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职业规划之让你的人生更精彩


让你的人生更精彩
陆君伟 oean lu
高级培训师

讲师助理:葛小姐,TEL:05613011786,15956187026

为什么要做职业生涯规划
职业犹如一个人生命的台阶, 职业犹如一个人生命的台阶,人们需要 在不同的时候站在不同的高度和位置, 在不同的时候站在不同的高度和位置, 去审视自己,进行选择; 去审视自己,进行选择; 精心的职业生涯规划就是为了实现适宜 的选择; 的选择; 适合自己的职业生涯规划是最佳的规划。 适合自己的职业生涯规划是最佳的规划。

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现状分析
“选错职业的人群中有 % 是失败者 ” 。 选错职业的人群中有80% 是失败者” 选错职业的人群中有 男怕入错行, 男怕入错行,女怕嫁错郎 如果时光可以倒流, 如果时光可以倒流 , 我一定会再从头好 好的经过这几年大学生活

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职业生涯规划的步骤

目标 行动 成功

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目标
行政事业单位(当官) 企业(职业经理人\企业家) 专业无冷热,学校无高低。没有哪个用人单位会认为你代表了你 的学校或者你的专业。千万不要因为你是名牌大学或者热门专业 而沾沾自喜,也大可不必因为你的学校不好或者专业冷门而自卑。 千招会,不如一招熟。十个百分之十并不是百分之百,而是零。 如果你有十项工作每项都会做百分之十,那么,在用人单位眼中, 你什么都不会。所以,你必须要让自己具备核心竞争力。“通才” 只有在“专才”的基础上才有意义。

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我是谁?谁能给我好职业
知已 ·性格 性格 ·兴趣 兴趣 ·特长 特长 ·智能 智能 ·情商 情商 ·气质 气质 ·价值观 价值观 抉择 ·职业抉择 职业抉择 ·路线抉择 路线抉择 ·目标抉择 目标抉择 ·行动措施 行动措施
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知彼 ·组织环境 组织环境 ·组织发展战略 组织发展战略 ·人力资源需求 人力资源需求 ·晋升发展机会 晋升发展机会 ·政治环境 政治环境 ·社会环境 社会环境 ·经济环境 经济环境

三条道路
仕途 商界 学术 大致说来,每个人都注定要走上三条道路中 的某一条。在进行职业生涯规划的时候,不妨 以此作为思考的出发点。根据不同的职业生涯 规划来塑造各自的核心竞争力。只有知道自己 以后要做什么,才能知道自己应该学什么。
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二类单位
(一)企业单位 企业用人可以分为经营、 管理、 技术、 企业用人可以分为经营 、 管理 、 技术 、 操作等类别。 操作等类别。 企业的类型: ※ 企业的类型: 国有企业 外资企业 集体企业 私营企业 乡镇企业 合资企业 股份制企业 讲师助理:葛小姐,TEL:05613011786,15956187026

事业单位
国家财政经费开支、 不从事独立经营, 国家财政经费开支 、 不从事独立经营 , 从事为社会服务的工作单位。 从事为社会服务的工作单位。 我国的事业单位包括: 政府机构、 文 我国的事业单位包括 : 政府机构 、 化教育事业、 文艺体育事业、 化教育事业 、 文艺体育事业 、 科研事 广播电视事业、 新闻出版事业、 业 、 广播电视事业 、 新闻出版事业 、 医疗卫生保健事业、 医疗卫生保健事业 、 社会福利与社会 保障事业、 农林水利气象事业、 保障事业 、 农林水利气象事业 、 城市 公用事业等等。 公用事业等等。
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了解职业世界的途径
政府或学校的职业辅导机构(咨询公司) 政府或学校的职业辅导机构(咨询公司) 提供的网上、网下的资料; 提供的网上、网下的资料; 各种媒体发布的职业资料信息; 各种媒体发布的职业资料信息; 劳动服务部门、 劳动服务部门、职业服务机构提供的信 息; 用人部门直接提供的信息; 用人部门直接提供的信息; 主动运用个人的关系网来扩展信息渠道; 主动运用个人的关系网来扩展信息渠道; 信息访谈方法。 信息访谈方法。
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信息访谈的内容: 信息访谈的内容:

