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修辞手法的作用Microsoft PowerPoint 演示文稿_图文

比喻:句子运用比喻的修辞手法,将什么 比作什么, 生动形象写出了(事物的特点)表达了作者什么的感 情。 拟人:句子运用拟人的修辞手法,将什么当成人来写, 赋予了它以生命,形象亲切突出了事物的特点。 排比:句子运用排比的修辞手法,不仅增强了语言的 气势及音乐美,而且生动形象表现事物的特点,进一 步增强了文章的语言的表达效果。 夸张:句子运用夸张的手法,强调突出了..... 首尾呼应:强调主题,加深读者的印象,引起读者的 共鸣。 设问:启发人们的思考,激发读者的阅读兴趣。 自然环境的描写:烘托渲染了( )气氛,反映人物什 么心情。(或为下文做铺垫) 社会环境描写:交代了时代背景,为下文故事情节的

对比手法:将什么和什么展开对比,从而有力突出了事物(或人物 什么特点),表达了作者的什么感情。 表达方式中“抒情的作用”(1)直接抒情:直抒胸臆,感情强烈 表达了作者什么感情;(2)间接抒情:语言含蓄,委婉曲折表达 作者思想感情。 [类型1]:加点字词有何作用?(好在哪里?) 答题方式:用了“××”,生动地(准确地)说明了……事物的 ……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性) [类型2]:能否替换为另一个词语?并说明理由。 对策:(1)不可以;(2)原词的意思或内容;(3)所换词语的意思 或内容;(4)换了后意思有何改变,与不符合实际。 [类型3]:指示代词的含义类型:指示代词如“这些条件”“这 种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么? 对策:①一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话 (一般往前找)。有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。 ②找到后,将找到的内容放在指示代词所在的句子中读一读,看是 否合适。

? 文章标题的作用 ? 记叙文阅读中常见题型之一,就是分析文 章标题的作用。常常用这样的形式提问: “为什么用这样的标题?”“这样的标题 有什么好处?”“可否替换一个标题?” 这样的题目从何下手。其实,这样的题型 是有章可循的,标题无非有这样几个作用, 通常两到三个作用组合。我们来看:

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文章标题的作用: 1、概括主要事件 2、点明文章中心 3、交代事情的发生时间、人物及写作对 象 4、比较新颖,引人入胜吸引读者阅读兴 趣 5、交代文章的线索 6、 运用修辞手法 7、语带双关;表层意义是……深层意 思……

? 1、记叙文第一段的作用: ? (1).环境描写:点明故事发生的地点,环 境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 ? (2).其他: ? 开篇点题,奠定全文的感情基调; ? 总领全文或引起下文,为下文情节发展 作铺垫 ? 2.中间句段的作用:承上启下的过度作用 ? 3.结尾议论性句子的作用: ? 总结全文,照应开头,点明中心,深化主题

? 类似问题:选文中“---”部分为什么要详写, (或---部分为什么要略写)?应对格式: 因为选文中---部分能更好地突出中心思想, 因此要详写;而---部分与中心思想关系不 大,所以要略写。

抓住表限制的词语,体现语言的准 确性,周密性
? 1、表示程度的词:如:比较、几乎、相当、 更、最、非常等 ? 2、表示估计的词:大约、可能、左右、可 算、也许等 ? 3表时间的限制性词语;当时、刚刚、迄今、 时至今日等 ? 4表示范围的词语:一切、部分、全部、凡 是等 ? 5、表示频率的词:经常、往往,常常等