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东师小学数学教学论17春在线作业1满分答案1


小学数学教学论 17 春在线作业 1 试卷总分:100 得分:100 一、 单选题 (共 14 道试题,共 35 分) 1. 教师在解释学生数学测验分数或等级时 ,不属 于应遵循的原则 的是( ) A. 测验分数或等级描述可作为判断学生学习能力的可靠依据 B. 测验分数或等级描述的是学生学会的行为或目前所具有的水平。 C. 分数或等级提供的是对学生数学学习成效的一种估计,而不是确 切的标志 D. 单独的一次数学测验分数或等级不能作为对学生数学学习能力评 判的可靠依据。 满分:2.5 分 正确答案:A 2. 操作、实验、调查等实践活动,靠学生个体的能力是( )的。 A. 能够完成 B. 难以完成 C. 很容易完成 D. 有点难度 满分:2.5 分 正确答案:B 3. ( )较能反映学生的知识应用能力、较高层次的思维能力 A. 客观性试题 B. 判断题 C. 主观性试题 D. 选择题 满分:2.5 分 正确答案:C 4. 学生对数学的认识、态度和情感与其在数学认知上的发展是( ) 的 A. 不可分开 B. 割裂 C. 单独的 D. 时而分离,时而并轨 满分:2.5 分 正确答案:A 5. 下列哪种颜色不属于数学彩条 A. 红色 B. 橙色 C. 绿色 D. 黑色 满分:2.5 分 正确答案:D 6. 几何钉板中有( )个正方形 A. 20 B. 25 C. 30 D. 35 满分:2.5 分 正确答案:B 7. 在( )过程中,让学生经历统计的过程,关注学生的实践过程, 培养学生的统计意识是非常重要的。 A. 函数教学 B. 图形教学 C. 测量教学 D. 统计教学 满分:2.5 分 正确答案:D 8. 用( )主义的观点来看,一节课的效果如何应当首先关注学生 学得如何。 A. 实用 B. 建构 C. 人本 D. 后现代 满分:2.5 分 正确答案:B 9. ( )是考评学生数学学习的方法。 A. 口头作业 B. 日常检查 C. 课上练习 D. 课后作业 满分:2.5 分 正确答案:B 10. 逻辑块分为四种形状——三角形、( )、正方形、平行四边形 A. 菱形 B. 圆形 C. 长方形 D. 梯形 满分:2.5 分 正确答案:B 11. “在‘大众数学’的意义下,课程改革的重点要实现 A. 人人了解数学 B. 人人掌握数学 C. 人人学习数学 D. 人人用数学 满分:2.5 分 正确答案:B 12. 2001 年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实 验稿) 》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了 整合,并增加了( )内容。 A. 数与代数 B. 实践与综合应用 C. 空间与图形 D. 统计与概率 满分:2.5 分 正确答案:B 13. 小学数学教学手段按教学手段的功能可分为三类 :常规的教学 手段 、发展性教学手段、 A. 特殊的教学手段 B. 现代化教学手段 C. 普通的教学手段 D. 一致性教学手段 满分:2.5 分 正确答案:B 14. ( )作为一种物质化的资料可以显示学生在学习各方面 持续 进步的信息。 A. 口头测试 B. 数学彩条 C. 评语 D. 成长记录袋 满分:2.5 分 正确答案:C 二、 多选题 (共 10 道试题,共 25 分) 1. ( )主义强调,学习不是简单地让学习者占有别人的知识,而 是学习者( )自己的知识经验,形成自己的见解。 A. 建构 B. 存在 C. 人本 D. 被动建构 E. 主动建构 满分:2.5 分 正确答案:A

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