招聘员工的学历、经历要求; 招聘员工的学历、经历要求; 岗位条件,要作何准备, 岗位条件,要作何准备,大学的什么课程 对此工作有用; 对此工作有用; 哪几个学校的学生更适合; 哪几个学校的学生更适合; 刚进来的员工从何做起; 刚进来的员工从何做起; 员工通常进行什么培训; 员工通常进行什么培训; 证书要求(1+n) 证书要求 将来可能发生的变化和要进行的准备; 将来可能发生的变化和要进行的准备; 从事此项工作有何发展机遇; 从事此项工作有何发展机遇; 如果有人选择这项职业会给他什么忠告; 如果有人选择这项职业会给他什么忠告; 还有什么人了解此项工作,等等。 还有什么人了解此项工作,等等。
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如何确定职业目标
两种手段:目标分解和目标组合。 两种手段:目标分解和目标组合。 目标分解:按性质分解和按时间分解; 目标分解:按性质分解和按时间分解;

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职业生涯目标的确定
从客观实际出发, 人职匹配” 从客观实际出发 , 以 “ 人职匹配 ” 为基 本原则; 本原则; 寻找优势能力,发挥自身优势; 寻找优势能力,发挥自身优势; 设计职业生涯目标时, 要坚持“ 设计职业生涯目标时 , 要坚持 “ 有能力 论 , 又不唯能力论” , 要把能力因素与 又不唯能力论 ” 非能力因素的充分结合起来。 非能力因素的充分结合起来。

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如何确定职业目标
两种手段:目标分解和目标组合。 两种手段:目标分解和目标组合。 目标分解:按性质分解和按时间分解; 目标分解:按性质分解和按时间分解;

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目标的性质分解: 目标的性质分解: 外职业生涯目标
工作单位、工作职务、工作内容、工作环境、 工作单位、工作职务、工作内容、工作环境、 工作地点、收入、福利待遇、声望、 工作地点、收入、福利待遇、声望、职位等 等;

内职业生涯目标
观念改善、掌握新知识、 观念改善、掌握新知识、提高心理素质和工 作能力、工作成果、处理与他人的关系等。 作能力、工作成果、处理与他人的关系等。
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目标的时间分解
确定短期、中期目标和长期目标。 确定短期、中期目标和长期目标。

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短期目标的特征: 短期目标的特征:
目标可能是自己选择,也可能是企业或上级安排的; 被动接受的; 未必由自己的价值观决定,但是可以接受; 目标切合实际; 具备可操作性; 明确具体的完成时间; 对实现目标有把握; 需要适应环境; 现实眼光; 朝向长期目标,以“迂”为直; 接受已经发生的事实。讲师助理:葛小姐,TEL:05613011786,15956187026

中期目标的特征: 中期目标的特征:
结合自己的志愿和所在单位的环境及要求制定目标; 基本符合自己的价值观,充满信心,且愿意公之于众; 目标切合实际并有所创新; 能用明确的语言定量说明; 比较明确的时间,且可做适当的调整; 对目标的实现可能性做过评估; 可以利用环境; 全局眼光; 与长期目标一致; 改变有可能改变的事情。
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长期目标的特征
目标是自己认真选择的,和社会发展需求相结合; 非常符合自己的价值观,为自己的选择感到骄傲; 有实现的可能,并有挑战性; 能用明确语言定性说明; 在一定时间范围内实现即可; 对实现充满渴望; 立志改造环境; 长期眼光; 目标始终如一,长期坚持不懈; 创造美好未来。
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目标组合
目标组合是处理不同目标相互关系的有效方法: 目标组合是处理不同目标相互关系的有效方法: (1)时间上的组合 并进 时间上的组合 连续 (2)功能上的组合 因果关系 ) 互补作用 职业生涯 家庭生活 个人事务

