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足球课脚背外侧扣球教案


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足球脚背外侧扣球转身教案
任课教师: 2010 级体育教育(1)班 任课地点:某某学校
主要教学 内容 脚背外侧扣球转身 班级 高一

冯雷 时间:2012 年 11 月 12 日
课时 第一次课 人数

20

1 、 认 知 目 标 : 初步了解脚背外侧扣球转身的动作方法与锻炼价值。 2 、 技 能 目 标 : 通过诱导、学练、自练、自主选择突破障碍、等形式进行教 学,使 80%的学 生 掌握脚背外侧扣球转身动作技术,65%的 学 生 能合理利用空间及时做出动作。 教学目标 3、 情 感 目 标 : 培 养 学 生 自 练 、 自 创 的 能 力 , 发 扬 自 我 超 越 、 团 结 协作的精神。 教学重点 教学难点 教具 课的部分 (时间/分 钟) 了 解 脚背外侧扣球转身动作结构和动作作用。 合理利用空间及时做出动作。 足球 20 个 操场半块 哨子一只 标志桶 10 个 组织教法和学练法

课的内容

教师边教边导

学生边学边练

备注

开始部分 (2’ )

一. 整队,报数。 一. 组 织 全 班 成 两 二. 师生问好。 队站立。 三. 提 出 本 课 教 二. 教法: 教师用口 学目标和要 令指挥。 求

一. 要求:快、静、齐 ******* ******* ♀

情境导入 (5’ )

一.行进徒手操: 1. 体转腹部运动。 2.外摆腿。 3.内摆腿。 4.正压腿。 5.膝关节运动。 6.踝关节运动。 二.外脚背运球。

1.讲解练习内容。 2.组织学生练习。 3.带领学生做热身 练习。 要求: 声音洪亮,精神饱 满。

一. 听教师的指导, 遵守课堂秩序。 二. 明确要求,积极 参与练习。 三.模仿老师, 完成练 习。

调动学生积 极性, 使学生 从上课的第 一分钟就能 全心投入。

1.技能学习 脚外侧扣球

正确动作示范,引 领学生学习技术动 作,声音洪亮清晰

认真看示范,模仿老 师动作,总结动作要 领,进行练习。

2.第一列横队为 合作探究, 一组迎面间隔 10 掌 握 技 能 米为第二列, 第一 (5’) 到第二列时扣球 转身回到原位。

带领学生根据自身 能力、技术掌握程 度,可自行选择运 球的快慢和扣球转 身时的反应快慢来 运球。

根据自身能力、技术 掌握程度,可自行选 择运球的快慢。 要求全心投入练习。 ** * ** *** * a □ * ** *** *** 要求: 尽量做到快速反应扣 球。

根据学生个 体差异, 在教 师的引导下, 学生自主练 习。

游戏 (3’ )

在游戏中要保证 扣球质量的同时, 在每组人数相同 的情况下进行运 球脚背外侧扣球 比赛。

教师讲解比赛内 容,此赛规则。 充当裁判,正确引 导学生,进行比赛。

提高扣球的质量,每 位同学回到原位大声 将人数数出来,每位 同学都应有团结协作 精神 □ □

设置比赛, 培 养学生机智、 果断、 团结一 致、 密切配合 的集体主义 精神。 让学生 在游戏中进 一步牢固掌 握脚背外侧 扣球。

* * * * 结束部分 (2) 一. 集合队伍 二. 放松活动 三. 小结 四. 收回器材 五.师生再见 组织:1。吹哨集合 队伍 2.教师示范并用口 令指挥学生做放松 练习

* * * * 通过简单的 放松练习, 使 学得到身心 放松

1. 集中注意力 2. 集合快、静、齐。 按照教师要求认真做 放松练习

运动负荷: 1、平 均 脉 搏 : 120~140 次/分。 2、运动密度:50%左右。

课后反思:


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