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研学旅行活动方案


马鞍山二中开展研学旅行活动实施方案
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面推进素质教育, 深化基础教育课程改革,让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不 同的自然和人文环境、 提高学习兴趣, 全面提升学生综合素质, 根据省教育厅 《关 于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》,结合我校实际情况,经广泛征求意 见,制定如下方案: 一、指导思想:坚持德育为首,以“全面发展、个性优良、特长明显、身心 健康”为培养目标,实施主体性德育,推进学生自主管理,提高学生综合素质, 建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生 的宗旨,提高学生的综合能力,培养学生爱祖国、爱生活的意识,树立他们的团 队精神,为他们的终生发展打下坚实的基础。 二、发展目标:组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平 常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体 生活方式和社会公共道德的体验,培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和 实践能力。 三、活动原则 1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案,确保每次活动立意高、 目的明,活动前提前做好具体活动方案,带着目标开展活动。 2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前,对目标地点进行考察, 根据考察情况,制定详细的活动方案和安全应急预案,确保交通、饮食的安全。 根据实际情况合理安排学生数量,针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动 由信誉良好的旅行社承办,学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。 3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准,以 班级为单位,由学生自愿报名参加,并且由学校和家长签订自愿报名参加协议, 活动内容、活动时间及费用收支公开、透明,接受家长监督。 4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社 会和自然,在体验中学习和锻炼,培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰 苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习 等活动,保证卫生、安全、适用、节约,防止追求豪华、舒适,杜绝铺张浪费。 5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容,对提高学生综 合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地,形成序列化,以达到研学旅 行活动的连续性,长效性。

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6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生,设计切实可行的活动方案,确 保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。 对家庭经济困难的学生学校给予适当 照顾。学校领导、老师共同参与活动,鼓励家长志愿者积极参加活动。 四、活动步骤 1、宣传发动阶段(4 月份) (1)成立马鞍山二中研学旅行领导小组,领导小组成员如下: 组长:汪正贵 副组长:郭惠宇 姜宗凤 王平平 毕小红 王怡 成员:沈荣 王玥 金加林 (2)召开家长座谈会、师生座谈会,广泛征求意见。 2、考察调研阶段(4 月份) 2014 年研学旅行活动在高一年级组织开展,采取分散开展活动的方式,确 立五到六个活动目标地,建立专人负责联络制,必要时通过实地考察和调研,确 定该点的详细计划及活动方案, 经领导小组审核通过,确定研学旅行目标地及方 案。 3、制定活动计划阶段(5 月份) 根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案, 由目标地负责人组织制定详细 的活动计划,计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参 加人员分组等各项内容, 为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份 全面的活动指南,确保活动顺利有序开展。 4、活动实施阶段 第一批 5 月 29—5 月 31 日 第二批 6 月 19 日—21 日 5、总结交流阶段(9、10 月份) (1) 结束研学旅行活动,参加活动的各班级要做好总结,并通过主题班会 等形式进行总结交流。 学校把学生的成果汇编成册, 与全体学生及全体家长分享。 (2)每个目标地的负责人总结成果,分析成功的经验和存在的问题,对师 生反响不好的研学旅行目标地, 服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制,确保研学 旅行活动的高品质。 罗殿玉 伍玉魁 王跃兵 喻全贵 鲁峻 叶张平 陶源 陈天才

马鞍山二中 2014 年 3 月 24 日

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