(3)全方位组合 )

讲师助理:葛小姐,TEL:05613011786,15956187026

功能的组合
因果关系。 因果关系 。 比如能力目标实现(原因),将 有利于职务目标的实现(结果);职务目标 的实现(原因),会带来经济收入目标的实 现(结果)。 通常情况下,内职业生涯是原因, 通常情况下,内职业生涯是原因,外职业生 涯是结果。 涯是结果。 互补作用。 互补作用。
例如, 例如,一个大学生希望在成为一个优秀的管理人 员,不想基层做技术工作,就必需ISO内审员证 书,与所学专业不冲突这存在着直接的互补作用。
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ISO是什么?
我国加入WTO之后,各用人单位加快与国际接轨,纷 之后,各用人单位加快与国际接轨, 我国加入 之后 纷通过ISO ISO9000认证,实施 认证, 纷通过 认证 实施ISO9000的单位需 的单位需 配备内审员是国际标准的基本要求,因此, 配备内审员是国际标准的基本要求,因此,国内对 ISO方面的专业人才的需求呈几何级数递增,而熟悉 方面的专业人才的需求呈几何级数递增, 方面的专业人才的需求呈几何级数递增 ISO的人员却少之又少,是国内最紧缺的专业人才之 的人员却少之又少, 的人员却少之又少 有内审员证书优先” 一。“ISO9000有内审员证书优先”、“熟悉 有内审员证书优先 ISO9000标准者优先” 或直接要求应聘者持 标准者优先” 标准者优先 ISO9000内审员证书, 内审员证书, 内审员证书 内部质量审核员证书已是求职者的必备“上岗证” 内部质量审核员证书已是求职者的必备“上岗证”, 是目前用人单位招聘人才的择优条件之一, 是目前用人单位招聘人才的择优条件之一,拥有内审 员资格将使你在应聘或升调中处于优势地位; 员资格将使你在应聘或升调中处于优势地位;这是由 于内审员工作性质决定的, 于内审员工作性质决定的,内审员往往可以熟悉并组 织全面工作,帮助用人单位通过审核认证, 织全面工作,帮助用人单位通过审核认证,在组织中 起到相当关键的作用,也是最高管理者重点培养对象, 起到相当关键的作用,也是最高管理者重点培养对象, 讲师助理:葛小姐,TEL:0561是组织内部最具有发展前途的职位。 是组织内部最具有发展前途的职位。 3011786,15956187026

目标的冷热
1.热门目标
众多的追求者; 众多的追求者; 社会对它的需要较大; 社会对它的需要较大; 社会环境对它有利; 社会环境对它有利; 竞争者数量庞大; 竞争者数量庞大; 在众多的竞争者中真正取得成功、 在众多的竞争者中真正取得成功、 成为佼佼者 较为困难。 较为困难。

