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山东省聊城市凤凰中学九年级政治全册 1212就业与择业教案 鲁教版

12.1.2《就业与择业》教案 导学过程: (一)板书课题: 二、就业与择业 (二)新课导学 1、我国劳动者的就业方式和渠道(P139) (1)就业与择业是每个人都要面对的 教师讲述: 同学们,我们初中即将毕业,无论升学与否,我们都将会开始一种新的生活,在新的天 地力发展自己;无论是现在还是将来,我们每个同学也都将会面临就业何择业的问题。也就 是说:就业与择业是每个人都会面对的。 ☆探究交流☆(详见教材P139) ◎ 如果自己初中毕业后走向了社会,王元成的成才道路对你有什么启发? 教师点拨: 设置本活动的目的是让我们正确对待就业与择业。 选择一种适合自己的发展道路, 树立 理想,在今后的职业中完善自己。 答案:世界上没有十全十美的选择,不管选择升学还是选择就业,都有个子的理由。每 一个选择都会带来相应的责任。 我们要有勇气和信心自己做出选择, 并且为自己的选择承担 起责任。 (2)现代社会就业方式多种多样 教师讲述: 在我国社会主义现代化建设中,伴随着经济的发展和社会的进步,社会分工越来越细, 职业种类越来越多,已经远远超出了“三百六十行”的传统界限。 (3)国家为个人发展提供了多种渠道和机会 教师讲述: 国家为个人发展逐步形成了劳动部门介绍就业、劳动者自主择业和自主创业互相结合、 互相补充的新的就业方式。生活的道路千万条,我们国家为每个人的发展提供了多种渠道、 多种机会。 ☆探究交流☆(详见教材P140) ①请大家联想与图片有关的职业,并与同学分享交流。 与书本有关的职业: 与车子有关的职业: 与计算机有关的职业: ②请大家选择或自拟题目,发表自己对各种职业的看法。 备选题目:“如果没有医生,我们的生活将会……” ;“如果没有警察,我们的生活 将会……” “如果没有工人,我们的生活将会……” 自拟题目: 答案:①与书本有关的职业有:教育工作者、书本的销售者、作家、图书管理员等; 与车子有关的职业有:赛车手、汽车销售员、汽车修理员、司机等; 与计算机有关的职业有:硬件工程师、电脑平面设计、网站设计管理、动画制作等。 2、树立正确的择业观(P141) (1)选择职业应树立正确的职业观 1 教师讲述: 现代社会需要的职业是多层次、 多方面的。 各种职业缺一不可。 社会职业只有分工不同, 没有高低贵贱之分。只要社会需要,能为社会做贡献,从事任何职业都是光荣的。 ☆探究交流☆(详见教材P141) 每个人都有自己向往的职业, 请根据你喜欢的程度按1—5排序, 将职业名称写在相应的 位置。 ◎你对自己向往的职业有什么样的要求,自己又具备哪些求职的优势? (2)选择职业应正确认识自我 (学生阅读教材,教师重点强调) 教师强调: 选择职业要正确认识自我。既要了解各种职业对从业人员的要求,又要知 道自己的兴趣、爱好、特长等状况适合做什么类型的职业。切不可一味地脱离实际,好高骛 远。 (3)选择职业还需要正视竞争,敢于竞争 教师讲述: 当今世界,由于知识和技能的更新越来越快,对求职者的素质要求越来越 高,择业竞争也越来越激烈。在择业竞争中,没有知识和技能的人,择业之路困难重重,学 有所成者择业时才有更大的选择空间。 选择职业应敢于竞争。要具备竞争的条件,最关键的是拥有必要的知识和技能。 (4)自主创业也是就业的一条重要途径,创业是最大的就业 教师讲述: 自主创业也是就业的一条重要途径。创业就是最大的就业。社会上有许多 成功人士,就是凭借着自己的聪明才智和顽强意志,艰苦创业,成就了人生的辉煌。只要我 们具备一定条件,就应该勇敢地走自主创业的道路。 ☆探究交流☆(详见教材P140) 男生:工作轻松的职业是好职业。 女生:能赚大钱的职业才是好职业。 ◎ 你认为什么样的职业是好职业?选择职业应考虑哪些因素? 答案:有的人认为收入高、工作条件好、能出名的所谓“热门”职业就是好职业,这样 的观点是片面的。现代社会需要的职业是多层次、多方面的,各种社会职业缺一不可。社会 职业只有分工不同,没有高低贵贱之分。只要社会需要,能为社会做贡献,从事任何职业都 是光荣的,都是好职业。 选择职业既要了解用人单位对求职者的具体要求, 又要考虑自己实际, 包括才智、 性格、 兴趣、特长、健康等状况;选择职业还需要正视竞争、敢于竞争。当今,由于知识和技术的 更新越来越快,对求职者的素质要求越来越高,择业竞争越来越激烈。 ☆相关链接☆(详见教材P142)(学生阅读后教师讲述) 教师讲述: 社会需要是职业成功的前提,个人条件是职业成功的基础。社会需要和个 人条件的结合,是职业成功的关键。 由此可见,职业要想成功,就要了解社会的需要,了解个人的实际!那么,应该怎样了 解社会的需要,怎样了解个人的实际呢! ☆思维拓展☆ ◎ 我们应该怎样了解社会的需要?怎样了解个人的实际? 答案:了解社会需要,主要是了解职业的大体分类、一些职业的发展前景、职业对人才 素质的要求等,可以通过电视广播、报纸杂志、参观访问、职业咨询等方式去了解。 了解个人实际,主要是了解个人的兴趣、能力、性格、身体状况、气质、人际关系等, 可以通过心理咨询、听取老师意见、听取家长意见等方式去了解。 (三)课堂小结 (四)作业 1、你认为什么样的职业是好职业?选择职业应考虑哪些因素? 2 2、我们应该怎样了解社会的需要?怎样了解个人的实际? 3 1.下列 温度最 接近 23 ℃的是 ( C ) A . 人体的 正常体 温 B.北 方冬季 的平均 气温 C.让 人感觉 温暖、 舒适的 房间温 度 D .冰水 混合物 的温度 2 .当温 度发生 变化时 ,物质 的状态 通常会 发生变 化。下 列现象 中物态 变化判 断正确 的是 ( C ) A .初 秋的早 晨,草 叶上出 现 的晶莹剔 透的露 珠属于 固态变 为液态 现象 B. 晒在太 阳下的 湿衣服 变干是 气态变 为液态 现象 C.擦 在皮肤 上的酒 精很快 变干是 液态变 为气态 现象 D .初冬 树上的 霜是液

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