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高考专题复习:标点符号讲解大全ppt课件_图文

制作:刘旦诞

标点符号基础知识
? 脚不大好头发没有麻子 ? 阔少爷认为:脚不大,好头发,没有麻子。 ?媒

婆 辩 解:脚不大好,头发没有,麻子。

? 八十生子人言非是吾子也家产尽付女婿外人不得

分文 ? 女婿认为:八十生子,人言非是吾子也。家产尽 付女婿,外人不得分文。 ? 县令断为:八十生子,人言非,是吾子也。家产 尽付,女婿外人不得分文。

标点符号基础知识
? 一、定义 ?

标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书 面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气以及 词语的性质和作用。 ? 二、各类及用法 ? 标点符号16种,这是1990年国家语委和新 闻出版署重新分布的《标点符号用法》的最新数 字。包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、 冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、 连接号、间隔号、书名号、专名号。

1、句号
? ? ? ? ? ?

①用于陈述句末尾。如:虚心使人进步,骄傲使人落后。 ②用在语气舒缓的祈使句后。如:我们回去吧。 ③用在复句后面。如:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不 已。 ④用在省略句的后。如:你叫什么名字?李美。 ⑤用在无主句的后面。如:莫等闲,白了少年头,空悲切。 ⑥用在独词句后。如:好。

?★

复句中分句间可用逗号或分号,句中分句后不用句 号,只有句末分句后用句号。 ? ★ 作品、书信、文件等后面注明时间、地点、署名等 文字之后可用可不用。

2、问号
? ? ?

①用在特指问后。如:今年你多大? ②用在反问句后。如:为什么我们不能刻苦一点呢? ★反问句若语气缓和,末尾可用句号;若语气重可用感叹号。

?
? ? ? ? ? ? ?

如:国家主席可以活活被整死;堂堂大元帅受辱骂;……这哪里还有什么尊重 可言! ③用在设问句后面。如:你到底是去,还是不去? ④用在选择句中。如:你叫什么名字?李美。 ★ 在选择疑问句中,若该句为复句,一般只在句末用问号;若分句较长,或 者为加强语气,各分句后也可用问号。
⑤用在表疑问的独词句后面。如:我?不可能吧。 ★ 若疑问句为倒装句,问号应放在句末。 如:到底出了什么问题,你的车?(若说成:“到底出了什么问题?你的 车。”则错误) ⑥句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号,疑问句构成的标题后面 也可用问号。。如:曹邺(816—?),桂林人。

2、问号 ? ★句号、问号均表句末停顿。句号用于陈述句末 尾,问号用于疑问句末尾。有些句中虽有疑问词, 但全句并不是疑问句,句末只能用句号,不能用 问号。如:
1、……最后应求出铜块的体积是多少? ? 2、面对千姿百态、纷繁芜杂的期刊世界,有哪位期刊编辑不想 通过期刊版面设计为刊物分朱布白、添花增色呢? ? 3、关于什么是智力?国外争论多年也没有定论。
?

3、感叹号
? ★特别提示 ? ①在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中,感叹号

要放在句末。 ? 如:多么雄伟壮观啊,万里长城! ? ②句前有叹词,后是感叹句,叹号放在句末。 ? 如:啊,我儿多么美丽!

4、逗号与顿号
逗号 复句内各分句之间的停顿,除了有时用分号外,都要用逗 号。 ? 顿号 用于句中并列的词、词组之间较小的停顿。如: ? 1、邓颖超的品德、人格、风范为中华民族树立了一座精神丰碑。 ? 2、从1918年起,鲁迅陆续发表了《狂人日记》、《药》、《祝 福》等短篇小说。 ? ★ ★以下九种情况不用顿号。 ? ①不定的两个数字间不用顿号。 ? 如:你的年龄大概是十六七岁。(不能写成“十六、七岁”) ? 注意:相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。 ? 如:今天做值日的是四、五组。 ? ②并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词 时,并列成分之间用逗号,不用顿号。 ? 如:他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀,打打麻将呀,听听戏呀。 ? ③标题中有并列词语时中间不用顿号,可在并列之间空一格。
?

4、逗号与顿号
? ?

? ? ? ? ? ?