某种目标成为“热门” 某种目标成为“热门”时,取得成功的不利因 需要付出的艰苦劳动方面, 素、需要付出的艰苦劳动方面,往往被人们忽 这就使一些人在选择这种目标时, 视,这就使一些人在选择这种目标时,过高地 估计了自己的才能, 估计了自己的才能,也过高地估计了成功的可 能性。 能性。
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2.冷门目标
在选择职业生涯目标时, 在选择职业生涯目标时,着眼于有较大社会需求 冷门” 即目前暂时不为人们所重视, 的“冷门”,即目前暂时不为人们所重视,但却 是未来非常需要的职业,不失为一种明智的策略; 是未来非常需要的职业,不失为一种明智的策略; 选择冷门目标,可以避免与众多的人竞争, 选择冷门目标,可以避免与众多的人竞争,只要 这一目标确有社会价值,自己又做出相当的努力, 这一目标确有社会价值,自己又做出相当的努力, 就很容易取得成功; 就很容易取得成功; 冷门目标的优势,是有利于人才的崭露头角, 冷门目标的优势,是有利于人才的崭露头角,生 涯成功的可能性大大高于热门目标; 涯成功的可能性大大高于热门目标; 在选择生涯目标时,可以根据自己的爱好与条件, 在选择生涯目标时,可以根据自己的爱好与条件, 讲师助理:葛小姐,TEL:0561多侧重于考虑和选择目前尚属于冷门的方向。 多侧重于考虑和选择目前尚属于冷门的方向。
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职业生涯抉择的基本知识和技能
寻找职业锚( 寻找职业锚(Career anchor): ): 技术/智能型职业锚; 管理型职业锚; 创造型职业锚; 自主/独立型职业锚; 安全/稳定型职业锚。
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选择职业时的三种基本策略: 选择职业时的三种基本策略:
策略一: 策略一:探索性策略
不一定要一锤定音或从一而终; 不一定要一锤定音或从一而终; 根据新情况适时调整, 根据新情况适时调整,慎重选择

策略二: 策略二:重点把握策略
包括以专业或以工作为重点两个维度 清楚地知道自己的长处是什么, 清楚地知道自己的长处是什么,短处是什么 最大限度上发挥自己的专长(以专业为主) 最大限度上发挥自己的专长(以专业为主) 比照职业和择业者, 比照职业和择业者,将职业对人的要求具体化 比照本人喜好的多种职业目标 比照职业提出的各种要求 分析某种职业所需要的主次条件 求职者的个人素质应符合某种职业所需要的主要条件。 求职者的个人素质应符合某种职业所需要的主要条件。
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策略三: 策略三:稳定性策略 “稳中求升”。 稳中求升”

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职业选择的原则
客观原则
个人素质条件状况; 社会需求的可能性; 基于现实的选择。

比较原则
个人和岗位相互比较; 几个职业间的比较。

主次原则。 主次原则
选择职业标准的主次; 职业需求条件的主次; 哪些是现实的、哪些 是幻想的; 哪些合理、哪些过分。

主动原则
积极准备就业条件; 主动就业。

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职业生涯规划的程序(步骤) 职业生涯规划的程序(步骤)
第一步: 第一步:目标设定
1.目标不是惟一的; 目标不是惟一的; 目标不是惟一的 2.目标要分层次、分阶段; 目标要分层次、 目标要分层次 分阶段; 3.近期目标要明确、可行。 近期目标要明确、 近期目标要明确 可行。

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职务目标举例
“我将在毕业两年之内成为公司的部门经 理”。 注意: 注意:必须明确是哪一类专业的职务。 ※ 职务目标是“专业”加“职务”, 如“人力资源经理”、“财务经理”、 “负责销售的地区经理,品质经理、 企业管理经理、行政经理等。 分清职业生涯方向和具体的职务目标。
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第二步: 第二步:可行性研究
1.社会环境分析和职业分析 1.社会环境分析和职业分析 经济、政治、文化、社会环境等。 经济、政治、文化、社会环境等。 2.行业分析和企业分析 2.行业分析和企业分析 (1)行业分析
行业环境分析, ?行业环境分析, 包括对目前行业和将来想从事的 目标行业的环境分析; 目标行业的环境分析; 分析内容包括行业发展现状、 ?分析内容包括行业发展现状、 国际国内重大事件 对该行业的影响、目前行业优势与问题所在、 对该行业的影响、目前行业优势与问题所在、行业 发展前景预测等。 发展前景预测等。
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(2)企业分析
企业在本行业和新的发展领域中的地位和 发展前景; 发展前景; 企业产品在市场上的发展前景; 企业产品在市场上的发展前景; 企业实力; 企业实力; 企业领导人; 企业领导人; 企业文化和企业制度。 企业文化和企业制度。
通过对企业分析,要得出结论。 通过对企业分析,要得出结论。自己对企业发展战 略、企业文化和管理制度的认同程度,企业组织结 企业文化和管理制度的认同程度, 构发展的变化趋势, 构发展的变化趋势,与自己有关的未来职务的发展 预计。 预计。 讲师助理:葛小姐,TEL:05613011786,15956187026

