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(人教版)七年级生物下册知识点汇总


人教版七年级生物下册知识点汇总
第一章 人的由来
一、人类的起源和进化 1. 进化论的建立者达尔文提出: 人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布在亚、 非、欧洲等地区,尤其是非洲的热带丛林。 2.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩 3.人类进化的原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活, 逐 渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。 4.会不会制造工具是人和动物的根本区别 二、人的生殖 1.概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。 2.生殖系统 (1)男性生殖系统的结构和功能:

(2)女性生殖系统的结构和功能:

外生殖器:即外阴 (3)精子、卵细胞和受精 精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动 卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营 养 受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所:输卵管 3、胚胎的发育和营养: (1)精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵,受精卵发育成胚泡。胚泡移到子宫中,最终 附在子宫内膜。胚泡中的细胞继续进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎。胚胎经过 8 周左右形 成胎儿。胎儿经过 40 周左右从母体的阴道排出,新生儿诞生,这一过程叫做分娩。 (2)胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营 养物质和氧。废物从胎盘经母体排出 三、青春期 1、描述青春期的发育特点 (1)青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;

(2)青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。 (3)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强; (4)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作 用下得到迅速发展, 男孩出现遗精, 女孩出现月经现象, 在性激素的作用下, 出现第二性状, 如男孩的喉结等。 2、青春期的心理变化 : (1)独立意识增强与依赖性并存 (2)内心日益复杂,不愿与人交 流 (3)先疏远、后依恋异性 3、青春期的卫生: 1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。 精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色 2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。 形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关 形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出, 若未受精,雌性激素分泌减少,子宫内膜坏死脱落,出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起 从阴道流出,形成月经。 3)

四、计划生育

第二章 人体的营养
一、食物中的营养物质 人体需要的六大营养物质及其作用:

无机盐的作用:

维生素的作用:人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病。

二、消化和吸收 1、探究试验:馒头在口腔中的变化(见书 P30—31) 淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和 磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。 消化系统的组成和消化腺 1、消化道由上到下依次是: (1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合 (2)咽和食道——食物的通道,没有消化作用 (3)胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化 (4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠) (5)大肠——使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠) (6)肛门 2、消化腺 (1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉 (2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质 (3)肠腺——分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪 (4)胰腺——分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪 (5)肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。 麦芽糖)

注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食 物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。 肝脏是人体最大的消化腺 3)小肠的结构特点: 消化食物和吸收营养物质的主要场所。 肠壁构造(由内向外) :黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜 小肠适于消化、吸收的特点: (1)最长,大大增加了消化和吸收的面积,适于消化和吸收; (2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积) ; (3) 小肠绒毛内有毛细血管、 毛细淋巴管, 绒毛壁和毛细血管、 毛细淋巴管的管壁都很薄, 只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质; (4)小肠内有各种消化液。 (5)营养被小肠吸收后,随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身 1、食物的消化 蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸 糖类: 消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖 脂肪: 消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸 胃:少量的水、酒精(非营养) 小肠(主要的吸收场所,与其结构有关) :吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、 大部分水、 无机盐和维生素。 大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素 三、关注合理营养和食品安全 1、合理营养

2、设计一份营养合理的食谱: (1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩; (2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食 品; (3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占 30%、40%、30%。 3、食品安全

第三章 人体的呼吸
一、呼吸道对空气的处理 (人的呼吸系统有呼吸道和肺组成) 1、呼吸道的组成:

呼吸道的作用: ①具有保证气体顺畅通过的结构 ②能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 ③呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁 2、肺 (1)位置:胸腔内,左右各一 (2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很 薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。 (3)功能:气体交换 3、会厌软骨的作用:吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管 边笑边 吃,吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气道,会引起剧烈的咳嗽。 二、发生在肺内的气体交换 1、肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶,一分钟 大约呼吸 16 次。 2、肺泡内的气体交换 由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞, 当吸入的空气到达肺泡时, 空气中的氧 气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液; 同时, 血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁 进入肺泡,随呼气的过程排除体外。进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织 细胞里 ※吸运动 包括 吸气 和 呼气 两个动作。

