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广播电视新闻学 考试重点

1 广播电视新闻:是以现代电子技术为传播手段,以声音或以声音画面为传播符号,对新近 变动或正在变动的事实信息的传播。 2 广播电视新闻学:既是新闻学的一个分支,又是广播电视学的一个分支,是广播电视学与 新闻学相互交叉的边缘学科。 3 录音通讯:对最突出,富有代表性的人物与事物进行的重点报道,报道性与描述性相结合 的广播形式,由记者叙述,人物谈话或对话,现场音响剪辑组合而成。包括录音人物通讯, 录音事件通讯,录音工作通讯,录音概貌通讯。 4 广播电视新闻评论: 是广播电视新闻媒介对当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议 论,讲道理,有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体。 5 纪录片:非虚构,非表演的影视艺术,它的本质是视听形象的纪实性。纪录片的主要特点 是:真实性,纪实性,随机性 6 广播电视报纸的优势? 广播:首先,广播传播范围广,传播速度快,穿透能力强。其次,多语种广播,针对性强。 第三,成本低。第四,接收方便。 电视:视听结合传达效果好,纪实性强、有现场感, 传播迅速、影响面大,多种功能、娱 乐性强。报纸:1、传播面广。报纸发行量大,触及面广 2、传播迅速。报纸一般都有自己 的发行网和发行对象,因而投递迅速准确。 3、具有新闻性,阅读率较高。报纸能较充分地 处理信息资料,使报道的内容更为深入细致。4、文字表现力强。报纸版面由文字构成,文 字表现多种多样,可大可小,可多可简,图文并茂,又可套色,引人注目。 5、便于保存 和查找。报纸信息便于保存和查找,基本上无阅读时间限制。6、传播费用较低。 7 传播史的五次革命 语言的产生,文字的发明,印刷的发明,电子媒介的产生,计算机的发明。 8 新闻规律的涵义 新闻规律是新闻传播活动固有的本质联系和发展的必然趋势,具有客观性,普遍性,必然性 的品格。 9 新闻双重价值律的标准 时新性,重要性,接近性,显著性,趣味性 10 新闻双重价值的判断 11 新闻宣传价值的几点要素 第一新闻报道与党中央的思想政治路线保持高度的一致,无条件宣传党的路线和政策。 (前 提)第二新闻报道的策划与构思,要从党和人民的长远利益根本利益考虑,对党的事业负责 和对人民利益负责是一致的,需要有长远观念与全局观念。 (过程)第三新闻报道无论是表 扬还是批评,提倡还是反对,都要考虑报道的社会影响和效果。 (效果)第四宣传要坚持唯 物辩证法,防止片面性,表面性与绝对化,防止唯心主义与形而上学的思想观念与方法的侵 蚀(方式)第五注意保密 12 广播电视新闻的特殊规律那三个? 直线律,顺序律,完整律 13 广播电视新闻工作的基本原则? 一党性原则。二真实性原则。三思想性原则。四社会效益第一原则。五为受众服务原则 14 广播电视新闻的传播共性? 一传播对象的广泛性(直接,费用低,文化程度要求)二传播顺序的制约性(线性,与报纸 网络相比)三传播信息的多元性(全方位信息——主信息之外的现场音响,画面)四传播过 程的参与性(心理介入和亲身介入——人际交流的画面)

15 如何增强广播电视新闻的思想性? 一要切中时弊, 有的放失 (普遍存在和关注的问题, 运用确凿事实予以回答) 二要事例典型, 以小见大(具有个性特征,反映共性,有说服力的典型事例)三坚持正面报道为主,同时褒 贬扬抑对照鲜明(正面报道为主,适当进行新闻批评)四讲究唯物辩证法,防止片面性(报道 思想上,全面,辩证) 16 经济效益和社会效益两者关系?

