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江苏省永丰初级中学九年级化学第二单元《我们周围的空气》学案


知识要点 1 测定空气中氧气含量的实验(空气的组成) 原理:选择一种在空气中反应只消耗氧气而不与其他气体反应,且生成物不占空间的物质 (固体)使密 闭容器中的气体体积减小(减小的体积为氧气的体积),容器内气体的压强减小,引起液面变化情况得出结 论。 装置: 如图 所选用的药品:燃烧物为 反应的化学方程式: 实验现象:红磷燃烧产生大量 面 实验成功的关键: ①实验装置必须密封,如果装置漏气,会使测定结果 ③红磷要足量,若红磷量不足,会使测定结果 。 ; ②点燃红磷后要立即伸入集气瓶内或钟罩内,并塞紧塞子,以防漏气; 从实验中可以得出:①空气是一种无色无味的气体,而空气中氮气的体积分数占 78%,从而可推知氮 气无色无味。②氮气不溶于水,若氮气溶于水测定空气中氧气含量 78%的氮气溶于水中则进入瓶内的水的 体积远远大于 1/5。③此实验说明氮气不能燃烧,也不支持燃烧,否则瓶内消耗气体的体积大于 1/5。 2 氮气、稀有气体的性质和用途(空气是宝贵的自然资源) (1)氮气用途:①制硝酸和化肥的重要原料。②作为保护气。如:灯泡充氮以延长使用寿命;食品包装时充 入氮气防腐。③医疗上用液氮作为麻醉剂。(2)稀有气体都是没有颜色、没有气味、性质不活泼的气体,曾 被称为“惰性气体” 。用途:①作为保护气,如焊接金属时作为保护气,灯泡中充入稀有气体能延长灯泡的 使用寿命。②制作多种电光源,如:航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等。③用于激光技术或医疗麻醉。 3 空气的污染和防治(保护空气) 和 。 )。 超过了大自然的净化能力,造 (1)空气的污染是指随着工业的发展,排放到空气中的 成了对空气的污染。 (2)污染源: (3)污染物:粉尘和有害气体( 4 氧气的性质 性,是常用的 剂。 。 ,反应停止冷却后,水 ,液体物质为水 (1)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定条件下氧气能跟多种物质发生化学反应,同时放出热量, 在化学反应中提供氧,具有 (2)木炭、硫、铁丝在氧气中和在空气中燃烧的现象。写化学方程式: 5 物质的变化和性质 。 的现象。 (1)物理变化和化学变化的本质区别: 化学变化中常伴随着 (2) 分 物 理 性 质 和 化 学 性 质 : ① 物 理 性 质 是 不 需 要 通 过 化 学 变 化 就 能 表 现 出 来 的 性 质 , 如 物 质 的 等。②化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如可燃性、助燃性、 氧化性、还原性、稳定性等。 6 化合反应与氧化反应 ;氧化放应 。(3)有些反应是氧化反应却不是化合反应,有些 (1)都属于化学反应,两者没有必然的联系与区别。 (2) 化 合 反 应 是 是 反应是化合反应却不是氧化反应,有些反应既是氧化反应又是化合反应。 7 氧气的实验室制法 ①实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集 ②实验室用过氧化氢制氧气(双氧水)在二氧化锰作催化剂条件下制取氧气并收集的实验装置: 实验步骤:用高锰酸钾制氧气并用排水法收集的一般步骤为: ①检查装置的 。②将药品装入试管,在试管口放上一团 后 。 时开始收集。 。 。 ,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试 。 管。③将试管固定在铁架台上。④点燃酒精灯,先 ⑤用排水法收集氧气。⑥收集完毕,先将 实验过程中应注意的事项: ①试管口要略向下倾斜,防止 ②用排水法集气时,应 ③停止加热时,先移导管后撤酒精灯。防止 ④集满氧气的集气瓶要正放,瓶口处盖上玻璃片。 ⑤试管口应放一团棉花,防止 ⑥验满方法: a.用向上排空气法收集时,将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说

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