3、血液与组织细胞的气体交换 血液中的氧气运送到组织细胞处,通过气体的扩散作用,氧气可以透过较薄的血管壁进入 到组织细胞内,同时,细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞 的氧气, 最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用, 分解有机物, 为生命活动提供能量。 三、人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解 1.细胞中的呼吸作用 有机物(储存着能量)+ 氧气

→ 二氧化碳 + 水 + 能量

储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。 2.有机物的氧化分解主要在线粒体中进行。

第四章 人体内物质的运输
一、流动的组织—血液 血浆,血液分层后,上层淡黄色的半透明液体是血浆,约占血液总量的 55%,下层红色的 部分是红细胞,两层交界面有很薄的一层白色物质是白细胞与血小板。

血细胞 1、红细胞呈红色是血细胞中数量最多的,呈两面双凹的饼状。 (缺少红细胞会贫血) 2、成熟的红细胞没有细胞核,寿命只有 12 天,富含血红蛋白,具有运输氧的功能。 3、 血红蛋白含铁, 在含氧量高的地方容易与氧结合, 在含氧量低的地方容易与氧分离。 (红 细胞具有运氧功能的原因) 4、白细胞有细胞核,比红细胞大,但数量少,能吞噬病菌和死细胞。 (缺少伤口会发炎) 5、血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,有止血、凝血的作用 ※血液不仅具 有运输作用,还有防御和保护作用。 二、血流的管道—血管 1)血管的种类、结构与功能

三、输送血液的泵-心脏 1、心脏是一个主要由肌肉组成的中空的器官。内部厚厚的肌肉将心脏分成左右不相通的部 分,每一部分都有上下两个空腔,上空腔是心房,下空腔是心室。 2、与左心室相连的是主动脉,与右心室相连的是肺动脉,与左心房相连的是肺静脉,与右 心房相连的是上腔静脉和下腔静脉,心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭,只朝一

个方向开的瓣膜,能够防止血液倒流。 3、一次心跳包括心脏的收缩与舒张的过程。 血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。 (1)血液在心脏处的流动方向:静脉→心房→心室→动脉 循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房, 肺循环是血液从右心室出发回到左 心房。 (2)体循环的途径:左心室→主动脉→全身各级动脉→ 全身毛细血管→上、下腔静脉→右 心房 (3)肺循环的途径: 右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房

※肺循环和体循环在心脏处汇合。 *区别动脉血和静脉血: 动脉血:含氧丰富,颜色鲜红。 静脉血:含氧较少,颜色暗红 瓣 膜: 房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向心室开) 保证血液按一定的方向流动 动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝向动脉开) (心房→心室→动脉) 心脏的功能:血液循环的动力器官 *心房、心室与瓣膜的活动关系: (4)出血的初步护理: 毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒; 动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行压迫止血; 静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行压迫止血。 四、 输血与血量 1、血量:占体重的 7-8% 2、输血:血型:A 型、B 型、AB 型、O 型 ※输血:以输同型血为原则 下表是在没有同型血可输而且情况危急时,可以缓慢输入,大量输血还是要实行同型输血。

第五章 人体内废物的排出
一、排泄 概念: 体内物质分解时产生的二氧化碳、 尿素以及多余的水分和无机盐等排出体外的过程。 途径: 1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素 2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水 3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素

区别于:排遗:食物消化后的残渣形成的粪便排出体外的过程。 二、泌尿系统的组成 1、 肾脏:形成尿液的场所 。 2、肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧,左右各一个,每个肾脏由 100 多万个肾单位构成, 肾单位是形成尿液的基本单位,肾单位的结构与功能:

※被重新吸收的物质进入包绕肾小管外面的毛细血管中, 送回到血液里, 剩下的水和无机盐、 尿素等形成尿液。 3、人体每天排出的尿液约 1.5 升,比原尿少了许多。 (1)输尿管:尿液经过输尿管进入膀胱 (2)膀胱:暂时储存尿液,尿液达到一定量时,人就产生尿意。 (3)排尿时,尿液经过尿道排出体外尿道

第六章 人类生命活动的调节
一、人的视觉和听觉 (一)视觉 1、看物体时, 它身上反射出来的光线进入眼睛时, 依次经过角膜、 瞳孔、 晶状体和玻璃体, 在视网膜形成物象, 视网膜上对光线敏感的细胞将图像信息, 通过视觉神经将信息传到大脑 皮层的视觉中枢 2、眼球的结构与功能

3、眼的卫生保健: 近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方 矫正:戴凹透镜 远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方 矫正:戴凸透镜 (二)耳的结构和功能: 1、外耳:耳廓(收集声波) 、外耳道 2、中耳:鼓膜(接受刺激,产生振动)、听小骨、鼓室 3、内耳:半规管和前庭:两者是感受头部位置的变动的情况,与维持身体平衡相关(如晕 车) 耳蜗(听觉感受器) :内有对声波敏感的感觉细胞,细胞将声波信息通过听觉神经传给 大脑的听觉中枢 4、咽鼓管:由鼓室通向咽,调节鼓膜两侧压力差 ※听觉的形成:声波→外耳道→骨膜(振动)→听小骨→刺激耳蜗的感觉细胞→听觉神经→ 大 脑皮层的听觉中枢 保护耳朵和听觉的措施:1、减少或消除噪声;2、不要用尖锐的东西挖耳朵;3、遇到巨大 声响要迅速张开嘴巴,或闭嘴堵耳,要保持骨膜两侧的大气压力平衡;4、及时治疗鼻咽部 的炎症;5、避免脏水进入外耳道而发生外耳道感染 二、神经系统的组成 1、神经元是神经系统的结构和功能的基本单位:

2、 神经元又叫神经细胞, 是神经系统结构和功能的基本单位, 包括细胞体和突起两个部分。 (1)神经细胞生有许多的突起,这是它与其他细胞的区别,突起有短的也有长的。长的突 起外表大都淘友一层鞘,组成神经纤维,神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。 神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢,它们分布在全身各处

(2)神经元的功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的) 三、神经调节的基本方式是反射 1.反射的概念:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。 2.反射弧的概念:参与反射的神经结构 组成:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 感受器:股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢,收到刺激产生神经冲动。 传入神经:将神经冲动传到脊髓中特定的神经中枢 神经中枢:脊髓灰质内的膝跳反射中枢 ,其神经元收到信号后产生神经冲动,并将它传出 神经。 传出神经:将来自中枢的神经冲动传到神经末梢。 效应器:传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成。 ※与语言文字有关的反射式最复杂的,也是人类所特有的 3.反射的类型 简单的反射:神经中枢位于脊髓灰质内 复杂的反射:神经中枢位于大脑皮层内 四、 激素调节 1、内分泌腺分泌激素:内分泌腺没有导管,它们的分泌物是激素,直接进入腺体内的毛细 血管,并随着血液循环输送到全身各处。 2、激素:由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。 3、内分泌系统的组成部分 腺体 分泌的激素 作用

4、神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,但也受 到激素的调节

第七章、人类活动对生物圈的影响
1、人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。我国是世界第一人口大国,为了控 制人口数量和提高人口素质,我国把计划生育列为一项基本国策

2、分析人类活动影响生态环境的实例 (1) 人类活动改善生态环境-“三北”防护林 (2)

3、环境污染: 概念:指人们在生产或者生活中排放的有害物质,对环境的影响 污染的种类:酸雨、大气污染、固体废弃物污染、噪音污染、水污染、土壤污染、光污染等 等 4、拟定保护生态环境的计划 保护生态环境要做好以下工作: ①保护森林和植被 ②控制酸雨,减少环境污染 ③提高全民的环境保护意识


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