一既要讲社会效益,有要讲经济效益。二要把社会效益放在首位,经济效益放在第二
位,增进社会效益的同时,带动经济效益,提高经济效益进一步确保社会效益。三处理两者 的关系时,必须安排好电视新闻节目与广告两者关系,警惕与防止有偿新闻代替广告。四在 提高社会效益方面,应以思想教育,政治宣传的功能为主,同时开发信息服务,传授知识, 文化,娱乐等多种功能,防止狭隘 片面的认识与做法。 17 画面和声音的组合关系有哪三种? 声画合一,声画对位,声画合一和声画对位的组合关系 18 电视新闻报道词写作的四个特点? 一突出新闻事件的时效性二交代新闻事件的背景因素(简洁)三突出主要新闻信息,确定报 道的角度,方向与主题。四帮助画面突出新闻报道的现场感 19 设置方式的四种? 先录后编,无剪辑设置,实况转播,实况录像 20 电视镜头的选择和组接方式 电视镜头即电视画面。镜头选择注意:1 确定镜头长度 2 确定镜头角度(正面,侧面,背面, 俯角,斜角,悬空)3 确定镜头运动(推,拉,摇,移,升降)4 确定造型手段 镜头组接:1 动接动,静接静 2 将有内在联系的镜头组接在一起 3 安插过渡镜头以消除镜头 组接中的不顺畅与跳越,越轴 4 可以运用不同的镜头运动方式和造型手段来组接镜头 21 纪录片的特征? 1 人文和命运的关注 2 感受和体验的并存 3 真实和真诚的品格 4 隽永和丰富的意蕴 22 纪录片创造到完成的四个因素? 1 客观现实 2 编导 3 摄影镜头 4 观众 23 纪录片的分类? 1 纪实性纪录片 2 宣传性纪录片 3 娱乐性纪录片 4 实用性纪录片 24 纪录片的叙事方式? 1 画面加解说式 2 访谈加解说式 3 客观记录式(客观记录不是纯客观主义,它必须融入创 作者的主管表现因素, 在正式拍摄时, 尽量隐藏创作者, 不让创造者的形象和声音进入画面, 在编辑时,往往用一个故事结束和叙述,并大量采用同期声,较少依赖解说)4 主观表现式 25 纪录片的人物塑造? 1 生活细节(动作细节,神态细节,物件细节,环境细节)2 人物细节(通过外部客观事 物表现人物心理,通过外部运动表现人物心理,通过电视特技画面表现人物心理,通过声音 语言表现人物心理)3 人物性格特征的符号化表现(所谓艺术符号,就是某种具有知识象征 和表情意义的客观物象或者说是经过某种提炼抽象诗话了的艺术意象。 艺术符号创造性的运 用应该包括对现成艺术符号的加工改造和艺术符号的独立创作两个方面。 26 纪录片与新闻的区别? 1 两者都关注事物的真实新闻追求不仅仅是客观现实,同时还有新闻价值,新闻事实中间 依据利益原则,商业和政治利益,经过把关人的选择,观察,判断和描述,客观事实与通过

大众传媒传递出对现实的描述不一样。记录片关注人文价值。2 新闻追求时效性。纪录片不 以追求时效性为自己的目的,它追求一种历史价值。3 新闻关注新闻事件本身。纪录片关心 的并不是新闻事件,而是事件中人的心态,事件只是载体。纪录片采用纪实拍摄方式,有跟 踪拍摄,同期声,长镜头方式。4 纪录片镜头代表的是一种具有个性的探索和理解,关心的 是心路历程,取平视的视角,以便更好地和更深入地观察。新闻报道镜头代表的是以公共舆 论出现的正义力量,是潜在的官方权威,寻求的是对社会公共价值观的维护,往往具有一个 居高临下的视角。 27 纪录片与故事片的区别? 28 节目主持人的传播学意义? 第一节目主持人是媒介的角色之一,他是采访,编辑,播讲的专家,他的使命是把受众想知 道和不想知道的通过采访和各种努力用事实呈现给人们。 第二主持人即讯息, 是二级传播中 的意见领袖。第三主持人在议程中设置中扩充自己,在信息反馈中认识自我。第四主持人人 格与节目是相互协调的系统,主持人是人格化。第五节目主持人历经了四种模式化进程。 29 什么是有线电视? 是一种闭路传输系统,系指以光缆光纤为主要优质传播媒介,向用户传送本地,远地及自办 节目的区域性电视广播和分配系统。 30 怎么走出无线化? 第一有线电视的无线化套路。第二有线电视的定位。第三有线电视必须走自办节目的路。第 四要有自己特色的节目主持人。 有线电视主持人对自身的定位不能无视主持人必须与节目融 为一体的格调特色。有线电视的无限风光正在于大胆走出无线主持的模式,重塑自我。 31 因特网对广播电视业的影响? 第一网上广播已经成为现实,但技术上仍有一定限制 第二,投资巨大,费用高昂,网播真 正推广仍需时日。网上广播仍处于尝试阶段,其中一个重要原因是对资金的需求量很大,但 经济回报还不是很大。 32 网络媒体的传播特点? 1 交互性,选择性 2 超文本,多媒体 3 开放性,参与性 4 个性化,服务性


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