④并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。 如:情况的了解,任务的确定,兵力的部署,军事和政治教育的 实施,给养的筹划,武装的整理等等,都要包括在领导的工作之 中。 ⑤并列成分作补语且需要强调时用逗号而不用顿号。 如:那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹剔透,真像 是用水晶和玉石雕刻出来的。 ⑥并列成分作状语,并列成分是介宾短语,它们之间用逗号而不 用顿号。 如:他们在朦胧的夜色中,在大青树下,在纺车旁边,用传统的 诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。 注意:并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。 如:我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。

4、逗号与顿号
⑦并列成分作谓语时,若并列成分是主谓短语,它们之间用逗号 而不用顿号。 ? 如:她衣服新潮,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来 大声大气。 ? 注意:并列成分做谓语时,若共带一个宾语,并列词间用顿号。 如:今年我公司研制、推出了两款新车。 ? ⑧并列的词或词组作复指成分时,并列成分之间用逗号,不用顿 号。 ? 如:老槐树下有两辈人:一个“老”字辈,一个“小”字辈。 ? 注意:并列词或词组简单,它们之间则用顿号。 ? 如:抗战、团结、进步,这是共产党的三大方针。 ? ⑨并列结构内部又包含并列词语时,为分清层次,在不同属类间 用逗号。 ? 如:过去、现在、将来,上下、左右,中国、外国,都是相互联 系、相互影响、相互制约的。
?

5、分号
?
?

下列几种情况使用分号
①用在复句中表示并列分句间的停顿,非并列关系(转折、因果等)的多重 复句,前后两部分之间也用分号。 如:1、惨象,已使我目不忍视了;流言,犹使我耳不忍闻。 2、她今年已经十八岁,个子也长成了,按说该找个婆家;可是她母亲总是一 个劲地说他还小。 ②分条说明一个完整的意思,在每一条里,不管是词、词组、单句,还是复 句,都作为一个分句,各条末尾用分号,最后一条完了用句号。 如:农民对一个好的村干部的要求是:一、办事公道,一碗水端平;二、自 己不要吃得太饱;三、有经济头脑。 ③句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分,在“等等”的前面也 要用分号。 如:阅读有好多好处:它能扩大你的知识面;能陶冶你的情操;能提高你的 审美能力;等等。 提示:并列的几个分句,不论其结构是否一致,并列分句间均用分号,不 能有的用分号有的用逗号。

?
? ? ? ? ? ?

:表示句中较短的并列词语之间的
停顿。

表概数的地方不用顿号,但表示确数 的地方必须用顿号。
?1

这个小孩有四五岁。 ? 2 今天做值日的是四、五组。

:主要用以表明书名、 篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲 名、图画名等。

表示并复句内部分句之间的 停顿,停顿比逗号要长。
1 在分句与分号之间至少有一个逗号
? 张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高

临下,气势磅礴;索溪峪群峰环抱,粗壮 雄峻。 ? 虚心使人进步,骄傲使人落后。

表示并复句内部分句之间的 停顿,停顿比逗号要长。
2 句中已用句号,就不再用分号。
? 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,

自我加压;二、要学习贵在刻苦。要有锲 而不舍的精神,持之以恒。(错误用例)

表示一句问话说完之后的停顿的点
号。
? (1)连续问句,每个问句末均用问号(承接较

密的,中间可用逗号)。 ? 可爱的,我将用什么来比拟你呢?我怎么比拟的 出呢? ? (2)选择问句,问号放在句末。 ? 我们是应该支持他呢,还是应该指责他呢?

表示一句问话说完之后的停顿的点
号。
? (3)主谓倒装句子句,问号放在句末,谓语后

用逗号。 ? 领到新书了吗,那几个刚来的同学? ? (4)有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不 是疑问句,句末不用问号。 ? 谁也说不清他到底是什么人。

语气强烈的反问句有时可用感叹号

表示文中引用等的标号
? 引号主要有以下几种用法: ? ①表直接引用(引号内的内容必须忠实于原

文)②表特定称谓③表强调突出④表讽刺、 否定⑤用于某种特定的名称、简称、节日、 纪念日等。

? 使用引号应注意: ? (1)引文之内又有引文时,外边的一层用

双引号,里面一层用单引号。 ? (2)如果引文独立成句,意思又完整,句 末点号放在引号里面。 ? 我想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中, 云深不知处。”

? 使用引号应注意: ? (3)引文不完整或者说引文作为自己话的

一部分,这时,句末点号(问号、感叹号 除外)放在后引号的外面。 ? 例如:写文章要做到“平字见奇,常字见 险,陈字见新,朴字见色”。 ? (4)如果引文连着有好几段,每段开头都 应用一个前引号,直到最后一段才用一个 后引号。

?1

下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) (山东高青2005年) ? A 如果你喜欢自然,喜欢绿色,就来关注一下刚 刚诞生在澳洲的“生态住宅”吧。 表特定称谓 ? B 春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲;秋色如水, 亦有欧阳修的夜读之凉。 表前后分句是并列关系 ? C 他听了我的话,笑了:“明天就开始吧。当然, 今天开始最好不过。” 表直接引用 ? D “卖蟹了”!小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。
引用的是完整的话,感叹号应放在引号里面

