看去,总觉得对面的同学敲鼓的动作和听到 的

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