3.个人分析和角色建议 个人分析和角色建议
了解自己的目前状况和发展潜能( 了解自己的目前状况和发展潜能 ( 找到 对自己影响重大的人, 对自己影响重大的人 , 认真听取他们的 建议) 建议); 潜能测评; 潜能测评; 角色建议。 角色建议。

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第三步: 第三步:设计方案
确定职业目标的具体指向: 确定职业目标的具体指向:如选择 大单位还是小单位; 大单位还是小单位;大都市还是小 城镇;东部、中部、还是西部等等; 城镇;东部、中部、还是西部等等; 确定成功标准。 确定成功标准。

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成功标准的内容
外职业生涯成功: 外职业生涯成功:
①职务。如果预期的职务没有得到是不是 职务。 失败?对于进取型的人来说就是失败, 失败?对于进取型的人来说就是失败,对 平衡型的人来说则未必是失败。 平衡型的人来说则未必是失败。如果得到 预期的职务是不是代表全部的成功? 预期的职务是不是代表全部的成功? 金钱。多大年龄时收入是多少才算成功? ②金钱。多大年龄时收入是多少才算成功? 怎样挣钱算是成功? 怎样挣钱算是成功?

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内职业生涯成功: 内职业生涯成功:
①如何检验心理素质提高? 如何检验心理素质提高? 如何体现能力上的成功? ②如何体现能力上的成功? 如何检验学习新知识的水平? ③如何检验学习新知识的水平? 职业与家庭。 ④职业与家庭。 家庭生活相对职业生涯成功的关系及重 要程度如何? 要程度如何?你把自己的家庭和职业生涯放 到怎样的一个位置上? 到怎样的一个位置上?
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第四步: 第四步:制定详细的实施计划和措施
了解自己在观念、知识、心理素质与能力方 了解自己在观念、知识、 面与目标要求的差距 差距; 面与目标要求的差距; 根据差距选择教育培训、讨论交流、 根据差距选择教育培训、讨论交流、实践操 作的方法; 作的方法; 确定实施步骤和完成时间。 确定实施步骤和完成时间。

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撰写职业生涯规划书
1)题目。包括姓名、年限、年龄跨度、起止日期; )题目。包括姓名、年限、年龄跨度、起止日期 2)职业方向及总体目标 )职业方向及总体目标; 3)社会环境分析结果。包括对政治环境、经济环境、法律环境的 )社会环境分析结果。包括对政治环境、经济环境、 分析,还包括职业环境分析; 分析,还包括职业环境分析 4)组织分析结果。包括行业分析、对组织制度、组织文化、领导 )组织分析结果。包括行业分析、对组织制度、组织文化、 组织运行机制、发展领域等的分析; 人、组织运行机制、发展领域等的分析 5)自身条件及潜力测评结果 )自身条件及潜力测评结果; 6)角色及其建议。记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议 )角色及其建议。记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议; 7)目标分解及目标组合 )目标分解及目标组合; 8)成功的标准 )成功的标准; 9)差距。即自身现实状况与实现目标要求之间的差距 )差距。即自身现实状况与实现目标要求之间的差距; 10)缩小差距的方法及实施方案。 )缩小差距的方法及实施方案。
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大学生涯的规划
一年级,学习基础知识, 一年级,学习基础知识,考取有关证书 二年级,参与实践提升职业修养; 二年级,参与实践提升职业修养; 三年级, 三年级,初步完成学生到职业者的角色 转换。 转换。

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思路决定出路 激情成就未来! 激情成就未来! 愿大家都能够做出适合自己 的职业生涯规划, 的职业生涯规划,成就精 彩人生!! 彩人生!!
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