?2

选出标点符号使用正确的一项是( ) ? A 他,一个十三、四岁的孩子。 “十三”和“四”不是并列的,应直接说“十三 四岁” ? B 像《论语(十则)》这样的古代经典诗文,一 定要能够背诵。 书名号里还有书目名称时,里面要用单书 名号,应写为“《<论语>(十则)》” ? C 我问那个买牡蛎的人:“应该付您多少钱,先 生?” ? D “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸 着你。 所引用的诗句没有独立成句,所 以,逗号应该放在引号外面

?3

下列句子中标点使用不当的一项是( ) ? A “诺曼底”号上有25名船员,1名女服务 员;21名乘客,其中12名是妇女。 ? B今年三月,十届人大三次会议审议通过 了“中华人民共和国反分裂国家法” 。 ? C我不知道她为什么没有参加这次大会。 ? D但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不 缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔, 它是树中的伟丈夫。
B“中华人民共和国反分裂国家法”引号应改为书名 号

? 4下列句子的标点符号完全正确的一项是(

) ? A“夜雨剪春韭。”是老杜的诗句吧,清新极了。 ? B“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说,“这是 将军家的狗。” ? C死海海水里含有多种矿物质:氯化钠、氯化钙、 氯化钾等……,另外还有溴、锶。 ? D叶绿体吸收了太阳的光能,把二氧化碳和水合 成为含有高能的有机物质。(主要是碳水化合物) A“夜雨剪春韭”作了这句话的主语, 是句子成分,应该把引号内的句号删去; C省略号去掉;D 括号内解释的内容应 放在句号前面。

?5

下列标点符号使用不正确的一项是( ) ? A 他是真的没有听到我的话呢?还是故意 装作没听见? ? B “谁言寸草心,报得三春晖!”余光中的 《乡愁》和《乡愁四韵》,是海外游子深 情而优美的恋歌。 ? C前几天,一个偶然的机会,我来到了古老 而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。 ? D “我喜欢孩子们,”月亮说,“特别是那 些非常有趣的小不点们。”
A选择疑问句,第一个句子后使用逗号,句末使用问号

?6

下列句子中的标点符号使用正确的一项是 ? A 我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考 虑问题,路子越走越窄。换个角度想一想,或许 会得到遗像不到的收获。 ? B 在飞机翱翔于蓝天之前,有谁相信人类能在云 海漫步?在电话诞生以前,有谁相信远隔千里能 够自由交谈?然而,无数看似不可能实现的梦想 都变成了现实。 ? C “人非圣贤,孰能无过”?问题在于,有了 “过”,是任其自然发展,还是从“过”中吸取 教训,变“过”为前进的动力。 ? D今天,无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在 武林门献血点,3名三、四十岁的公安干警分别 献出200毫升鲜血。

6 下列句子中的标点符号使用正确的一项是 ? A 我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考虑问题, 路子越走越窄。换个角度想一想,或许会得到遗像不到的 收获。 ? B 在飞机翱翔于蓝天之前,有谁相信人类能在云海漫步? 在电话诞生以前,有谁相信远隔千里能够自由交谈?然而, 无数看似不可能实现的梦想都变成了现实。 ? C “人非圣贤,孰能无过”?问题在于,有了“过”,是 任其自然发展,还是从“过”中吸取教训,变“过”为前 进的动力。 ? D今天,无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献 血点,3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。
?

B (A. 把第一个句号换成分号;C.问号 改为逗号;D.“三、四”改为“三四”)

?7

下面材料中画横线的4处,标点使用错误 的是( ) ? 有两则新闻引人思考:(A)在长沙举行 的全国文化经典教育交流会上,一个11岁 的男孩表演了正、(B )倒背诵《老子》 81章的绝技。(C)深圳一名5岁的女“神 童”(D),一口气背出了圆周率小数点后 3020位,其父母正准备申报吉尼斯世界纪 录。

C (中间句号应改为分号)

?3

下列标点符号使用有错误的一项是( )(4分) ? A 我们听说古代有三皇、五帝,便要问问:这是 谁说的话? 最先见于何书? ? B 清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗:“苟利国 家生死以,岂因祸福趋避之”。 ? C 我也算游历过不少名山大川,却从没见过一座 山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没见一条 水,这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。 ? D “这么晚了你上哪儿去?”妈妈说,“马上就要 吃饭了。”


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